Сохраняйте любовь к преподаванию горячей

На пути распространения знаний многие учителя провели свою юность, стоя на пьедестале, чтобы каждый день в классе был днём распространения любви и обмена знаниями. На каждом уровне образования прекрасные истории о любви к профессии учителя продолжают тихо и незаметно создаваться благодаря жертвенности и упорству.

В первые годы обучения г-жа Нгуен Тхи Май Линь, воспитательница детского сада «Ан Дан» (коммуна Туй Ан Бак), посвятила почти 8 лет работе с детьми. В первые годы работы самой большой сложностью было привыкание к давлению, связанному с заботой о многих детях, каждый из которых обладал своей индивидуальностью. Но чем больше она работала, тем яснее понимала: чтобы любить свою работу, нужно прежде всего быть терпеливой и испытывать безусловную любовь. Чтобы сделать каждый урок более живым, г-жа Май Линь собственноручно делала игрушки из переработанных материалов, создавая близкие и увлекательные практические занятия. Для неё простое счастье – это ясные глаза, лепет детей, которые зовут её, или возможность наблюдать, как дети меняются каждый день.

Счастье в педагогической профессии г-жи Нгуен Тхи Ми Линь, воспитательницы детского сада «Ан Дан» (коммуна Туй Ан Бак), заключается в том, что она видит, как её дети меняются каждый день. Фото: Сюань Ну

«На пути обучения и подготовки людей во многих регионах есть множество примеров учителей, всецело преданных своим ученикам. Я всегда ценю примеры учителей, которые молчаливо вносят свой вклад во всех регионах провинции. Именно любовь к профессии и ученикам помогает учителям поддерживать пламя страсти, преодолевать давление, внедрять инновационные методы и вносить позитивные изменения в качество образования . Я верю, что каждый учитель глубоко осознаёт свою роль, ответственность и два священных слова «учитель», которые так любит общество. Это не только профессия, но и миссия», — заявил директор Департамента образования и профессиональной подготовки .

Более 22 лет учитель биологии в средней школе Нгуен Тхи Динь (коммуна Иа Рве) г-жа Нгуен Тхи Трам считала поддержание численности учеников не простой задачей, а скорее серьёзной «битвой». В школе, расположенной в приграничном районе, в 140 км от центра провинции, многие ученики легко бросают учёбу, и многие родители не решаются отпускать своих детей учиться дальше.

Бесчисленное количество раз г-жа Трам и её коллеги объезжали каждую деревню, стучались в каждую дверь и настойчиво уговаривали родителей. Трудности были связаны не только с большим расстоянием, но и с чувством одиночества, когда каждый год учителя уходили после пяти лет работы. «Было время, когда я тоже хотела сменить школу. Но видя, как мои новые коллеги с трудом привыкают к трудностям, мне было их жаль. Я привыкла к этому, поэтому решила остаться», — поделилась г-жа Трам. Её решение остаться было также способом сохранить любовь к профессии и дать ученикам уверенность в себе, чтобы продолжать учиться.

Если в бедных районах учителя остаются в школе из любви, то в старшей школе для одарённых детей Лыонг Ван Чань (округ Туй Хоа) страсть к профессии подпитывается знаниями и страстью к исследованиям. Для г-на Хюинь Тан Чау, директора школы, 33 года работы – это столько же лет, посвящённых обучению отличников математике и руководству студентами в научно- технических исследованиях.

Поколения учеников, обучавшихся и руководимых им, завоевали множество национальных и международных наград, многие из них стали профессорами, докторами наук и ведущими специалистами в этой области как в стране, так и за рубежом. Только в 2024-2025 учебном году команда по математике 11-го класса, которую он непосредственно тренирует, завоевала 5 национальных наград, 6 медалей национальных математических олимпиад и 3 медали Олимпиады 30 апреля. На провинциальном конкурсе отличников математическая команда завоевала 100% наград, включая 4 первых, 12 вторых и 4 третьих места.

Г-жа Нгуен Тхи Трам и ученики средней школы Нгуен Тхи Динь (коммуна Иа Рве) во время внеклассных занятий в школе. Фото: Т. Хыонг

По словам г-на Хюинь Тан Чау, учитель, стремящийся вдохновлять, должен быть настоящим профессионалом в своей профессии и постоянно стремиться к самосовершенствованию. «Есть тесты, которые ученики не могут выполнить, и учитель должен быть полон решимости решить их в кратчайшие сроки, даже потеряв сон. Только так ученики будут доверять ему, а родители и коллеги – признательны», – поделился г-н Хюинь Тан Чау.

В начальной школе Нгуен Ван Трой (коммуна Дак Льенг) г-жа Данг Нгок Ань нашла знакомые инициативы, помогающие учащимся из числа этнических меньшинств обрести уверенность в общении на вьетнамском языке. Понимая, что многие ученики всё ещё стесняются общаться, она не только разработала множество методов обучения для привлечения учеников, но и создала динамичный классный комитет для руководства и организации гибкой учебной деятельности. Благодаря этому класс стал более оживлённым, ученики стали активнее обмениваться мнениями и обсуждать темы, а их навыки владения вьетнамским языком значительно улучшились.

В День учителя во Вьетнаме (20 ноября), когда дарят прекрасные букеты цветов, общество также находит время выразить благодарность тем, кто молчаливо поддерживает профессию учителя изо дня в день. Их любовь к профессии не только освещает каждый урок, но и распространяется по всему сообществу благодаря их знаниям, индивидуальности и преданности своему делу.

Источник: https://baodaklak.vn/giao-duc/202511/giu-lua-tinh-yeu-nghe-giao-7ce00e2/