Поддержка студентов в академическом развитии

Запущенная в 2017 году модель поддержки студентов в академическом развитии (Исследования и обучение в области гражданского строительства - CERT), реализованная группой из 4 преподавателей Технологического университета (Университет Дананга), помогла многим студентам развить навыки владения иностранными языками и научно-исследовательский потенциал.

Преподаватели и студенты факультета мостостроения и дорожного строительства добились множества положительных результатов в учёбе и исследованиях благодаря модели поддержки студентов. Фото: NH

Множество ценных стипендий

Нгуен Ван Тиен, бывший студент 14X3 класса, специализирующийся на строительстве мостов и дорог Научно-технологического университета, одним из первых присоединился к CERT и получил полную стипендию на обучение по магистерской программе в Корее.

Во время учёбы в Корее Тьен опубликовал 8 статей в ISI. Поработав в зарубежной строительной компании, Тьен вернулся в Дананг, чтобы возглавить строительную компанию, соучредителем которой он стал.

Аналогичным образом, почти год назад Ле Минь Труен, бывший студент класса 19X3CLC, специализирующийся на гражданском строительстве (факультет строительства мостов и дорог), начал свой путь покорения стези образования и исследований, получив стипендию от корейского правительства .

Труен поделился, что самая сложная часть подготовки заявки на стипендию — это написание личного эссе и составление учебного плана.

Три месяца подготовки, написания, редактирования и улучшения качества эссе заняли немало времени. Однако благодаря поддержке доктора Нгуен Фуок Куи Зуя и Во Динь Куанг Нхата (студентов того же вуза, ранее получавших стипендию в Корее), Труен успешно завершил эссе и получил больше опыта в прохождении собеседований.

Участвуя в программе CERT, студенты могут обмениваться опытом, получать академические консультации и проявлять инициативу в поиске стипендий. Фото: NH

Известно, что с конца 2017 года во время учебы и исследований в США и Австралии доктор До Вьет Хай, доктор До Куанг Чунг, доктор Хоанг Фыонг Тунг, доктор Нгуен Фыок Куи Зуй (все бывшие студенты Технологического университета) общались и задавались вопросом о том, как помочь студентам на родине иметь больше возможностей для общения с миром .

Доктор До Вьет Хай, заведующий кафедрой мостов и подземного строительства факультета мостостроения и дорожного строительства и директор Центра поддержки студентов и деловых связей Технологического университета, отметил: «Мы верим, что образование — лучший способ изменить судьбу человека и внести вклад в изменение будущего страны. С этой верой мы постепенно разработали программы поддержки студентов в развитии иностранных языков, исследовательских навыков, поиске стипендий для обучения за рубежом и т. д. Так родилась модель CERT».

За 7 лет внедрения модель CERT достигла впечатляющих результатов. Помимо исследований, опубликованных студентами во время обучения в Университете науки и технологий, благодаря сотрудничеству с CERT многие студенты получили полные стипендии, в том числе: 2 докторские стипендии от австралийских и американских профессоров; 2 магистерские стипендии от правительства Японии; 2 магистерские стипендии от правительства Кореи; 1 магистерская стипендия от корейского профессора; 15 студентов университета получили стипендии для участия в краткосрочных программах обмена (от 1 до 4 недель) в Японии и Корее.

Расширение академической консультативной группы

В рамках этой модели преподаватели создают экосистему академического развития для студентов с первого курса до выпуска, включая: спонсирование стипендий по английскому языку, ориентацию на систематический и профессиональный путь изучения английского языка, организацию научных исследовательских групп, расширение возможностей доступа для студентов путем приглашения преподавателей и экспертов для организации небольших занятий по методам обучения в университете, навыкам поиска документов, написанию научных отчетов, международных публикаций, изучению специализированного английского языка...

Преподаватели сопровождают студентов в процессе личностного развития — от навыков до долгосрочных целей, вооружая студентов навыками, необходимыми для понимания себя, составления учебных планов, работы в группах, общения, проведения презентаций; построения академического сообщества, объединяющего поколения...

Студенты оттачивают навыки межличностного общения, участвуя в многочисленных волонтерских мероприятиях Технологического университета. Фото: NH

По словам доктора До Вьет Хай, современные студенты очень активны, восприимчивы и умеют использовать технологии для учёбы и поиска новых возможностей. Они также открыты и готовы меняться и адаптироваться.

Однако самой большой слабостью является отсутствие настойчивости и глубины, особенно в тех вопросах, которые требуют долгосрочных инвестиций, таких как исследования, развитие базовых навыков или подготовка подробной заявки на получение стипендии.

Начните рано, действуйте по-настоящему — учитесь по-настоящему, с духом исследования, доброты и упорства. Только настоящие способности и незаменимое мышление — самая прочная основа для развития.

Кроме того, доктор До Вьет Хай также обозначил CERT как долгосрочное направление деятельности Центра поддержки студентов и деловых отношений по сопровождению и поддержке студентов.

В ближайшее время центр расширит модель «академических консультативных групп», связанных с исследовательскими группами и специализированными группами, возглавляемыми непосредственно преподавателями. Одновременно с этим будет развиваться система студенческих сообществ для всех курсов, создаваться открытые образовательные ресурсы, обеспечиваться онлайн-подключение без ограничений по времени и месту.

Центр будет более тесно взаимодействовать с выпускниками, которые учились за границей и работали, чтобы делиться опытом, вдохновлять и направлять следующее поколение.

Цель — создать целостную академическо-профессиональную экосистему, которая будет сопровождать студентов с первого курса до окончания вуза и далее.

Источник: https://baodanang.vn/ho-tro-sinh-vien-phat-trien-hoc-thuat-3298747.html