«Основа» науки и техники: цифровая трансформация.
В резолюции четко указано, что развитие человеческих ресурсов и укрепление культуры действительно становятся духовной основой, внутренней силой и мощной движущей силой быстрого и устойчивого развития страны. Это еще раз подтверждает важность подготовки высококвалифицированных кадров в новую эпоху. Важность высококвалифицированных кадров также подчеркивалась Партией и Правительством во многих различных документах и политических документах. Например, в резолюции Политбюро № 71-НЦ/ТВ о прорывах в развитии образования и профессиональной подготовки, принятой в августе 2025 года, подчеркивается цель, согласно которой к 2030 году доля людей, изучающих фундаментальные науки, инженерные и технические дисциплины, достигнет не менее 35%. Это основополагающее направление для создания кадров в области науки и техники, которые являются «основой» национального процесса цифровой трансформации и инноваций.
Компания Vingroup обучит 20 000 талантливых специалистов в университете VinUni и предоставит им практический опыт работы в рамках экосистемы группы.
ФОТО: VG
Оценивая роль человеческих ресурсов, г-н Ву Хоанг Лиен, эксперт в области науки и технологий и председатель Вьетнамской интернет-ассоциации, отметил, что с точки зрения классической социально-экономической теории рабочая сила неотделима от производительных сил. В контексте формирования Вьетнамом новой модели роста, в основе которой лежат наука и технологии и цифровая трансформация, роль человеческих ресурсов становится еще более важной, особенно высококвалифицированных кадров. Ранее Вьетнам был чисто аграрной страной, постепенно развивавшей промышленность, но все еще в небольших масштабах, поэтому рабочая сила была в основном многочисленной и неквалифицированной; теперь же для развития науки и технологий необходима высококвалифицированная рабочая сила.
«Чтобы стать развитой страной, страной с высоким уровнем дохода, Вьетнам определил, что ему необходимо развивать экономику, основанную на знаниях, науке и технологиях, а также инновациях. И для развития науки и технологий в целом, с акцентом на полупроводниковые чипы, искусственный интеллект (ИИ) и знания, особенно важно иметь квалифицированную рабочую силу. Можно сказать, что высококвалифицированная рабочая сила необходима для развития высокотехнологичных, ключевых технологий и обеспечения экономического роста; это проложит путь для других технологических секторов и послужит рычагом для многих экономических областей в целом. Другими словами, высококвалифицированная рабочая сила станет рычагом для создания прорывов в развитии науки и технологий в частности и вьетнамской экономики в целом. В прошлом правительство проводило программы по подготовке высококвалифицированных кадров, но этого все еще недостаточно, и их необходимо дополнительно усилить, чтобы удовлетворить потребности развития новой эпохи», — отметил г-н Ву Хоанг Лиен.
Задачи и основные решения в области формирования и подготовки человеческих ресурсов.
Цель к 2030 году — создание и подготовка кадров, особенно высококвалифицированных специалистов, для удовлетворения потребностей Вьетнама как развивающейся страны с современной промышленностью и высоким уровнем дохода среднего класса. Задача состоит в фундаментальной реформе механизмов и политики финансирования и инвестиций в образование и профессиональную подготовку. Государственные бюджетные расходы на образование и профессиональную подготовку должны составлять не менее 20% от общих государственных бюджетных расходов, инвестиционные расходы — не менее 5% от общих государственных бюджетных расходов, а расходы на высшее образование — не менее 3% от общих государственных бюджетных расходов. Необходимо согласовать принцип разработки и реализации новой Национальной целевой программы модернизации и повышения качества образования и профессиональной подготовки на период 2026-2035 годов; при этом приоритет должен отдаваться инвестициям в высшее образование…
Резолюция № 71-НК/ТВ Политбюро о прорывах в развитии образования и профессиональной подготовки.
По словам доктора Дуонг Нху Хунга, заведующего кафедрой промышленного менеджмента в Технологическом университете Хошимина, рост ВВП Вьетнама в последние годы в основном основывался на капитале и рабочей силе, а не на производительности. Хотя такой экстенсивный подход к росту может создавать большие масштабы, его влияние на экономику незначительно, и трудно добиться долгосрочной устойчивости. Например, если раньше швейная фабрика производила 100 рубашек в день, то теперь, благодаря оборудованию, она может производить 200 рубашек в день – это лишь увеличение количества. В настоящее время эта деятельность создает рабочие места для миллионов людей; но всего за 10-20 лет, с быстрым развитием робототехники, эти миллионы рабочих могут быть полностью заменены в одно мгновение. Поэтому, чтобы стать развитой страной с высоким средним уровнем дохода, Вьетнам должен сосредоточиться на качественном, а не количественном росте. В этом случае производительность труда должна повышаться за счет подхода, основанного на знаниях, с упором на глубину, а не просто на замену оборудования и машин. Следовательно, Вьетнам должен взять под контроль образование и профессиональную подготовку, развивая высококвалифицированные человеческие ресурсы для удовлетворения потребностей развития в рамках новой модели роста.
