Учащиеся 12-го класса в провинции Хатинь столкнутся с непростым испытанием перед выпускными экзаменами.

Выпускные экзамены в средней школе 2026 года запланированы на 11-12 июня, примерно на две недели раньше, чем в предыдущие годы. В это время учащиеся 12-х классов многих средних школ в провинции Хатинь начинают ускоренную подготовку к экзаменам.

Пробные тесты помогают студентам повторить свои знания.

В средней школе Ле Куи Дон (район Ха Хуй Тап) царит атмосфера активной подготовки к экзаменам для учеников 12-го класса. Школа требует от учителей строгого следования учебной программе, тщательного изучения структуры экзаменов и организации дифференцированных подготовительных занятий для повышения эффективности.

Соответственно, студенты делятся на группы в зависимости от их способностей и целевых баллов. По результатам каждого пробного экзамена предметные кафедры тщательно анализируют работы студентов, выявляя слабые места, чтобы скорректировать содержание повторения материала.

На сегодняшний день средняя школа Ле Куи Дон (район Ха Хуй Тап, провинция Ха Тинь) организовала два пробных экзамена для учеников 12-го класса.

Г-н Ле Хонг Нхат, заместитель директора средней школы Ле Куи Дон, сообщил, что основная учебная программа, как ожидается, будет завершена до 30 апреля. После этой даты школа сосредоточится на втором этапе повторения материала, в основном на систематизации знаний по темам и отработке навыков сдачи экзаменов.

На сегодняшний день школа организовала два пробных экзамена для учеников 12-го класса, последний из которых состоялся в январе. Результаты показывают, что многие ученики добились значительного прогресса на каждом экзамене, а также помогают учителям точно оценить уровень усвоения знаний каждым учеником.

В ближайшем будущем школа планирует организовать еще около двух пробных экзаменов, включая один межшкольный экзамен, чтобы дать ученикам больше возможностей для получения опыта.

Г-жа Тран Тхи Джианг, учительница физики в этой школе, рассказала, что процесс повторения материала осуществляется путем систематического повторения знаний по каждой теме. После того, как ученики получают прочную основу, учителя усиливают практику и разбор экзаменационных вопросов, чтобы отточить их навыки сдачи тестов.

«Благодаря пробным экзаменам студенты четко определяют области, в которых у них отсутствуют знания, чтобы они могли оперативно их восполнить. Это также помогает им привыкнуть к давлению в экзаменационной комнате перед официальным экзаменом», — поделилась г-жа Джианг.

Помимо подготовки к экзаменам, школа также уделяет большое внимание профориентации. Начиная с момента поступления в 10-й класс, и на протяжении всего периода подготовки к вступительным экзаменам и с учетом предпочтений учащихся, администрация школы помогает им выбрать комбинации предметов, соответствующие их способностям и стремлениям. В последние годы, благодаря такому подходу, процент поступления в университеты из этой школы стабильно превышает 75%, причем многие студенты выбирают области обучения, которые соответствуют их способностям и интересам.

В этом учебном году в 12-м классе средней школы Ле Куи Дон обучается более 421 ученика. Согласно статистике регистрации на экзамены, физикой занимаются 192 ученика, химией — 191, историей — 180, географией — 170, экономикой и юридическим образованием — 139, английским языком — 114, а биологией — 38.

В процессе проверки знаний преподаватель делит студентов на группы в соответствии с их способностями и целевыми показателями.

Согласно оценке школы, относительно равномерное распределение учащихся по группам предметов свидетельствует о том, что раннее консультирование по сочетаниям предметов помогло учащимся выбрать предметы для экзаменов, соответствующие их способностям и карьерным устремлениям.

Нгуен Хуй Хоанг, ученик 12А класса, рассказал, что для поступления в Ханойский университет науки и технологий на специальность «Автоматизация» он сосредоточится на изучении математики, физики и химии. По словам Хоанга, после каждого пробного экзамена он просматривает свои ответы, анализирует ошибки и извлекает из них уроки для будущих попыток.

«Пробные экзамены — это как репетиция перед настоящим экзаменом. Они помогают мне выявить мои слабые стороны, чтобы я мог скорректировать свои методы обучения», — сказал Хоанг.

Увеличьте количество пробных тестов, чтобы повысить уверенность перед экзаменом.

В средней школе Камбинь (коммуна Камбинь) также царит оживленная атмосфера подготовки к экзаменам. Заместитель директора школы, г-жа Дао Фуонг Лан, отметила, что подготовка к экзаменам для учеников 12-го класса ведется комплексно, чтобы наилучшим образом подготовить их к экзаменам.

По словам г-жи Лан, школа делает упор на дифференцированное обучение, регулярно оценивая способности учащихся и корректируя методы преподавания в соответствии с ними. После каждого теста или пробного экзамена результаты обучения суммируются и ранжируются, что создает дух соперничества между классами и помогает учителям четко определять способности каждого ученика.

