Посев букв на земле обучения Хонг Лам

На протяжении многих лет многие ученики Хатиня были отмечены на золотой доске международных и национальных соревнований... Наряду с усилиями и попытками учеников преодолеть себя, есть и молчаливый вклад команды преподавателей, молчаливых «перевозчиков».

Благодаря своей страсти и высоким профессиональным качествам преподаватели в Хатине вдохновили и пробудили в учениках волю и стремление к успеху, тем самым побуждая их стремиться к учебе, работе, объединять усилия и вносить свой вклад в строительство своей родины и страны, делая их все более и более прекрасными.

Лидер

В Северо-Центральном и Центрально-Побережном регионах история учеников специализированной средней школы Хатинь, удостоенных наград на международных и национальных конкурсах, уже не кажется чем-то необычным. Будучи местом встречи элитных и выдающихся учеников учебного края Хонг Лам, на протяжении более 30 лет, многие поколения учителей этой школы гордятся своей миссией – передавать знания и покорять вершины знаний вместе с учениками.

Директор средней школы для одаренных детей Хатиня Хоанг Ба Хунг сказал: средняя школа для одаренных детей Хатиня была основана в 1991 году, сразу после восстановления провинции Хатинь, с целью выявления и воспитания учащихся провинции, которые проявляют таланты в школьных предметах, связанных с культурой, чтобы внести вклад в подготовку талантов для родины и страны. С момента основания школы 1561 ученик получил звание отличника национальной учебы по предметам культуры, а 9 учеников завоевали международные награды, в том числе 2 ученика завоевали золотые медали на Международной олимпиаде по математике, 2 ученика завоевали золотые медали на Международной олимпиаде по химии, 2 ученика завоевали серебряные медали на Международной олимпиаде по математике, 1 ученик завоевал бронзовую медаль на Международной олимпиаде по математике... Этот результат в значительной степени способствовал тому, что Ха Тинь всегда входил в десятку лучших по стране по количеству учеников, соревнующихся за национальные награды отличника, и занимал 8-е место по стране по количеству учеников, завоевавших призы на международных и региональных олимпийских соревнованиях.

Благодаря своей страсти и высоким профессиональным качествам преподаватели в Хатине вдохновили и пробудили в учениках волю и стремление к успеху, тем самым побуждая их стремиться к учебе, работе, объединять усилия и вносить свой вклад в строительство своей родины и страны, делая их все более и более прекрасными.

По словам преподавателей, достижения учителей и учеников специализированной средней школы Хатинь в каждый период всегда носят на себе печать товарищества и максимального содействия со стороны местного партийного комитета, правительства и сектора образования Хатиня посредством принятия таких механизмов и мер политики, как: мобилизация и привлечение кадров и учителей с хорошими профессиональными способностями для работы в школе; определение приоритетов в ресурсах для инвестиций в помещения и оборудование с целью удовлетворения все более высоких требований к преподаванию и обучению; наделение школы полномочиями проявлять инициативу, принятие режимов и мер политики по предоставлению преференциального отношения выдающимся учителям и ученикам...

«Благодаря этому, в процессе работы и творчества мы сформировали команду учителей, увлечённых и преданных своей профессии. От учителей со способностями и стремлением к инновациям, которые были назначены в школу в самом начале, до опытных преподавателей, блестящих выпускников, набранных по инициативе… все они объединены в динамичной и сплочённой среде», — подчеркнул г-н Хоанг Ба Хунг.

По словам г-на Хоанг Ба Хунга, помимо учителей с опытом обучения выдающихся национальных и иностранных студентов, таких как: Нгуен Тхи Ми Бинь, Ле Фи Хунг, Тран Динь Хыу, Хоанг Ван Нам..., которые прославили специализированную среднюю школу Ха Тинь, многие учителя, бывшие учениками школы и завоевавшие высокие призы на национальных конкурсах отличников, после окончания университета со степенью в области педагогики вернулись, чтобы продолжить обучение и вместе сотворили новые чудеса для карьеры «растущих людей», таких как учителя: Тран Тхи Ай Хюэ , Тран То Уен, Нгуен Тхи Ву Нгок, Фан Ван Дык Нят...

Стоит отметить, что наряду с регулярным обновлением знаний, совмещением самообразования и повышения квалификации учителей в профессиональных группах, а также расширением обмена опытом с высококачественными специализированными школами по всей стране, многие учителя изучают международные документы, вопросы отечественных и международных экзаменов... с целью составления учебной программы для подготовки отличных учеников, а также применяют в своей преподавательской деятельности передовые мировые методы обучения.

