Как это правильно понять?

Что касается информации о поступлении на медицинские программы, многие университеты используют комбинацию предметов, включающую литературу. Недавно Университет Дуй Тан опубликовал информацию по этому вопросу.

Таким образом, помимо сохранения традиционного сочетания предметов «Математика, химия и биология» (B00) для поступления на медицинские программы в области наук о здоровье, Университет Дуй Тан добавил литературу к сочетанию предметов для поступления (A16): (математика; естественные науки, включая физику, химию и биологию; литература).

Считается, что литература способствует развитию навыков письма, которые крайне важны для четкой передачи информации в отчетах, научных исследованиях и медицинских лекциях. (Иллюстративное изображение.)

Руководство учебного заведения считает, что цель состоит в подготовке всесторонне развитых студентов-медиков, обладающих как техническими навыками, так и гуманистическими качествами, необходимыми для медицинского образования во Вьетнаме.

В программу поступления, включающую литературу, в экзамен по-прежнему включены три предмета из области естественных наук (физика, химия, биология), что обеспечивает базовые знания и подготовку, необходимые для поступления в традиционные медицинские вузы, а также соответствует программе выпускного экзамена средней школы, которая в настоящее время реализуется в рамках реформированной школьной программы.

В настоящее время в приемной комиссии медицинского факультета Университета Дуй Тан всегда включается биология в каждую комбинацию предметов, чтобы стандартизировать профессиональные знания студентов, обучающихся в области наук о здоровье, и обеспечить соответствие необходимым и достаточным условиям для обучения и получения профессии врача общей практики.

В рамках медицинского образования в Университете Дуй Тан литература включена в число предметов, необходимых для поступления на программу подготовки врачей общей практики. Цель состоит в том, чтобы отобрать кандидатов, обладающих гуманистическими качествами, навыками общения или понимания прочитанного в различных формах, а также убедиться, что эти кандидаты полностью соответствуют требованиям к знаниям в области естественных наук (в частности, физики, химии и биологии).

Руководство школы считает, что студенты, изучающие литературу, обладают множеством преимуществ в интерактивном мышлении и общении, а также способностью быстро читать, понимать и анализировать академические материалы для усвоения новых медицинских знаний.

Не говоря уже о том, что литература помогает развивать навыки письма, которые крайне важны для четкой передачи информации в отчетах, научных исследованиях и медицинских лекциях.

Кроме того, те, кто обладает развитыми литературными навыками, имеют глубокое понимание культуры, этики и гуманистических ценностей медицины. Это необходимое условие для того, чтобы каждый выпускник стал врачом общей практики, обладающим всеми тремя качествами: сердечностью, талантом и добродетелью.

Кроме того, Университет Дуй Тан уделяет особое внимание повышению уровня владения английским языком у студентов, чтобы после окончания учебы или даже во время обучения в университете они обладали достаточной компетенцией для доступа к международной медицинской литературе и участия в научных исследованиях в области медицины.

Между тем, профессор Нгуен Ань Три, представитель Ханоя в Национальном собрании и бывший директор Центрального института гематологии и переливания крови, подтвердил, что медицинское образование является важнейшим вопросом, поэтому любые изменения в плане приема должны пройти через процесс исследований и оценки воздействия.

«При включении литературы в программу приема необходимо, чтобы ее оценивали ученые, особенно специалисты в области медицины. Затем требуется юридически оформленный документ, чтобы это было систематизировано, вместо того чтобы каждая школа использовала свой собственный метод приема, меняя его каждый год», — сказал профессор Нгуен Ань Три.

Оглядываясь на процесс медицинского образования, профессор Нгуен Ань Три отметил, что важными предметами, используемыми в качестве основы для поступления в медицинские вузы, являются математика, химия и биология. Если и существует необходимость в инновациях во вступительных экзаменах, то они должны основываться на научных данных.

Выражая свое мнение по этому вопросу, профессор Нгуен Тхань Лием, бывший директор Национальной детской больницы, поддержал включение литературы в критерии приема.

Он объяснил это тем, что врачи лечат пациентов не только проводя процедуры, операции и назначая лекарства, но и обладая качествами и характером врача.

«Кто-то однажды сказал, что литература отражает человека, поэтому литература является важным фактором в формировании характера и душевных качеств врача».

Литературные произведения дают врачам всестороннее представление о человеке, его сложных эмоциональных и психологических состояниях. Это помогает врачам развивать гуманистическое мышление, повышать способность понимать пациентов и сопереживать им, а также позволяет им оказывать индивидуализированное лечение.

«Научные знания можно приобрести, даже если начать учиться позже, но процесс формирования характера и души начинается в детстве», — поделился этим человеком свою точку зрения.

По словам профессора Нгуен Тхань Лиема, умение хорошо писать помогает врачам развивать навыки эффективного общения с пациентами, что позволяет им лучше понимать заболевания и избегать неприятных конфликтов.

Умение хорошо писать помогает врачам четко и лаконично выражать свое мнение при составлении отчетов. «Я прочитал немало магистерских и докторских диссертаций, в которых было множество грамматических и стилистических ошибок».

На международных вступительных экзаменах в медицинские вузы, помимо теоретической части, очень важна и собеседование. В этой части интервьюер не сосредотачивается на научных знаниях, а требует от кандидатов широкого понимания многих вопросов, особенно социальных, и способности справляться с различными ситуациями.

«Поколения вьетнамских врачей, получивших образование у французов, были не только высококвалифицированными специалистами, но и обладали выдающимися личностными качествами», — подчеркнул этот человек.

С точки зрения всех сторон, идеальным вариантом представляется, что если студенты-медики будут преуспевать как в естественных науках, так и в литературе. Такой процесс приема обеспечил бы студентам-медикам более всестороннее образование, чем в средней школе.

Источник: https://www.congluan.vn/dua-mon-ngu-van-vao-xet-tuyen-y-khoa-hieu-the-nao-cho-dung-post249582.html