Предприятия активно участвуют в обучении персонала.
С точки зрения государственной политики стимулирования, ряд компаний в последнее время проявили инициативу в подготовке высококвалифицированных кадров. Четыре дня назад Vingroup объявила о запуске масштабной практической программы обучения искусственному интеллекту для сотрудников и специалистов, официально приняв первую группу в Университете VinUni в начале этого года. Программа будет расширяться и постоянно набирать последующие группы, стремясь обучить до 20 000 студентов в течение следующих двух лет. Студенты получат не только бесплатное обучение, но и ежемесячное пособие в размере 8 миллионов донгов на протяжении всего обучения. Через Университет VinUni и технологические компании в своей экосистеме Vingroup создаст оптимизированную, эффективную и практическую программу обучения, ориентированную на решение реальных проблем, гарантируя, что каждый студент по завершении курса будет обладать необходимыми навыками для дальнейшего развития и внесения большего вклада в общество. Это лишь одна из последних программ, реализуемых Университетом VinUni, учебным заведением, основанным Vingroup в 2018 году, которое стало ведущим поставщиком высококвалифицированных кадров для всей страны.
Подготовка и развитие высококвалифицированных кадров составляют «основу» научно-технического сектора. На фотографии изображена лаборатория микрочипов и высокочастотных систем в Технологическом университете Хошимина.
ФОТО: НГОК ДУОНГ
Одной из первых компаний, вышедших на рынок обучения, стала группа FPT. Двадцать лет назад группа основала университет FPT, пионера во Вьетнаме в области подготовки кадров в сфере информационных технологий, от искусственного интеллекта и информационной безопасности до разработки программного обеспечения и проектирования полупроводниковых интегральных схем, с программами, тесно связанными с потребностями бизнеса и международными стандартами. В продвижении подготовки кадров для науки и техники также участвует группа CMC, с 2022 года имеющая университет CMC, позиционирующий себя как университет технологий и инноваций, стремящийся подготовить высококвалифицированных специалистов для цифровой трансформации и цифровой экономики; сотрудничая в исследованиях и академической деятельности в передовых областях, таких как искусственный интеллект, большие данные, интегральные схемы и полупроводники, приложения ИИ…
Необходимо создать механизмы, позволяющие таким должностным лицам, как университетские преподаватели, более активно участвовать в деятельности внешних бизнес-организаций. Знания, полученные в университетах, будут активнее поступать в бизнес-сообщество, а предприятия смогут напрямую перенимать практический опыт, полученный в ходе обучения в университетах. Это позволит повысить уровень знаний и производительность труда будущих поколений.
Доктор Дуонг Нху Хунг , заведующий кафедрой промышленного менеджмента Технологического университета Хошимина.
Многие другие компании также сотрудничают в целях развития обучения. Например, группа VNG постоянно сотрудничает с крупными университетами для совместного повышения качества обучения и преподавания, поддержки имеющихся ресурсов для создания возможностей обучения и применения знаний для студентов, а также для расширения возможностей студентов на разных этапах их подготовки. В 2025 году группа VNG и Вьетнамский национальный университет Хошимина официально открыли Saigon AI Hub на территории кампуса VNG. Это первое открытое исследовательское пространство в Хошимине, ориентированное на решение социально-экономических проблем развития с помощью ИИ, особенно в таких ключевых областях, как здравоохранение, образование и транспорт. VNG также сотрудничала с Университетом информационных технологий (Вьетнамский национальный университет Хошимина) для организации совместного проекта обучения в 2025 году по курсу «Развитие навыков программирования игр для практического применения» на территории кампуса VNG. Это новаторская модель обучения, которая «переносит учебный процесс на предприятие», где обучение и практические занятия проводятся прямо на территории кампуса VNG, помогая студентам получить доступ к корпоративной рабочей среде, процессам реализации проектов и методам командной работы в разработке игр…
По словам председателя совета директоров VNG г-на Ле Хонг Миня, для корпорации обучение – это не просто передача знаний, но и их связь с результатами и долгосрочным развитием отрасли. Поэтому в будущем компания продолжит искать способы расширения этой модели, а также постепенно создавать платформу поддержки, чтобы студенты могли переходить от готовых продуктов к коммерциализации, способствуя развитию индустрии создания игр в городе.
