Недавно партийный комитет Министерства образования и профессиональной подготовки направил в Постоянный комитет провинциальных партийных комитетов провинций и городов документ о реорганизации учреждений дошкольного, начального, среднего и непрерывного образования .
В документе говорится, что после анализа ситуации с реструктуризацией сети образовательных учреждений в ряде регионов было отмечено, что многие провинции и города активно и решительно реализуют политику упорядочения сети государственных образовательных учреждений систематическим, научным , осторожным, демократическим, открытым и прозрачным образом.
Однако в некоторых областях реализация по-прежнему сталкивается с ограничениями и потенциальными рисками, которые могут повлиять на организацию учебного процесса и обеспечение благополучия в сфере образования, особенно в неблагополучных районах и густонаселенных городских районах.
Для обеспечения стабильности системы, строгого выполнения директив Центрального комитета и соблюдения действующих правил, Постоянный комитет партийного комитета Министерства образования и профессиональной подготовки просит Постоянные комитеты провинциальных партийных комитетов сосредоточиться на руководстве выполнением директивы Центрального руководящего комитета, содержащейся в Плане № 130, о реструктуризации государственных некоммерческих организаций в сфере образования: «в основном сохранять существующие государственные средние школы, младшие средние школы, начальные школы, многоуровневые школы и детские сады; предлагать реструктуризацию или корректировки только в случае крайней необходимости, таким образом, чтобы это было удобно и отвечало потребностям населения и учащихся».
Постоянный комитет партийного комитета Министерства образования и профессиональной подготовки обращается к постоянным комитетам провинциальных партийных комитетов с просьбой поручить пересмотр и реорганизацию разрозненных школьных округов в соответствии с соответствующей дорожной картой, сосредоточив внимание на формировании, поддержании и развитии моделей школ-интернатов и школ с частичным и полуинтернатным обучением для учащихся из этнических меньшинств в коммунах или межкоммунальных районах; при этом приоритетное внимание должно быть уделено обеспечению безопасных условий передвижения, разумных расстояний и предотвращению увеличения затрат и рисков для учащихся, особенно в неблагополучных районах, приграничных регионах и на островах.
Постоянный комитет партийного комитета Министерства образования и профессиональной подготовки также обратился к постоянным комитетам провинциальных партийных комитетов с просьбой поручить проведение всесторонней оценки вариантов реструктуризации для разработки подходящей дорожной карты реализации или плана корректировки, обеспечивающего осуществимость, стабильность и предотвращение сбоев в учебно-воспитательном процессе; а также временно приостановить реализацию для государственных образовательных учреждений, которые превышают установленные масштабы или не соответствуют минимальным требованиям, до завершения полной оценки воздействия.
Данная система должна соответствовать нормативным требованиям, касающимся размеров школ и классов; численности и уровня укомплектованности преподавательским составом; наличия помещений, земельных участков, плотности населения и географических условий; и ни в коем случае не должна затрагивать право учащихся на образование.
Постоянный комитет партийного комитета Министерства образования и профессиональной подготовки просит постоянные комитеты областных партийных комитетов на местах обратить внимание на руководство пересмотром и завершением плана в соответствии с вышеизложенным содержанием и сообщить Министерству образования и профессиональной подготовки о результатах до 1 декабря 2025 года.
Источник: https://daidoanket.vn/dung-sap-nhap-truong-hoc-vuot-muc-cho-phep.html
Комментарий (0)