Это «цветы, преподнесенные дяде Хо».
В мае, в атмосфере всеобщего стремления к достижениям в честь дня рождения президента Хо Ши Мина , учителя и ученики начальной школы Хам Нги (район Нам Донг Ха) отпраздновали большую радость, заняв второе место в командном зачете на национальном уровне в конкурсе «Дядя Хо с детьми – Дети с дядей Хо» за 2025-2026 учебный год, организованном газетой «Молодежный пионер и детская газета» в сотрудничестве с Центральным советом молодежных союзов.
Также на этом конкурсе Ле Тай Тао Линь, ученица класса 5А1 начальной школы Кам Ло, получила поощрительный приз. Это достижение является не только наградой за творческий потенциал учеников, но и демонстрирует заботу школы о воспитании у молодого поколения жизненных идеалов, этических принципов и любви к своей родине.
В то время как студенты демонстрируют свою приверженность обучению и следованию учениям президента Хо Ши Мина посредством усердия, трудолюбия и самосовершенствования, для администраторов и преподавателей это воплощается в чувстве ответственности, преданности делу и стремлении к инновациям в деле развития человеческого потенциала.
![]() |
| Изучение и следование учениям президента Хо Ши Мина стало обычной практикой, интегрированной в каждый урок и занятие в учебных заведениях. — Фото: Н.В. |
Одной из выдающихся «красавиц» в сфере образования является г-жа Дуонг Тхи Хонг Хай, директор начальной школы Хам Нинь (коммуна Куанг Нинь ). Более 27 лет она посвятила образованию, в том числе много лет работала в неблагополучных районах, неизменно проявляя чувство ответственности и преданность своей профессии, оставаясь в тесных отношениях с коллегами, родителями и учениками. Она не только стремится к повышению качества преподавания и обучения, но и уделяет особое внимание созданию гуманной, дружелюбной и счастливой образовательной среды.
Под руководством учителя Дуонг Тхи Хонг Хай начальная школа Хам Нинь на протяжении многих лет подряд признавалась школой национального стандарта 2-го уровня и стала ярким примером местного образования. Она воплотила в жизнь принцип «обучение на практике» посредством множества инновационных решений в управлении, профессиональной деятельности и развитии учащихся. Многие из ее инициатив были реализованы на практике, направленных на повышение качества образования и развитие способностей учащихся. Она также мобилизовала организации, предприятия и выпускников для предоставления ресурсов, чтобы помочь учащимся, находящимся в трудных жизненных обстоятельствах.
Учительница Дуонг Тхи Хонг Хай поделилась своими мыслями: «Следуя примеру президента Хо Ши Мина, я всегда напоминаю себе жить просто, искренне, ответственно и постоянно внедрять инновации в свою работу, чтобы быть настоящим образцом для подражания для своих учеников. Я верю, что, работая с самоотдачей, умея делиться и всегда ставя интересы учеников и всего коллектива на первое место, я смогу создать доверие и консенсус в школе».
В начальной школе Донг Фу изучение и следование идеологии, этике и стилю Хо Ши Мина не ограничивается лишь поверхностными действиями, а стало руководящим принципом во всей учебной деятельности. Директор школы, Буй Тхи Тхань Трук, сказала: «Школа начала движение за обучение у дяди Хо с простых, практических действий, таких как экономия времени и средств, внедрение инновационных методов обучения и, особенно, содействие самостоятельному изучению иностранных языков».
Администрация школы постоянно поощряет учителей к совершенствованию навыков английского языка с целью постепенного внедрения преподавания математики и некоторых других предметов на английском языке. Школа наглядно воплощает учения президента Хо Ши Мина в каждом уроке и мероприятии, способствуя повышению качества образования и воспитанию национальной гордости и нравственного облика у молодого поколения.
При изучении деятельности президента Хо Ши Мина подробно рассматриваются различные аспекты.
