В Ханое идет набор учителей, при этом по некоторым предметам соотношение кандидатов и учителей составляет 1 к 80.

В Ханое в настоящее время идёт набор учителей на новый учебный год. Департамент образования и профессиональной подготовки сообщает о большом количестве заявок, причём по некоторым предметам на одну вакансию поступает до 70-80 заявлений.

25 сентября г-н Тхан Тхе Куонг, директор Департамента образования и профессиональной подготовки Ханоя, объявил о наборе учителей в находящиеся в его ведении образовательные учреждения. Обнадеживает тот факт, что количество кандидатов велико: требуется более 800 учителей, а заявки подали почти 8000 человек.

«По некоторым специальностям есть только одна вакансия, но желающих подать заявку 70-80. Источник набора очень большой, в основном это недавние выпускники», — сказал г-н Куонг.

Кандидаты, участвовавшие в экзамене по отбору учителей, организованном Департаментом образования и профессиональной подготовки Ханоя в прошлом году.

ФОТО: ЛЕ НГУЕН

Благодаря выгодным источникам набора персонала, г-н Куонг уверен, что в Ханое будет все больше и больше квалифицированных учителей, способных удовлетворить постоянно растущие потребности ведущего сектора образования в стране.

Ранее, в августе, Департамент образования и профессиональной подготовки Ханоя объявил о начале набора государственных служащих для работы на преподавательских и вспомогательных должностях в государственных учебных заведениях, находящихся в его ведении, в 2025 году.

Согласно Департаменту образования и профессиональной подготовки Ханоя, набор персонала направлен на пополнение преподавательского и вспомогательного педагогического состава государственных учреждений, находящихся в ведении департамента, с обеспечением качества, достаточного количества и правильной структуры, что будет способствовать формированию команды педагогических работников, отвечающей требованиям и задачам системы образования и профессиональной подготовки города.

Из 942 вакансий 848 предназначены для учителей (828 — для учителей старших классов, 11 — для учителей средних классов и 9 — для учителей начальных классов) и 94 — для сотрудников.

Кандидаты должны соответствовать общим требованиям, а также конкретным стандартам и условиям, касающимся профессиональной квалификации и опыта государственных служащих в зависимости от занимаемой должности, профессионального звания и специализации.

Что касается метода набора персонала, то Департамент образования и профессиональной подготовки Ханоя применяет метод отбора в соответствии с Постановлением Правительства № 115/2020/ND-CP и Постановлением № 85/2023/ND-CP, регулирующими набор, использование и управление государственными служащими.

Первый этап включает проверку соответствия требованиям, указанным в заявлении, и требованиям к должности. Если все требования выполнены, кандидат переходит ко второму этапу, который состоит из профессионального и специализированного экзамена.

Приём заявок проходит с 18 августа по 16 сентября в Департаменте образования и профессиональной подготовки. Согласно плану, письменный экзамен по специализированным профессиональным навыкам состоится 12 октября.

Что касается набора учителей в рамках двухуровневой модели местного самоуправления и после принятия Закона об учителях, министр образования и профессиональной подготовки Нгуен Ким Сон заявил, что сразу после принятия Национальным собранием Закона об учителях Министерство образования и профессиональной подготовки заблаговременно разработало систему руководящих документов для его реализации.

Что касается набора учителей, Министерство образования и профессиональной подготовки разрабатывает циркуляр, который обяжет провинциальные департаменты образования и профессиональной подготовки взять на себя ведущую роль в реализации этого процесса или порекомендовать провинциальным народным комитетам децентрализовать и делегировать полномочия в соответствии с местными реалиями.

Такой подход обеспечивает реализацию политики сокращения числа посредников, стандартизации качества набора персонала (абитуриенты могут зарегистрироваться для поступления в несколько школ на основании результатов экзаменов один раз), экономии средств и расширения возможностей для участников процесса набора; одновременно он способствует преодолению локального избытка и нехватки учителей и обеспечению структуры педагогического состава в соответствии с уровнем образования, предметом и образовательной деятельностью.

Кроме того, по словам г-на Ким Сона, Министерство образования и профессиональной подготовки разрабатывает указ, содержащий подробные указания по ряду статей Закона об учителях, включая положения о содержании и форме набора учителей.

Предполагается, что процесс отбора будет состоять из двух этапов тестирования в соответствии с действующими правилами приема на работу государственных служащих.

«Однако второй этап, ориентированный на профессиональную компетентность, будет организован иначе, в точности следуя практическим процессам обучения и воспитания, обеспечивая точную оценку педагогической компетентности и профессиональных навыков кандидатов на каждом уровне образования и квалификации».

«Ожидается, что это станет значительным нововведением, направленным на преодоление прежних ограничений при применении общего механизма для государственных служащих без учета специфических особенностей педагогической профессии», — сообщил министр образования и профессиональной подготовки.

Источник: https://thanhnien.vn/ha-noi-tuyen-giao-vien-co-mon-1-choi-80-185250925161221468.htm