Не позволяйте поговорке «Сначала научись хорошим манерам, а потом литературе» стать пустым лозунгом.

Когда мы ходим в школу, от начальной до средней, мы все видим слова «Сначала научись манерам, потом научись знаниям», написанные большими буквами, но, возможно, это всего лишь пустой лозунг.

Проблемы, связанные с учебной программой, перегрузкой, перегрузкой предметами, а также недостатками в нравственном воспитании учащихся, вызывают обеспокоенность. В частности, включение предметов, не входящих в официальную программу, в официальные школьные часы создает большую нагрузку на учащихся и их родителей, что приводит к потере необходимого баланса во всестороннем развитии учащихся.

В каждой школе есть замечательная поговорка: «Сначала научись хорошим манерам, потом знаниям», но обучение учеников этике, вежливости и любви не воспринимается всерьез.

Фактически, многие школы теперь включают межпредметные предметы в свою официальную программу. Одна из самых больших проблем заключается в том, что эти предметы не только оказывают давление на учеников, но и заставляют родителей сталкиваться с нечёткими требованиями, лишают их возможности свободного выбора и даже вынуждают детей записывать их на эти предметы, даже если они этого не хотят.

Г-жа Нгуен Тхи Тху Хыонг, мать ребёнка, обучающегося в 5-м классе государственной школы в Хошимине , рассказала: «Каждый год, получая от школы регистрационные формы на совместные предметы, я и многие другие родители испытываем растерянность. Даже если мы не хотим этого делать, нам всё равно приходится регистрироваться, потому что классный руководитель пишет, звонит и уговаривает нас, говоря, что если мы не зарегистрируемся, то нашему ребёнку придётся сидеть в библиотеке на этом уроке или родителям придётся приехать и забрать его пораньше. Если мы не зарегистрируемся, мы боимся, что наш ребёнок будет чувствовать себя одиноким и смущённым перед друзьями».

Эта история продолжается уже много лет, и хотя Департамент образования и профессиональной подготовки города Хошимин выпустил документ, запрещающий подобное планирование, в этом году многие школы по-прежнему намеренно планируют совместные предметы во время обычных школьных часов, заставляя родителей чувствовать себя под давлением.

Многим сегодняшним учащимся не хватает жизненных навыков, и они не умеют себя защитить, поэтому легко становятся жертвами плохого поведения в обществе. В последнее время участились случаи мошенничества и «похищения в интернете», а также случаи насилия в школах. Случай с учеником 7-го класса, напавшим на учителя, вызвал общественный резонанс. Весь класс отнесся к этому «равнодушно», а староста даже велел одноклассникам задернуть шторы, чтобы никто не мог ничего увидеть, не позвонив заведующей или другим учителям. Это ещё раз доказывает неэффективность обучения учащихся этике и жизненным навыкам.

Г-н Нгуен Ван Нгай, бывший заместитель директора Департамента образования и профессиональной подготовки города Хошимин, отметил, что в сфере образования воспитание этики и вежливости должно быть приоритетным с первых лет обучения и на протяжении всего процесса обучения. «Этическое воспитание не может быть второстепенным, а должно стать важной основой комплексного образовательного процесса для учащихся», — подчеркнул г-н Нгай.

По мнению многих экспертов в области образования, одной из причин такой ситуации является отсутствие чёткого управления и нормативных актов со стороны Министерства образования и профессиональной подготовки . Официальная учебная программа уже сформирована, поэтому школам следует сосредоточиться на предоставлении учащимся этого объёма знаний, а не нагружать их слишком многой информацией.

Если какая-либо школа нарушает правила, директор должен быть подвергнут дисциплинарному взысканию. Только при условии полного соблюдения этих правил в школах можно снизить перегрузку и перегрузку по предметам.

Нравственное воспитание и развитие жизненных навыков у учащихся в школах — важная тема, к которой необходимо отнестись серьёзно. Только тогда поговорка «Сначала научись хорошим манерам, потом знаниям» перестанет быть пустым лозунгом, а станет основой для всестороннего развития учащихся.

Источник: https://cand.com.vn/giao-duc/dung-de-cau-tien-hoc-le-hau-hoc-van-la-khau-hieu-suong-i782412/