Профориентация для учеников 9-го класса

Выбор между продолжением образования и профессиональной подготовкой — важнейшее решение для учеников 9-го класса. В средней школе Бинь Кхань в районе Бинь Дык при содействии школы и родителей проводится ранняя профориентация для учеников 9-го класса, помогающая им четко определить правильный путь.

Ученики девятого класса средней школы Бинькхань получают профориентационную помощь. Фото: Фуонг Лан.

В средней школе Бинь Кхань классные руководители внимательно помогают ученикам в выборе будущей профессии. Тем, кто еще не определился, классные руководители оказывают активную помощь в выборе предметной группы для вступительных экзаменов в старшую школу, способствуя реализации их мечты.

Тран Тхи Хуонг Джианг, ученица класса 9А1 средней школы Бинь Кхань, отлично разбирается в математике, и её семья предложила ей рассмотреть бухгалтерский учёт в качестве будущей профессии. По словам Джианг, советы родителей помогли ей всерьёз задуматься о своём будущем.

Изменение мышления учащихся от «следования указаниям» к «размышлению о целеустремленности» демонстрирует важность консультаций по вопросам карьеры, начиная с последних классов средней школы. Джианг поделилась: «Я понимаю, что выбор области и профессии, соответствующих моим интересам, очень важен, потому что это работа, которой я буду заниматься всю жизнь. Наставления учителей помогли мне заглянуть дальше в будущее».

Хуинь Нгуен Куи, ученица 9-го класса средней школы Бинькхань, недавно заняла первое место на провинциальном конкурсе по биологии для одаренных учеников. У нее четкое представление о будущей карьере: она мечтает стать учителем биологии. Куи стремится подняться на пьедестал и передать знания о мире природы. Она чувствует себя еще увереннее благодаря поддержке родителей. «Я сосредоточена на улучшении своих знаний и развитии серьезного отношения к учебе, чтобы осуществить свою мечту», — призналась Куи.

С точки зрения успеваемости, Ци высоко ценит роль профориентационных сессий в школе. Общение с учителями помогает ученикам получить многогранное представление о профессии, сопоставляя личные интересы с требованиями вступительных экзаменов. Это «ключ» к тому, чтобы ученики не заблудились в «лесу» информации о поступлении.

Обсуждая вопросы профориентации для учеников средней школы, г-н Нго Тхань Рот, классный руководитель класса 9А9 в средней школе Бинь Кхань, считает, что выбор профессии не должен основываться на поверхностной привлекательности. Правильное решение должно исходить из собственных способностей, увлечений и мудрых наставлений семьи.

Г-н Рот часто советует студентам и родителям не гнаться за самыми востребованными профессиями. В контексте быстро меняющегося мира, где доминирует искусственный интеллект (ИИ), г-н Рот считает, что каждая профессия имеет свою ценность и может обеспечить стабильный доход, если ей посвятить себя всецело. «Вместо того чтобы заставлять детей сдавать вступительные экзамены в учебные заведения, которые им не по силам, родители должны быть поддерживающими помощниками, помогая им выбирать те сочетания предметов, которые лучше всего соответствуют их способностям. Цель состоит в том, чтобы помочь им гордиться каждым шагом в своем будущем», — подчеркнул г-н Рот.

Для обеспечения эффективной профориентации Исполнительный комитет Союза молодежи и Студенческий союз средней школы Бинькхань активно помогают учащимся получить практический опыт. Ежегодно школа сотрудничает с профессиональным колледжем Анзянг и другими средними школами региона для организации консультаций по поступлению в вузы. Г-н Доан Ван Лук, заместитель секретаря Союза молодежи и руководитель Студенческого союза средней школы Бинькхань, отметил, что особенно интересным моментом является сотрудничество с ведущими учебными заведениями. В частности, специализированная средняя школа Тхоай Нгок Хау в районе Лонгсюен рассылает приглашения родителям учеников 9-го класса для углубленных консультаций; Совет директоров средней школы Лонгсюен регулярно проводит церемонии поднятия флага, чтобы помочь учащимся наглядно представить себе учебную среду и новые сочетания предметов.

Однако г-н Люк откровенно указал на реальность: «Многие ученики по-прежнему придерживаются менталитета выбора специализированных школ или классов только для того, чтобы не отставать от сверстников, что приводит к ненужному давлению. Поэтому родительские собрания в конце семестра становятся важным «мостом». На них классные руководители дают подробные советы, помогая семьям и ученикам согласовать свои стремления, исходя из академических способностей учащихся, избегая выбора неправильного сочетания предметов, которое может помешать их обучению в старшей школе».

ФУОНГ ЛАН

Источник: https://baoangiang.com.vn/huong-nghiep-cho-hoc-sinh-lop-9-a484127.html