
В 2025-2026 учебном году в провинции будет 37 средних школ и школ с углубленным изучением предметов, 1 Центр непрерывного образования , иностранных языков и информатики (GDTX, NN&TH) и 10 центров профессионального образования и непрерывного обучения (GDNN-GDTX), в которых будут обучаться в общей сложности более 25 800 учащихся средних школ и более 6 000 студентов программ непрерывного образования. В связи с приближением выпускных экзаменов в средней школе в 2026 году, образовательные учреждения провинции активизировали свою работу по профориентации и консультированию.
Для активизации этой деятельности, с самого начала учебного года школы заблаговременно обновили планы приема в университеты и колледжи, правила проведения выпускных экзаменов и разработали планы организации разнообразных мероприятий по профориентации.
Например, в середине мая 2026 года Союз молодежи средней школы для одаренных детей имени Чу Ван Ан организовал программу профориентации на тему « Открой себя – направь свое будущее». В рамках этой программы выпускники получили информацию о новых методах поступления, тенденциях развития различных областей в цифровую эпоху и приняли участие в непосредственном общении с опытными экспертами. Практические знания спикеров об университетской среде и рынке труда помогли студентам снять психологическое напряжение и предоставили им больше информации для уверенного принятия решений о выборе специальности и университета.
Фунг Кхань Чи, ученик 12-го класса (B) средней школы для одаренных детей имени Чу Ван Ан, поделился: «После участия в организованных школой консультациях по вопросам карьеры я научился оценивать свои способности и интересы, чтобы найти подходящий и современный карьерный путь в цифровую эпоху. Я преодолел склонность выбирать учебные заведения, основываясь на популярных тенденциях, и теперь могу сосредоточиться на подготовке к предстоящим экзаменам».
Школы также активно сотрудничают и создают условия для того, чтобы колледжи, университеты, кадровые агентства и предприятия внутри и за пределами провинции могли предоставлять прямые консультации или организовывать экскурсии и практические занятия для студентов. В начале мая 2026 года Провинциальный центр непрерывного образования, профессиональной подготовки и профессионального обучения в сотрудничестве с компанией Tan Sao Kim Human Resources Joint Stock Company организовал профориентационное консультирование для более чем 300 учащихся 12-го класса, чтобы предоставить им актуальную информацию о потребностях в кадрах, политике оплаты труда и возможностях трудоустройства на международном рынке, а также дать исчерпывающие ответы на их вопросы об условиях работы за рубежом.
По словам г-на Хоанг Минь Луонга, секретаря Союза молодежи Провинциального центра непрерывного образования, профессиональной подготовки и профессионального обучения: «Благодаря этим мероприятиям центр стремится создать прочную основу, помогая выпускникам преодолеть свои тревоги и принять взвешенные решения относительно своего академического и карьерного пути. В то же время он способствует развитию у них навыков межличностного общения, профессионального отношения и профессиональной этики, чтобы они могли уверенно интегрироваться на рынок труда после окончания учебы».
В настоящее время обучение на практике и профориентация стали обязательными, уделяя особое внимание профессиональной ориентации и руководству студентами в выборе профессии. Содержание профориентации интегрировано в различные предметы и образовательные мероприятия в школах, имеет разнообразные организационные формы и адаптировано к реальной ситуации.
В этом учебном году в средней школе Транг Динь обучается 1253 ученика, в том числе 385 учеников 12-го класса. Директор школы, г-н Ву Мань Хуй, заявил: «Школа всегда уделяет первостепенное внимание ответственности своих преподавателей за профориентацию. Каждый учитель должен понимать психологию учеников, внимательно следить за их процессом обучения, сопоставлять результаты пробных экзаменов с зарегистрированными предпочтениями учеников, анализировать и сравнивать их с данными о зачислении за предыдущие годы. Это помогает ученикам понять свои текущие возможности, выбрать подходящие комбинации предметов для вступительных экзаменов и сделать правильный выбор профессии».
В действительности, уровень осведомленности современных учеников 12-го класса заметно изменился, поскольку они научились учитывать как собственные способности, так и практические потребности общества. В то же время, тесная связь между школами и семьями в открытом обсуждении успеваемости учеников, а также гармоничное сочетание академической оценки и своевременной профориентации помогли им обрести больше уверенности в себе на пути к построению успешной жизни и карьеры.
Источник: https://baolangson.vn/huong-nghiep-cho-hoc-sinh-lop-12-5091403.html








Комментарий (0)