Когда знания больше не ограничиваются книгами…

В рамках Программы общего образования 2018 года состоялся первый выпуск выпускников средних школ.

Эта цель была наглядно продемонстрирована на выпускном экзамене в средней школе в этом году, когда текущие проблемы действительно «вошли» в экзаменационный зал.

Можно сказать, что выпускной экзамен средней школы 2025 года разработан для оценки способностей, интеграции междисциплинарных знаний и требует от студентов применять их для решения практических задач. Вопросы не ограничиваются проверкой знаний, а направлены на оценку критического мышления, анализа, сравнения и способности к установлению связей у кандидатов. Хотя по-прежнему много споров об уровне сложности, объективно говоря, экзаменационные вопросы по некоторым предметам, особенно по литературе и английскому языку, продемонстрировали этот дух.

Кандидаты завершают процедуры сдачи выпускного экзамена в средней школе 2025 года на экзаменационном пункте средней школы Хонг Дук, округ Буонметхуот, провинция Даклак . Фото: Тхань Хуонг

Что касается предмета «Литература», Министерство образования и профессиональной подготовки ранее выпустило руководящие документы, такие как Официальное уведомление 3175/BGDĐT-GDTrH от 21 июля 2022 года, регулирующее инновации в методах обучения, а также тестирование и оценку литературы в средних школах; Официальное уведомление 3935/BGDĐT-GDTrH от 30 июля 2024 года, регулирующее реализацию задач среднего образования на 2024-2025 учебный год, которое требует избегать повторного использования текстов, изученных в учебниках, в качестве материалов для построения тестов в конце семестра, в конце года и в конце класса с целью точной оценки способностей учащихся, преодолевая ситуацию, когда учащиеся только заучивают уроки или копируют содержание из доступных документов.

Вопрос социальной аргументации на выпускном экзамене в средней школе этого года с подробностями «небо каждой родины — небо Отечества», «контекст страны претерпевает много больших изменений» направлен на актуальную на сегодняшний день тему: политику слияния административных единиц провинций и городов, организацию двухуровневого местного самоуправления с 1 июля 2025 года. Чтобы успешно сдать этот экзамен, в дополнение к знаниям из учебников, очевидно, что «кандидаты» должны интересоваться реальной ситуацией в местности, стране и должны следить за... текущими событиями!

То же самое касается и экзамена по английскому языку. Среди лексики, встречающейся на экзамене по английскому языку, есть одно слово, которое заставляет многих кандидатов… плакать больше всего, потому что они его не понимают: «гринвошинг». Однако, если вы смотрели программу VTV24 26 июня (за день до экзамена), вы, должно быть, поняли, что такое «гринвошинг». «Гринвошинг» относится к действиям, притворяющимся «зелеными»/«гринвошинг», притворяющимися «экологически чистыми» некоторыми организациями и предприятиями, чтобы обмануть общественность и клиентов. Эта проблема часто упоминалась в СМИ в последнее время. После окончания экзамена «гринвошинг» стал «горячим» ключевым словом в социальных сетях, и студенты, которые только что сдали экзамен, посоветовали, что если они хотят хорошо сдать английский, им нужно смотреть новости!

Эта реальность показывает, что для того, чтобы хорошо учить и учиться, учителя и ученики не должны ограничиваться только «схоластическими» знаниями и книгами, но также должны расширять и тесно связываться с проблемами повседневной жизни. Внимание к текущим новостям помогает ученикам усваивать реальную информацию, глубже понимать социальные проблемы и повышать свою способность общаться на экзаменах.

Для предметов по общественным наукам выявление текущих социальных ситуаций очень подходит для духа «побега» от учебников Программы общего образования 2018 года, эссе будет более ярким и убедительным.

В английском языке словарный запас чрезвычайно обширен, поэтому, если кандидаты сталкиваются с лексикой и актуальными темами, которые им известны ранее, они могут лучше распознать контекст, что сводит к минимуму недопонимание и неверные переводы.

Привычка следить за новостями также является способом вооружить учащихся необходимыми жизненными навыками, поддерживая их в развитии критического мышления, отработке навыков анализа и синтеза многомерной информации, а также определении правильной и неправильной информации. Оттуда они получат комплексное представление об окружающем мире, улучшат свою социальную осведомленность, адаптируются и развиваются.

Видно, что выпускной экзамен в средней школе 2025 года потребует внесения корректировок в преподавание и обучение для достижения целей, поставленных в Программе общего образования 2018 года.

Источник: https://baodaklak.vn/giao-duc/202507/khi-kien-thuc-khong-con-goi-gon-trong-sach-vo-8f50bdb/