«Я боюсь быть наказанным за неправильный ответ»

Детей следует поощрять смело выражать свое мнение - Иллюстрация фото AI

История первая

Школа расположена в высокогорье, в окружении высоких, острых гор. Преподаватели программы принесли ученикам книги и с удовольствием вышли во двор, чтобы пообщаться.

- Кто-нибудь любит читать книги?

Ни одна рука не поднялась. Они молча склонили головы, глядя друг на друга и не отвечая. Она спрашивала снова и снова. По-прежнему никто не поднял руку. Она наклонилась и тихо спросила ближайшего ученика.

- Почему ты не отвечаешь?

- Я боюсь быть наказанным за неправильный ответ.

Учитель был ошеломлен, поняв корень проблемы. Спросите всех детей на школьном дворе:

- Как вас обычно наказывают?

- Убрать туалет, подмести школьный двор, помыть посуду...

- Сегодня я обещаю, что тот, кто ответит неправильно, не будет наказан никаким образом. Все учителя здесь согласны. Будьте смелее!

Только тогда студенты осмелились поднять руки и заговорить.

История вторая

На церемонии передачи компьютеров в дар начальной школе в другой провинции присутствовали сотни учеников. Войдя в школу, мы с ужасом увидели, что весь школьный двор залит грязью глубиной в полметра.

От наших учителей мы узнали, что школа затоплена уже более 4 лет. Учителям и ученикам приходилось все время идти по воде, у многих из них были язвы на ногах. Во время перемен ученикам приходится сидеть в классе и практически не иметь возможности заниматься какой-либо деятельностью на свежем воздухе. Как жаль.

Выслушав слова благодарности от учеников и школы за получение компьютеров, один из учителей подошел к группе и спросил:

- Ты любишь свою школу?

Да, мэм!

- Почему ты любишь школу?

- Да, потому что у нас есть учителя, которые нас очень любят; из-за друзей; потому что книг много...

- Моя школа хороша во всем. Есть ли что-то в нашей школе, что делает ваших детей несчастными?

Нет, сэр! В моей школе хорошие учителя! Имейте много хороших друзей! Ходить в школу весело!

Учитель предложил.

- Есть ли что-то, что вас не устраивает, чем вы недовольны или что хотели бы изменить в вашей школе?

Почти все студенты сказали в унисон:

Нет, сэр.

- Вы уверены? Оглянитесь вокруг!

На мгновение весь зал затих, но затем десятки рук поднялись вверх, подтверждая, что все хорошо и ничего не нужно менять. В этот момент учителю пришлось заговорить:

- То есть вам нравится, когда школьный двор затоплен и полон грязи? Также посмотрите, приятно или нет? Разве вы не хотите, чтобы во время перемен дети бегали и играли по чистому и сухому школьному двору?

Все в унисон:

Да, сэр!

В первой истории что заставило вас не осмелиться высказать свое мнение? Страх ошибиться! Потому что зло наказывается. Если вы неправы, вас поправят и дадут указания. Наказание становится навязчивой идеей, психологическим барьером. Этот страх не осмелиться заговорить постепенно становится привычкой, а затем и признаком смирения и терпения.

Во втором случае студент вызвался выступить и говорил весьма воодушевленно, но хвалил однобоко, находя для этого все хорошее. Говорить плохо о школе — значит бояться, что учителя будут недовольны. В долгосрочной перспективе это разрушит критическое мышление учащихся и приведет к утрате ими многомерного взгляда на явления. Не осмеливаясь сказать правду и теряя честность.

Неужели все это можно найти только в тех двух школах, в которых мы учились? Или он будет доступен во многих других школах?

ХОАНГ ТХИ ТХУ ХИЕН (бывший учитель старшей школы Ле Хонг Фонг, Хошимин)

Источник: https://tuoitre.vn/em-so-tra-loi-sai-bi-phat-20250516093755069.htm