В провинции Хатинь в 2026 году в выпускных экзаменах средней школы ожидается участие около 17 800 учащихся.

Для обеспечения серьезного подхода к учебе в школе строго организуются пробные экзамены. После проверки учителя-предметники анализируют результаты и предоставляют подробную обратную связь ученикам, помогая им определить области, требующие улучшения. Благодаря этим пробным экзаменам школа также поощряет отдельных учеников и группы с хорошими результатами, создавая конкурентную атмосферу для «ускоренного» продвижения к выпускному экзамену.

По словам преподавателя английского языка г-жи Ле Тхи Дунг, процесс повторения материала направлен на закрепление словарного запаса, грамматики и увеличение практики решения экзаменационных заданий. Школа проводит регулярные тесты примерно каждые 1-2 недели, чтобы внимательно отслеживать прогресс учащихся в обучении.

Помимо усилий школ, Департамент образования и профессиональной подготовки провинции Хатинь также внедрил множество решений для поддержки учащихся 12-го класса в их подготовке к выпускным экзаменам в средней школе в 2026 году.

По словам г-на Дау Куанг Хонга, руководителя Департамента общего образования, с самого начала 2025-2026 учебного года Департамент организовал конференцию для реализации задач на учебный год, сосредоточив внимание на оценке результатов 2024-2025 учебного года и определении ключевых задач и решений на новый учебный год.

После конференции в масштабах всей провинции были синхронно реализованы мероприятия по повышению квалификации. В частности, Департамент организовал обучение и повышение квалификации для учителей, непосредственно преподающих в 12-м классе, помогая им оперативно обновлять свои знания о новых методических требованиях и требованиях к пересдаче экзаменов. Одновременно была разработана и предоставлена система образцов вопросов и экзаменационных работ для средних школ и подразделений, реализующих программу повышения квалификации на уровне средней школы, для поддержки преподавания и обучения.

Кроме того, сектор образования продвигает смешанные методы обучения, сочетающие очное и онлайн-обучение, охватывающие классы 12-го класса по всей провинции. Многие лекции записываются, загружаются на онлайн-платформы, а ссылки рассылаются в школы, чтобы учителя и ученики могли заблаговременно следить за материалом и повторять его по мере необходимости. Такой подход особенно полезен для школ в отдаленных районах, помогая учащимся получать доступ к дополнительным учебным материалам и лекциям для подготовки к экзаменам.

На основе результатов каждого пробного экзамена преподаватели продолжают корректировать оценивание и проверку упражнений для отстающих учеников, чтобы скорректировать содержание повторения материала.

Чтобы помочь учащимся закрепить знания и подготовиться к экзаменационному стрессу, Департамент образования и профессиональной подготовки провинции Хатинь планирует организовать пробный выпускной экзамен в средней школе в 2026 году 30 и 31 марта. Каждый кандидат зарегистрируется на четыре экзамена, включая два обязательных предмета: математику и литературу, и два предмета по выбору.

«Экзамен организован для того, чтобы предоставить студентам и стажерам возможность самостоятельно оценить свой уровень знаний, попрактиковаться в навыках сдачи экзамена и ознакомиться с психологией экзаменационной сдачи. По результатам пробного экзамена школы получают основу для корректировки учебных планов, группировки учащихся по способностям и организации соответствующего репетиторства и дополнительных занятий. Организация экзамена должна проводиться серьезно, в соответствии с процедурами, обеспечивая безопасность и эффективность, при этом эффективно способствуя руководству учебным процессом и подготовкой к экзамену», — заявил заведующий кафедрой общего образования.

Параллельно Департамент образования и профессиональной подготовки провинции Хатинь также активизировал свою работу по проверке, консультированию и оказанию непосредственной профессиональной поддержки в образовательных учреждениях, оперативно оказывая помощь учителям в процессе обучения и подготовки учащихся 12-го класса.

«Благодаря активному подходу сектора образования и скоординированной реализации множества решений с самого начала учебного года, ожидается, что выпускные экзамены в средней школе 2026 года, проводимые экзаменационной комиссией Департамента образования и профессиональной подготовки провинции Хатинь, продолжат демонстрировать положительные результаты», — сообщил г-н Дау Куанг Хонг.

В провинции Хатинь на выпускные экзамены в средней школе в 2026 году ожидается около 17 800 учащихся средних школ и стажеров, в том числе 14 518 учащихся обычных средних школ и более 3300 стажеров, зачисленных в программы повышения квалификации.

Источник: https://giaoducthoidai.vn/hoc-sinh-lop-12-ha-tinh-thu-lua-truc-ky-thi-tot-nghiep-post769938.html