Один из важнейших уроков, на котором всегда настаивал Хо Ши Мин, — это тесная связь между теорией и практикой. Сегодня это учение наглядно реализуется во многих движениях и мероприятиях в школах, особенно в научно-техническом исследовательском движении среди старшеклассников. Многие творческие проекты старшеклассников добились высоких результатов на провинциальных и национальных интеллектуальных конкурсах. Ярким примером является проект «Выделение полифенольных соединений из вьющегося дерева ним для поддержки лечения дерматологических заболеваний», выполненный Фан Нят Нгуеном и Ле Нгуен Минь Фуонг (средняя школа Чан Фу), который занял третье место на национальном уровне в 2025-2026 учебном году.
Кроме того, существуют весьма практичные проекты, такие как: «Умный шлем, предупреждающий о сонливости» Динь Дам Хоанг Аня и Динь Нгуен Тхи Аня (средняя школа Чунг Хоа, коммуна Ким Фу), «Зеленое решение — солнечная лампа для отлова вредных насекомых на рисовых растениях» Хоанг Ха Ми и Чан Нгуен Нама (средняя школа Фан Динь Фунг, район Нам Донг Ха)...
Среди проектов с ярко выраженной гуманитарной направленностью можно отметить «Руководство для дружелюбных пансионеров — помощник для учащихся в горных районах» Као Фуонг Линь и Динь Тьеу Ви (начальная и средняя школа № 2 Дан Хоа, коммуна Дан Хоа) и «Автоматизированная роботизированная навигационная система для слабовидящих на основе моделирования больших языков и компьютерного зрения» Та Фук Лам и Чан Дык Чунг (специализированная средняя школа Ле Куи Дон)...
![]() |
| Интеграция «обучения и практики» в профессиональном колледже Куангчи - Фото: Нх.В. |
Сочетание стремления к знаниям и практики наглядно демонстрируется в профессиональном обучении, ориентированном на практические потребности общества. В учреждениях профессионального образования сотрудничество между школами и предприятиями приносит множество положительных результатов, помогая учащимся получить доступ к реальной рабочей среде еще во время обучения.
Г-н Нгуен Суан Хиеу, заместитель директора профессионального колледжа Куангчи, сказал: «В процессе обучения колледж всегда подчеркивает тесную связь между теорией и практикой. Студенты регулярно проходят практику в смоделированных условиях, максимально приближенных к реальному производству в отраслях с высоким спросом на человеческие ресурсы, таких как: электроэнергетика, пищевая промышленность, рестораны, гостиницы, швейная промышленность, эксплуатация строительной техники и т.д. Содействие практическому обучению направлено на то, чтобы помочь студентам улучшить свои профессиональные навыки, расширить возможности трудоустройства после окончания учебы и внести вклад в обеспечение региона высококвалифицированной рабочей силой».
От достижений в академической сфере, преподавании и научных исследованиях до преданности делу руководящего состава и преподавателей можно утверждать, что изучение и перенимание идеологии, этики и стиля Хо Ши Мина в сфере образования все глубже проникает в образовательный процесс, становясь важной движущей силой инноваций и развития. Когда учения дяди Хо проникают в школьную жизнь, образование не только передает знания, но и способствует формированию характера, вдохновляет на прекрасные идеалы и дух преданности делу для будущих поколений страны.
Наряду с реформами в сфере образования, школы также уделяют внимание работе по воспитанию у учащихся идеалов и повышению осведомленности о партии. Рассказывая о позитивных изменениях и инновационных решениях в этой работе, г-н Нгуен Тхань Тунг, руководитель отдела политико-идеологических вопросов – по делам учащихся (Департамент образования и профессиональной подготовки), сказал: «Для повышения эффективности движения по развитию партии в школах Департамент образования и профессиональной подготовки поручил подразделениям включать эту цель в резолюции партийных съездов на каждый семестр и в годовые программы работы. Благодаря таким движениям, как «Члены партии в 18 лет», связанным с названиями «Три отличника» и «Три всесторонне развитых ученика», в период 2020-2025 годов весь сектор принял в партию 687 учащихся».
Нх.В.
Источник: https://baoquangtri.vn/giao-duc/202605/doi-moi-giao-duc-theo-loi-bac-day-16f5a8f/











Комментарий (0)