Посев букв на земле обучения Хонг Лам

За эти годы многие ученики Хатиня были удостоены наград на международных и национальных конкурсах... Наряду с их усилиями и попытками преодолеть себя, есть и молчаливый вклад команды преподавателей, молчаливых «перевозчиков».

Благодаря своей страсти и высокому профессиональному потенциалу преподаватели в Хатине вдохновляют и пробуждают волю и стремление учеников к совершенству, тем самым побуждая их стремиться к учебе, работе, объединять усилия и вносить свой вклад в строительство своей родины и страны, делая их все более и более прекрасными.

Лидер

В регионах Северного Центрального и Центрального побережья история учеников средней школы для одаренных Ha Tinh, удостоенных наград в золотом списке международных и национальных конкурсов... больше не кажется странной. Как место назначения, место сбора выдающихся и талантливых учеников учебной земли Hong Lam, за последние 30 лет поколения учителей этой школы всегда гордились и выполняли свою миссию передачи знаний и помощи ученикам в покорении вершин знаний.

Директор средней школы для одаренных детей Ха Тинь Хоанг Ба Хунг сказал: Средняя школа для одаренных детей Ха Тинь была основана в 1991 году, сразу после восстановления провинции Ха Тинь, с целью выявления и развития учащихся провинции, которые проявляют таланты в школьных предметах культуры, с целью внесения вклада в подготовку талантов для родины и страны. С момента основания школы 1561 ученик получил звание отличника национальной учебы по предметам культуры, а 9 учеников завоевали международные награды, в том числе 2 ученика завоевали золотые медали на Международной математической олимпиаде, 2 ученика завоевали золотые медали на Международной химической олимпиаде, 2 ученика завоевали серебряные медали на Международной математической олимпиаде, 1 ученик завоевал бронзовую медаль на Международной математической олимпиаде... Этот результат в значительной степени способствовал тому, что Ха Тинь всегда входил в десятку лучших учеников по стране по количеству учеников, участвующих в национальном конкурсе отличников, и занимал 8-е место в стране по количеству учеников, завоевавших призы на международных и региональных олимпийских соревнованиях.

Благодаря своей страсти и высокому профессиональному потенциалу преподаватели в Хатине вдохновляют и пробуждают волю и стремление учеников к совершенству, тем самым побуждая их стремиться к учебе, работе, объединять усилия и вносить свой вклад в строительство своей родины и страны, делая их все более и более прекрасными.

По словам преподавателей, достижения преподавателей и учащихся специализированной средней школы Хатиня в каждый период всегда несут на себе отпечаток товарищества и создания максимально благоприятных условий местным партийным комитетом, правительством и сектором образования Хатиня посредством принятия таких механизмов и политик, как: мобилизация и привлечение кадров и учителей с хорошими профессиональными способностями для работы в школе; приоритетное распределение ресурсов для инвестиций в помещения и оборудование для удовлетворения все более высоких требований к преподаванию; предоставление школе возможности проявлять инициативу, принятие режимов и политик по предоставлению преференциального отношения к выдающимся учителям и ученикам...

«Благодаря этому, в процессе работы и творчества мы сформировали команду учителей, которые увлечены и преданы своей профессии. От учителей со способностями и стремлением к инновациям, которые были назначены в школу в первые дни, до опытных преподавателей, превосходных новых студентов-педагогов, которые были набраны по привлечению... все они связаны между собой в динамичной и сплоченной среде», - подчеркнул г-н Хоанг Ба Хунг.

По словам г-на Хоанг Ба Хунга, в дополнение к учителям с опытом обучения выдающихся национальных и иностранных студентов, таким как: Нгуен Тхи Ми Бинь, Ле Фи Хунг, Тран Динь Хыу, Хоанг Ван Нам..., которые прославили специализированную среднюю школу Ха Тинь, многие учителя, которые были учениками школы, завоевали высокие призы на национальных конкурсах выдающихся студентов, после окончания университета со степенью в области педагогики вернулись, чтобы продолжить и вместе сотворить новые чудеса для карьеры «растущих людей», таких как учителя: Тран Тхи Ай Хюэ , Тран То Уйен, Нгуен Тхи Ву Нгок, Фан Ван Дык Нхат...

Стоит отметить, что наряду с регулярным обновлением, сочетанием самоподготовки и повышения квалификации учителей в профессиональных группах и расширением обмена опытом с высококачественными специализированными школами по всей стране, многие учителя изучают международные документы, вопросы отечественных и международных экзаменов... для составления учебной программы по подготовке отличных учеников, а также применяют передовые методы обучения со всего мира в своей преподавательской деятельности.