В ходе бесед с учителями мы узнали, что в прочно выстроенной счастливой и безопасной образовательной среде, помимо поощрения и уважения различий, позволяющих учителям и ученикам максимально раскрыть свой творческий потенциал и самореализоваться, тем самым подтверждая свои качества и интеллект, персонал и учителя школы всегда преданы профессии учителя и всем сердцем любят своих учеников.

Классные часы в средней школе Нги Суан (Ха Тинь).

Сопровождение студентов в трудных районах

Средняя школа Нги Суан занимается обучением и воспитанием детей в прибрежных коммунах южной части района Нги Суан. По словам Нгуен Ван Хоа, заместителя директора школы, помимо преподавания, многим учителям здесь приходится выполнять роль матерей и соратниц для детей.

Большинство жителей города выбирают экспорт рабочей силы как способ развития экономики, поэтому некоторые семьи не уделяют должного внимания образованию своих детей. Это также является основной причиной отсутствия у многих учеников решимости и стремления к успеху в учёбе. Осознавая эту трудность, Совет директоров школы поручил классным руководителям координировать свою работу с общественными организациями школы для понимания семейных обстоятельств учащихся, особенно психологических изменений, чтобы своевременно корректировать и ориентировать их, избегая попадания в ловушки.

Г-жа Динь Тхи Хыонг Дьеу, секретарь Союза молодёжи старшей школы Нги Суан, поделилась: «Благодаря почтовому ящику «Что я хочу сказать» мы узнаём, что многие ученики мечтают поступить в университет, однако некоторые родители хотят лишь, чтобы их дети закончили школу и уехали работать за границу. Поэтому многие ученики учатся вполсилы, демонстрируя безразличное отношение к жизни. Некоторые ученики, из-за того, что с юных лет им приходится жить вдали от родителей, легко влюбляются в раннем возрасте... Поэтому профориентация, консультации по вопросам любви и развитие студенческой дружбы всегда интересуют школу, предлагая множество гибких решений и форм, которые приносят положительные результаты».

Учителя постоянно стремятся внедрять новые методы для повышения качества преподавания, добровольно придерживаются класса и школы. Благодаря этому дисциплина и качество образования в школе постоянно повышаются. За последние 5 лет средняя школа Нги Суан неизменно занимала лидирующие позиции в провинции по результатам выпускных экзаменов и поступлению в университеты и колледжи. Особенно в 2023-2024 учебном году школа показала самый высокий средний балл аттестата и количество учеников, набравших 28 баллов и более для поступления в университеты.

Заместитель директора Департамента образования и профессиональной подготовки Хатиня Нгуен Нгок Ле Нам сказал, что всех учителей в Хатине, особенно тех, кто работает в регионах со сложными экономическими условиями, объединяет дух упорного труда, сочувствие и любовь к ученикам, которыми они делятся.

Мы присутствовали в старшей школе Каотханг, где все ученики – выходцы из семей фермеров, живущих в горных и приграничных районах, которые часто страдают от стихийных бедствий. Директор школы, учитель Хо Тиен Дуонг, признался, что вопрос о том, как сократить разрыв в качестве вводимых данных, «регулировать» способность к обучению, помочь ученикам преодолевать трудности, особенно выпускные экзамены, – это постоянный вопрос для учителей. Исходя из этого, после того, как школа оценила и классифицировала учеников, учителя совместно работали над составлением и корректировкой учебных планов и методов для каждой группы. Преподаватели-предметники также использовали время и место, чтобы дополнять знания учеников, как в прямом эфире, так и онлайн или через цифровые платформы. Процесс проверки знаний учеников поддерживался школой до самого дня экзамена, чтобы создать динамичную и учебную атмосферу для всех учеников.

Заместитель директора Департамента образования и профессиональной подготовки Ха Тинь Нгуен Нгок Ле Нам, гордящийся своими коллегами, заявил: «Хотя каждый учитель находится в разной ситуации и положении, прежде всего, учителя всегда вкладывают все свое сердце, совесть и глубокое понимание, чтобы вдохновлять, развивать знания, жизненные идеалы и социальную ответственность для поколений учеников на земле обучения Хонг Лам».

Источник: https://nhandan.vn/geo-chu-tren-dat-hoc-hong-lam-post845641.html