Эпоха школьных документов как «спасительного средства» закончилась.

В 2026 году выпускные экзамены в средней школе приведут к кардинальным изменениям в правилах приема в университеты. В провинции Донг Най ученики 12-го класса вступают в заключительный этап с новым настроем: инициативным, целеустремленным и больше не полагающимся на удачу в виде «хороших» академических результатов.

Ученики средней школы Фу Нгок (коммуна Динь Куан) узнают о возможностях поступления в университет в 2026 году. Фото: Конг Нгиа.

Отмена независимого приема в университеты на основе академических справок и требование минимального балла за экзамен в 15/30 баллов вынуждают студентов сосредоточить все свои усилия на этом важном экзамене, чтобы не упустить возможность после 12 лет обучения.

Учителя и ученики готовятся вместе.

В преддверии новогодних праздников 2026 года в провинции Донгнай начался второй семестр (2025-2026 учебный год). С самого начала второго семестра в средних школах по всей провинции усилилась атмосфера подготовки к экзаменам. Нгуен Хоанг Нам, ученик 12-го класса средней школы Сюань Лок (коммуна Сюань Лок), поделился своими мыслями по этому поводу: «В этом году правила приема на основе академических справок более строгие, поэтому у нас нет установки на совмещение учебы и развлечений. Я активно решаю сложные пробные экзаменационные задания, чтобы уверенно поступить в университет, опираясь на свои реальные способности».

Член провинциального партийного комитета, директор Департамента образования и профессиональной подготовки, Чыонг Тхи Ким Хюэ:

Инициативный – практичный подход – гарантия того, что ни один ученик не останется без внимания.

Министерство образования потребовало от образовательных учреждений строго довести новые правила до сведения каждого ученика и его родителя, чтобы ни один кандидат не упустил возможность поступить в университет из-за недостатка информации. Школам необходимо сосредоточиться на внедрении инновационных методов подготовки к экзаменам, направленных на развитие компетенций, помогая учащимся ознакомиться с высокодифференцированной структурой экзаменов, чтобы они могли уверенно конкурировать за поступление в лучшие университеты, основываясь на своих реальных академических способностях.

Даже в лучших школах конкуренция никогда не ослабевает. Г-жа Фам Тхи Тхань Ха, директор средней школы Чан Бьен (район Там Хиеп), сказала: «Школа постоянно напоминает ученикам, даже тем, кто имеет хорошие или отличные академические результаты, не проявлять самоуспокоения в отношении новых правил. Им необходимо понимать, что их академические справки — это лишь необходимое условие, в то время как результаты выпускных экзаменов в средней школе являются достаточным условием и решающим фактором для поступления в лучшие университеты, где очень строгий отбор».

Наряду с государственными школами, частные школы также активно включаются в конкуренцию, демонстрируя высокую целеустремленность. Директор начальной, средней и старшей школы Буй Тхи Суан (район Там Хиеп) г-жа Фам Тхи Нгок Ли подтвердила: «Мы прививаем нашим ученикам дух «упорный труд ведет к успеху» с самого начала 12-го класса, не дожидаясь второго семестра. После 12 лет обучения настало время для них приложить все усилия, чтобы доказать, что благодаря собственным стараниям ученики частных школ могут добиться наивысших результатов не только для окончания средней школы, но и для поступления в университет».

Этот проактивный подход также проявляется в том, что студенты начали распределять свое время между улучшением оценок в классе и практикой решения экзаменационных заданий для соответствия новым требованиям. Вместо того чтобы сосредотачиваться исключительно на своих сильных предметах для досрочного поступления, они теперь уделяют больше внимания обязательным предметам, таким как математика и литература, чтобы обеспечить себе хороший средний балл для окончания университета. В аудиториях сформировалось множество самоорганизующихся учебных групп, где студенты обсуждают новые виды упражнений и делятся опытом сдачи экзаменов с выбором ответа, основанных на структуре экзаменов 2026 года.

Прочный фундамент, необходимо набрать минимальное проходное количество баллов.

Ключевым моментом в правилах приема в университеты 2026 года является ужесточение метода приема на основе академических справок. Согласно новым правилам, кандидаты, использующие свои академические справки для поступления, должны набрать не менее 15/30 баллов по трем соответствующим предметам выпускного экзамена средней школы. Это означает, что академические справки больше не являются единственным «гарантированным билетом», а должны сопровождаться подтвержденными практическими навыками, продемонстрированными на выпускном экзамене средней школы. Чан Минь Куан, ученик средней школы Нго Куен (район Чан Бьен), прокомментировал: «Я больше не рассматриваю свои академические справки как единственный «спасательный круг», а вместо этого сосредотачиваюсь на учебе, чтобы получить высокий балл на выпускном экзамене, потому что это самый надежный ключ к поступлению на желаемую специальность».

По мнению экспертов, для достижения наилучших результатов студентам необходимо понимать правила, ограничивающие количество зарегистрированных предпочтений максимум 15, чтобы сделать целенаправленный и взвешенный выбор. Приоритизация предпочтений от наивысшего к наинизшему должна основываться на тщательном анализе квот и проходных баллов университетов за прошедшие годы, избегая необдуманной регистрации, ведущей к потерям. Особенно для программ подготовки учителей, правила учитывают только предпочтения от 1 до 5, требуя от кандидатов четкого плана карьерного роста с момента подачи заявления.

Еще один важный момент в правилах проведения экзаменов 2026 года — это корректировка системы бонусных баллов и сертификатов по иностранным языкам в целях большей прозрачности и справедливости. Бонусные баллы за IELTS или другие международные сертификаты теперь будут использоваться только для конвертации баллов за иностранный язык или для добавления бонусных баллов в соответствии с правилами, что больше не создаст существенных различий. Студенты должны сосредоточиться на максимальном повышении своих академических результатов за шесть семестров, но при этом должны обеспечить, чтобы математика или литература составляли не менее одной трети от общего балла, как того требует Министерство образования и профессиональной подготовки .

Наконец, применение информационных технологий для проверки и обновления информации о поступлении является незаменимым решением для студентов в провинции Донг Най в цифровую эпоху. Студентам следует регулярно заходить на электронный портал Министерства образования и профессиональной подготовки, чтобы быть в курсе технических изменений в онлайн-регистрации заявок. Использование программного обеспечения для пробных экзаменов также помогает студентам оценить свои собственные способности, тем самым корректируя свои учебные планы наиболее гибким и эффективным способом.

Конг Нгиа

Источник: https://baodongnai.com.vn/xa-hoi/202602/het-thoi-hoc-ba-la-phao-cuu-sinh-1ee366a/