От знаний к социальной ответственности
Недавно в Университете Куанг Чунг (провинция Гиалай) состоялась дискуссионная программа под названием « Образование и дух служения в новую эпоху», которая привлекла большое количество преподавателей, студентов и представителей бизнеса.
Ректор Университета Куанг Чунг, доктор То Ба Лам, вручает благодарственный подарок профессору Фан Ван Чыонгу, ведущему ток-шоу.
Открывая программу, ректор Университета Куанг Чунг, доктор То Ба Лам, поднял ключевой вопрос современного образования. По его словам, в мире , быстро меняющемся под влиянием технологий, искусственного интеллекта и глубоких социальных потрясений, вопрос уже не в том, куда образование приведет человечество, а, что более важно, в том, какими людьми оно поможет стать.
С этой точки зрения, доктор То Ба Лам утверждает, что высшее образование не может ограничиваться передачей знаний или профессиональных навыков, а должно стремиться к воспитанию чувства ответственности перед обществом и духа служения. Именно в этом направлении следует и Университет Куанг Чунг, ставя перед собой цель подготовки людей, способных создавать реальную ценность для общества, а не просто обладать дипломом.
По словам доктора То Ба Лама, присутствие и участие профессора Фан Ван Труонга в ток-шоу имеет не только академическое значение, но и предоставляет преподавателям и студентам возможность получить доступ к практическому опыту, жизненным философиям и ценным профессиональным историям. Благодаря этому каждый может глубже осмыслить свой собственный жизненный путь.
«После этого ток-шоу самое важное — не то, сколько знаний мы получим, а то, чтобы каждый человек задал себе вопрос: какой вклад я внесу в общество и как я буду ему служить?», — подчеркнул ректор Университета Куанг Чунг.
Научитесь создавать ценность
Основываясь на поднятых вопросах, профессор Фан Ван Труонг — ведущий эксперт в области международного менеджмента и переговоров, а также бывший постоянный советник французского правительства по международной торговле — представил в ток-шоу глубокий и откровенный взгляд на ключевые проблемы современного образования, от истории дипломов и их реальной ценности до системного мышления — элемента, который он считает «ключом» к нынешней эпохе.
Телепередача «Образование и дух служения в новую эпоху» привлекла большое количество лекторов, студентов и представителей бизнеса.
По словам профессора Фан Ван Труонга, одна из распространенных ошибок сегодня — это чрезмерный акцент на академических степенях и игнорирование основной цели образования: создания ценности для общества. «Если бы все дипломы были отменены, люди все равно смогли бы выжить. Но если они не создают ценность, то даже с дипломами они не смогут устоять», — подчеркнул он.
Далее профессор призвал к изменению мышления: от общества, которое ставит во главу угла академическую квалификацию, к обществу, рассматривающему квалификацию как инструмент для служения обществу и создания реальной ценности. По его словам, человеческое счастье заключается не в званиях или дипломах, а в том, какой вклад человек может внести в жизнь общества.
Особое внимание было уделено способности к самообучению – фактору, отличающему студентов ведущих университетов мира. Профессор Фан Ван Труонг утверждал, что 99% ценности человека определяется его способностью к самостоятельному обучению, а роль преподавателей заключается в том, чтобы направлять, вдохновлять и руководить, а не «предоставлять готовые ответы».
Он также указал на одну заставляющую задуматься реальность: многие студенты сегодня по-прежнему склонны «просить совета», ожидая готовых знаний, вместо того чтобы активно искать и развивать собственные навыки. Это делает процесс обучения пассивным и препятствует созданию реальной ценности.
Затем он ввел концепцию «потока ценностей» — то есть потока социальных и рыночных потребностей. Без понимания того, в чем нуждается общество, учащимся очень трудно определить свою роль, не говоря уже о том, чтобы говорить о своем вкладе или служении.
Кроме того, навыки наблюдения — казалось бы, фундаментальная способность — становятся все более дефицитными. Недостаток навыков наблюдения и слушания приводит к неверной интерпретации информации, что может иметь серьезные последствия в областях, требующих высокой точности, таких как наука и промышленность.
Главная цель – это служение.
Профессор Фан Ван Труонг привёл в качестве примера роль социального служения историю вьетнамского чая. Вьетнам обладает ценными ресурсами, но неэффективно использует их с точки зрения брендинга и создания добавленной стоимости. По его словам, дух служения начинается с сохранения и развития существующих национальных ценностей, а не с позволения им эксплуатироваться посторонними.
Профессор Фан Ван Труонг был очень удивлен, узнав, что Университет Куанг Чунг предлагает программу по изучению чая, и надеется, что это поможет «пробудить» ценный ресурс Вьетнама.
В центре внимания лекции было системное мышление – подход, который помогает людям рассматривать проблемы целостно, связывая потребности общества, индивидуальные возможности и контекст развития. По словам профессора, без такого подхода учащиеся склонны к «индивидуализированному обучению», выбирая карьеру, основываясь на эмоциях или давлении, а не на всестороннем понимании.
Он предупредил, что в эпоху искусственного интеллекта (ИИ), если людям не хватает системного мышления, они могут оказаться под властью технологий. И наоборот, если они овладеют этим мышлением, ИИ станет мощным инструментом для поддержки процессов творчества и обслуживания.
«Каждый человек должен выбрать тот специализированный „ящик“, который действительно нужен обществу, всегда имея при себе „ключ“ к системному мышлению, чтобы не отстать и внести устойчивый вклад», — подчеркнул профессор Фан Ван Труонг.
Студенты Университета Куанг Чунг задали выступающему Фан Ван Чыонгу множество интересных вопросов.
Ток-шоу выходит за рамки академического обмена; оно также открывает пространство для прямого диалога между спикерами, студентами и представителями бизнеса, способствуя связи между образованием и практикой. Таким образом, Университет Куанг Чунг постепенно строит образовательную экосистему, ориентированную на служение обществу, где знания предназначены не только для обучения, но и для действий, для создания ценности и ее распространения в обществе.
Источник: https://doanhnghiepvn.vn/tin-uc/gs-phan-van-truong-phung-su-la-dich-den-cua-giao-duc/20260423111215290
Комментарий (0)