В ходе бесед с учителями мы узнали, что в прочно выстроенной счастливой и безопасной образовательной среде, помимо поощрения и уважения различий, позволяющих учителям и ученикам максимально раскрыть свой творческий потенциал и самореализоваться, тем самым подтверждая свои качества и интеллект, персонал и учителя школы всегда преданы профессии учителя и всем сердцем любят своих учеников.

Классные часы в средней школе Нги Суан (Ха Тинь).

Сопровождение студентов в сложных районах

Средняя школа Нги Суан берет на себя роль обучения и подготовки детей в прибрежных коммунах южного района Нги Суан. По словам учителя Нгуен Ван Хоа, заместителя директора школы, в дополнение к задаче «сеять знания», многим учителям здесь также приходится брать на себя роль матерей и компаньонов для детей.

Большинство людей здесь выбирают экспорт рабочей силы как способ развития экономики, поэтому некоторые семьи не сосредоточились на образовании своих детей. Это также является основной причиной отсутствия решимости и усилий для достижения успеха в учебе у многих учеников. Осознавая эту трудность, Совет директоров школы поручил классным руководителям координировать работу с массовыми организациями школы, чтобы понять и уловить семейные обстоятельства учеников, особенно психологические изменения учеников, чтобы оперативно корректировать и ориентировать их, не попадая в ловушки.

Г-жа Дин Тхи Хыонг Дьеу, секретарь Союза молодежи средней школы Нги Суан, поделилась: «Благодаря почтовому ящику «Что я хочу сказать» мы узнаем, что есть много студентов, которые лелеют мечту поступить в университет, однако некоторые родители хотят только, чтобы их дети закончили среднюю школу и уехали работать за границу. Поэтому многие студенты учатся вполсилы, демонстрируя безразличное отношение к жизни. Некоторые студенты, из-за того, что с юных лет им приходится жить вдали от родителей, легко вовлекаются в любовные интриги и раннюю любовь... Поэтому ориентация в карьере, консультирование по вопросам любви и студенческая дружба всегда интересны школе, имея множество гибких решений и форм, приносящих положительные результаты».

Учителя всегда стремятся подходить к новым методам, чтобы улучшить качество преподавания, добровольно придерживаются класса и придерживаются школы. Благодаря этому дисциплина и качество образования в школе постоянно улучшаются. За последние 5 учебных лет средняя школа Нги Суан всегда была на вершине провинции по результатам выпускных экзаменов и поступлению в университеты и колледжи, особенно в учебном году 2023-2024, школа имеет самый высокий средний балл за выпуск и количество учеников с комбинациями поступления в университет 28 баллов или выше в провинции.

Заместитель директора Департамента образования и профессиональной подготовки Хатиня Нгуен Нгок Ле Нам сказал, что всех учителей в Хатине, особенно тех, кто работает в регионах со сложными экономическими условиями, объединяет дух упорного труда, сочувствие и любовь к ученикам, которыми они делятся.

Мы присутствовали в средней школе Као Тханг, где все ученики происходят из семей фермеров из горных и приграничных районов, которые часто страдают от необычных стихийных бедствий. Учитель Хо Тиен Дуонг, директор школы, признался, что то, как сократить разрыв в качестве входных данных, «регулировать» способность к обучению и помочь ученикам преодолеть трудности, особенно выпускной экзамен в старшей школе, является постоянным вопросом для учителей. Исходя из этой обеспокоенности, после того, как школа оценила и классифицировала учеников, учителя работали вместе, чтобы составить и скорректировать учебные планы и методы для каждой группы учеников. Преподаватели-предметники также воспользовались возможностью пополнять знания учеников в любое время и в любом месте, от прямого обучения до онлайн или через цифровые платформы. Школа поддерживала процесс проверки знаний учеников вплоть до даты экзамена, чтобы создать атмосферу движения и обучения для всех учеников.

Гордый своими коллегами, заместитель директора Департамента образования и профессиональной подготовки Ха Тинь Нгуен Нгок Ле Нам подтвердил: «Хотя каждый учитель находится в разной ситуации и положении, прежде всего, учителя всегда вкладывают все свое сердце, совесть и глубокое понимание, чтобы вдохновлять, развивать знания, жизненные идеалы и социальную ответственность для поколений учеников в стране обучения Хонг Лам».

Источник: https://nhandan.vn/geo-chu-tren-dat-hoc-hong-lam-post845641.html