Когда учителя... подвергаются издевательствам

История о родителе из начальной и средней школы Тан Бинь (округ Тан Тхань, Лонг Ан ), которая бросилась в школу, чтобы дать пощечину учителю, а затем записала видеоролик и разместила его в социальных сетях, услышав, что учитель ударил ее сына-первоклассника линейкой по левому предплечью пять раз, является печальной нотой в последние дни учебного года.

Cô N. (thứ 2, từ trái sang) tại thời điểm bị phụ huynh đánh — Г-жа Н. (2-я слева) в тот момент, когда ее избили родители.

Грустная загадка о поведении родителей и учителей

Учительница была неправа, применяя метод дисциплинарного воздействия. Поэтому, ударив ученика по руке, учительница почувствовала себя виноватой и много раз звонила матери ученика, чтобы извиниться, но не смогла связаться. Она ждала, пока сестра ученика у ворот извинится, и ее приняли. Затем мать ученика все же бросилась в школу, дала ей пощечину и оскорбила ее, затем двое людей в сопровождении родителей сняли клип, пытаясь напасть на учителя. К счастью, школьный совет и другие учителя вовремя вмешались.

Учительница в этой истории была наказана и переведена в другую школу за телесное наказание. Родители, которые с шумом бросились в школу, чтобы напасть на нее, все еще ждут, когда следственное агентство проверит и займется делом. За печальной загадкой поведения, которое разрушило дружбу между родителями и учителями сегодня, скрывается бесчисленное множество вещей, над которыми стоит поразмыслить...

Все хотят научить хороших учеников спокойно ходить в школу и неторопливо преподавать. Но мечтать и желать чего-либо невозможно. Сегодняшние дети растут и взрослеют в контексте цифровых технологий , во многом подверженные изменениям в возрастной психологии и физиологии, перевороту и угасанию многих ценностей и многим негативным аспектам виртуальной сети. Все это становится существенными препятствиями на пути к оттачиванию красоты душ учеников. Чем больше энтузиазма проявляет учитель в формировании учеников, тем больше вероятность того, что они столкнутся с конфликтами!

Очевидный пример того, как группа учителей под воздействием эффекта толпы отвлекается от преподавания букв и людей, непреднамеренно создавая барьер, который мешает учителям открыть свои сердца и протянуть руку, чтобы придерживаться морали и формировать личность своих учеников.

Обязанность «учить людей» в тысячу раз труднее, чем работа «учить грамоте».

Давайте попробуем поставить себя на место учителя в классе, ответственного за формирование 40 личностей в форме и дисциплине. Ответственность «учить людей» в тысячу раз сложнее, чем задача «учить грамоте», потому что как мы можем научить учеников совершать добрые дела в соответствии с пожеланиями родителей, школьной дисциплиной и стандартами общества, не крича громко, не зовя в панике родителей, не прося помощи у школьных отделов и организаций?

Инцидент в начальной и средней школе Тан Бинь — не первый раз, когда мы становимся свидетелями печальной истории об угасании морали «уважения к учителям». В последнее время общественное мнение постоянно отмечает снижение культуры поведения как родителей, так и учеников по отношению к учителям.

Родители били учителей, а хулиганы приходили к ним домой и избивали их до потери сознания, что требовало экстренной госпитализации. Кто защитит учителей, когда им придется иметь дело с трудными родителями и учениками с особыми личностями?

Крайне тревожно и тревожно, что группа учителей сбилась в кучу перед лицом яростной общественной реакции, независимо от того, правильно это или нет, независимо от того, правильно это или нет. Учащимся, которые не выполняют домашнее задание, нужно напомнить об этом и сделать выговор. Учащимся, которые грубят, нарушают порядок, бьют своих друзей и ругают других, нужно предупредить и строго наказать. Однако многие из воспитательных мер учителей считаются оскорбительными для достоинства и физическим насилием над учениками. Поэтому всякий раз, когда в социальных сетях начинают появляться новости о том, что учителя избивают учеников или учителя наказывают учеников, все становится шумным и выходит из-под контроля.

Оскорбительные слова были брошены в учителя, хотя человек, держащий мел, извинился и пожелал продолжить стоять на трибуне, чтобы внести свой вклад в дело обучения людей. Очевидный пример того, как группа учителей была оттеснена с пути обучения словам и людям эффектом толпы, непреднамеренно создавшим барьер, который не позволял учителям открыть свои сердца и протянуть руку, чтобы придерживаться морали и формировать личность своих учеников.

Ссылка на источник