Аналогичным образом, сотрудничество между такими компаниями, как Coteccons, Thanh Thanh Cong - Bien Hoa, Tetra Pak Vietnam, Nestlé Vietnam, Asia Commercial Bank (ACB), Dien Quang и др., и Вьетнамским национальным университетом в Хошимине, направленное на приоритетное развитие высококвалифицированных кадров посредством программ обучения, стажировок, набора студентов, исследований и трансфера технологий, также будет способствовать удовлетворению острой потребности в развитии научно-технической сферы по всей стране.
Формирование как предложения, так и спроса на высококвалифицированные человеческие ресурсы.
По мнению доктора Дуонг Нху Хунга, продвижение инноваций, науки и техники предъявляет новые требования к работникам: от цифровых и экологических навыков до способности адаптироваться к новым технологиям и моделям труда. Работники являются не только исполнителями, но и важнейшим компонентом в создании конкурентоспособности предприятий, а также всей экономики. Для того чтобы предприятия могли создавать инновационные операционные модели, а страна — достигать быстрого и устойчивого роста, инвестиции в людей, подготовка высококвалифицированных кадров и создание среды, которая удерживает и привлекает таланты, являются «ключами». В мышлении эта политика четко подчеркивалась в резолюциях, принятых партией и правительством в последние годы; однако на практике остается много препятствий.
Он привёл примеры: правительство поощряет все отрасли, предприятия и экономические секторы к применению ИИ, но внедрение на низовом уровне сталкивается с препятствиями. В некоторых секторах требуется чёткая проверка в процессе торгов на продукты ИИ, в то время как система проверки отсутствует. Университеты, желающие инвестировать в высокотехнологичные продукты для поддержки преподавания и обучения, также сталкиваются со многими трудностями. Аналогично, налаживание связей между бизнесом и университетами, создание возможностей для преподавателей для глубокого участия в управлении бизнесом с целью повышения практических навыков, также сталкивается со многими препятствиями. Поэтому необходим всесторонний анализ для устранения всех институциональных препятствий, чтобы все отрасли имели достаточно пространства для творчества, инноваций и соответствия глобальному развитию; одновременно следует разработать национальную «Программу цифровой грамотности», обеспечивающую обучение науке и технологиям и применению ИИ для всех работников во всех отраслях. В долгосрочной перспективе необходима стратегия по подготовке и привлечению человеческих ресурсов, привлечению талантливых людей из-за рубежа для возвращения и внесения вклада в развитие страны в новую эпоху; особенно для привлечения квалифицированных и талантливых людей в административный аппарат государственного сектора.
Saigon AI Hub — первое открытое исследовательское пространство в области искусственного интеллекта в Хошимине, созданное Вьетнамской национальной галереей в сотрудничестве с Вьетнамским национальным университетом Хошимина.
ФОТО: АВТОР
Между тем, г-н Ву Хоанг Лиен также рекомендовал Вьетнаму учитывать эффективное использование высококвалифицированных человеческих ресурсов и сбалансировать их с другими ресурсами общества. Если приоритет отдается только подготовке кадров, но при этом наблюдается нехватка выпускников, выпускники не находят работу по специальности, не получают адекватную заработную плату и не ценятся, то это постепенно негативно сказывается на подготовке кадров, приводя к сокращению числа обучающихся. И наоборот, если процесс подготовки кадров налажен, высококвалифицированные специалисты поощряются, ценятся, а их творческий потенциал поддерживается, то набор и обучение персонала значительно увеличатся. Он подчеркнул: государству необходима политика, направленная на подлинное развитие рынка труда, например, институциональное признание, позволяющее рынку функционировать естественным образом, создавая замкнутый процесс, основанный на спросе и предложении в экономике. Развитый рынок человеческих ресурсов также мобилизует объединенные силы всего населения.
«Не стоит бояться, что разговоры о рынке означают опасения по поводу недооценки рабочей силы. Это односторонний взгляд. Человеческие ресурсы — это особый товар, обладающий высокой потребительской ценностью. Если существует «рынок», он усовершенствует процесс от предложения, обмена и передачи персонала нужным пользователям, повышая ценность человеческих ресурсов. Если мы будем продвигать только предложение без спроса, это негативно скажется на предложении и процессе подготовки кадров. Поощрение участия предприятий в этом процессе наряду со школами и учебными центрами создаст замкнутую цепочку спроса и предложения, способствуя развитию устойчивых человеческих ресурсов для экономики», — подчеркнул г-н Ву Хоанг Лиен.
Источник: https://thanhnien.vn/dot-pha-nguon-nhan-luc-trong-ky-nguyen-so-185260131210838424.htm
![[Изображение] Городская жизнь Ханоя в условиях "палящей жары".](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2026/05/25/1779706979265_nang-nong-t5-2026-minh-duy-7-4636-jpg.webp)
Комментарий (0)