Это важнейшая политическая задача, направленная на обеспечение равного доступа к образованию, создание основы для развития человеческих ресурсов, поддержание социальной защиты и укрепление общественной поддержки в приграничных районах.
Инвестиции в будущее малообеспеченных общин.
Бу Гиа Мап — приграничная коммуна, отдаленный и изолированный район, населенный этническими меньшинствами, причем более 75% его населения составляют представители этнических меньшинств. В последние годы из-за сложных экономических условий инфраструктура сектора образования не получала достаточных инвестиций.
В рамках реализации проекта «Инвестиции и комплексное развитие качества преподавания и обучения в восьми приграничных коммунах до 2030 года с перспективой до 2045 года» города Донг Най , коммуне Бу Гиа Мап были выделены средства на инвестиции в инфраструктуру и закупку оборудования для удовлетворения потребностей в преподавании и обучении.
По словам Чан Куанг Биня, заместителя председателя Народного комитета коммуны Бу Гиа Мап: из-за низкого начального уровня в некоторых школах и филиалах школ по-прежнему отсутствуют помещения для столовых и комнат отдыха для учащихся, проживающих в интернате; не хватает некоторого учебного и офисного оборудования; не хватает учителей по специализированным предметам и вспомогательного персонала… Городские и местные власти выделили ресурсы на строительство объектов, закупку оборудования; планируют пополнить штат учителей и педагогического персонала; и выделяют средства на обеспечение питанием учащихся в приграничных районах, особенно учащихся из этнических меньшинств.
В начальной школе Дак А 22 класса, в которых обучаются 409 учеников, из которых более 78,7% составляют представители этнических меньшинств. В настоящее время площадь школы составляет всего 7000 м² , поэтому многие объекты, такие как спортивное поле, многофункциональный зал и зона отдыха, по-прежнему отсутствуют.
Директор начальной школы Дак А, г-жа До Тхи Лич, заявила: «В настоящее время в школу вкладываются средства на строительство 12 классных комнат, которые после завершения строительства обеспечат необходимые условия для реализации общеобразовательной программы 2018 года. Кроме того, местные власти рассматривают возможность инвестирования в вспомогательные объекты, такие как столовая для учащихся, проживающих в интернате, туалеты, многофункциональный зал и игровая площадка… Это демонстрирует большое внимание, уделяемое образованием со стороны партии, государства и правительства коммуны Бу Гиа Мап, особенно в районах с большим количеством этнических меньшинств, таких как начальная школа Дак А».
Ускорить синхронизацию работы школ в приграничных районах.
В рамках выполнения Постановления Политбюро о заключении соглашения по политике инвестирования в строительство школ в приграничных коммунах (Постановление № 81-TB/TW от 18 июля 2025 г.) провинция Донг Най разработала и реализовала Проект комплексного инвестирования и повышения качества преподавания и обучения в восьми приграничных коммунах до 2030 года с перспективой до 2045 года.
По словам директора Департамента образования и профессиональной подготовки Чыонг Тхи Ким Хюэ, в период 2025-2027 годов город выделит более 1000 миллиардов донгов на инвестиции в школы в восьми приграничных коммунах, уделяя особое внимание синхронизации и модернизации, а также подготовке и развитию учителей, применению информационных технологий и цифровой трансформации.
Только в 2025 году провинция Донг Най выделила 99,32 миллиарда донгов пяти коммунам (коммуна Лок Тхань: 28,95 миллиарда донгов; коммуна Лок Тан: 22,91 миллиарда донгов; коммуна Тхиен Хунг: 25,3 миллиарда донгов; коммуна Тан Тьен: 11,42 миллиарда донгов; и коммуна Дак О: 10,74 миллиарда донгов) на строительство восьми дополнительных школ. На строительных площадках подрядчики мобилизуют максимальное количество рабочей силы и разделяются на несколько бригад для ускорения работ.
Например, в проекте строительства общежитий, столовой, кухни и вспомогательных помещений в начальной и средней школе Лок Тхиен (коммуна Лок Тхань, город Донг Най), общий объем инвестиций в который составляет почти 11 миллиардов донгов, проект выполнен более чем на 50% и будет сдан в эксплуатацию в конце июля. Руководитель проекта, г-н Май Ван Хиеп, сказал: «Подразделение мобилизовало дополнительных рабочих и стремится завершить проект и сдать его в эксплуатацию до 31 июля».
Заместитель директора начальной и средней школы Лок Тхинь, г-жа Нгуен Тхи Хюэ, заявила: «Согласно нашему опросу, более 80% родителей хотят, чтобы их дети обедали в школе в следующем учебном году. Если строительная компания выполнит проект в соответствии с обещаниями, у школы будет больше времени для организации обедов для учеников в следующем учебном году».
Процесс инвестирования и строительства школ в приграничных районах сталкивается с рядом трудностей. По словам руководителей городского департамента образования и профессиональной подготовки, расширение масштабов школ сталкивается с препятствиями в процессе выплаты компенсаций и расчистки земель, поскольку большинство школ расположены в жилых районах.
Кроме того, организация программ школ-интернатов по-прежнему сталкивается с трудностями из-за недостатка опыта, отсутствия специально отведенных мест для отдыха во время обеденного перерыва и неспособности коммуны выделить средства на обеспечение учащихся обедами, как это предусмотрено Постановлением № 339/2025/ND-CP. Реорганизация небольших школ и разрозненных школьных учреждений не принесла существенных результатов из-за отсутствия согласия родителей.
Товарищ Хуинь Тхи Ханг, заместитель секретаря городского комитета партии Донг Най, заявила: «В ближайшее время муниципалитет завершит создание образовательной инфраструктуры для приграничных коммун, уделяя приоритетное внимание планированию земельных участков для строительства школ площадью 50 000 квадратных метров и более. Муниципалитет также сосредоточится на строительстве школ, соответствующих стандартам и предназначенных для долгосрочного использования».
Источник: https://nhandan.vn/hoan-thien-ha-tang-giao-duc-vung-bien-gioi-post963614.html
Комментарий (0)