Не располагайте горизонтально.

(NLĐO) - Заместитель министра образования и профессиональной подготовки Фам Нгок Тхуонг считает, что постепенное внедрение английского языка в качестве второго языка в школах не должно осуществляться бессистемно...

Во второй половине дня 29 ноября Департамент образования и профессиональной подготовки города Хошимин (GD-ĐT) провел конференцию, посвященную подведению итогов первых 10 лет реализации проекта 5695 «Преподавание и изучение естественнонаучных и английских предметов в рамках англо-вьетнамской учебной программы» (также известного как интегрированная программа изучения английского языка).

Согласно данным Департамента образования и профессиональной подготовки города Хошимин, 20 ноября 2014 года Народный комитет города Хошимин издал Постановление № 5695, утверждающее «Проект по интеграции преподавания и изучения математики, естественных наук и английского языка с англоязычной и вьетнамской учебными программами в городе Хошимин».

Первоначально проект 5695 был реализован в ряде школ, находящихся в ведении Департамента образования и профессиональной подготовки, а также в некоторых центральных районах города. Основываясь на положительных результатах, достигнутых в первых подразделениях, и высоком спросе со стороны родителей, Департамент образования и профессиональной подготовки и народные комитеты районов и уездов расширили программу на многие другие школы. С 2014 по 2024 год число учащихся, участвующих в программе, постепенно увеличивалось с каждым годом.

В частности, в 2014 году в интегрированной программе изучения английского языка участвовали всего 18 школ в 3 районах с 600 учениками. После 10 лет реализации программы в ней приняли участие более 160 школ в 20 районах с более чем 30 000 учеников.

На конференции выступил с речью заместитель директора Департамента образования и профессиональной подготовки города Хошимин, г-н Нгуен Бао Куок.

Команда преподавателей интегрированной программы обучения английскому языку регулярно проходит обучение и оценку уровня владения языком. Преподаватели имеют международные сертификаты по преподаванию английского языка, такие как TESOL, CELTA или TEFL. Эта команда регулярно участвует в интенсивных курсах повышения квалификации по преподаванию математики и естественных наук на английском языке.

При внедрении интегрированных программ обучения английскому языку в школах классы оснащаются проекторами, интерактивными досками и современными учебными пособиями для облегчения преподавания предметов на английском языке. Кроме того, школы используют обучающее программное обеспечение и передовые технологические приложения для поддержки учащихся в их учебе.

Результаты внедрения интегрированной программы изучения английского языка за последние 10 лет наглядно демонстрируются качеством образования. В частности, на уровне начальной школы более 93% учащихся получили хорошие или отличные оценки, а на уровне средней и старшей школы — более 80% учащихся.

Процент успешной сдачи экзамена Pearson Edexcel (эквивалент программы интегрированного изучения английского языка) составляет 86% в начальной школе, 92% в средней школе и 96% в старшей школе. Большинство учащихся достигают соответствующего уровня согласно 6-уровневой системе оценки владения иностранным языком Министерства образования и профессиональной подготовки и Общеевропейской системе оценки языковых компетенций (CEFR). В частности, учащиеся демонстрируют высокие результаты в программе изучения английского языка, особенно в вопросах, связанных с академической и естественнонаучной деятельностью.

В конференции приняли участие руководители многих образовательных учреждений со всей страны.

На конференции выступили руководители департамента образования и профессиональной подготовки Ханоя .

По словам заместителя директора Департамента образования и профессиональной подготовки города Хошимин, г-на Нгуена Бао Куока, в рамках реализации Политбюро № 91, направленной на постепенное превращение английского языка в второй язык, город Хошимин намерен продолжить реализацию Проекта 5695, имеющего следующие положения и требования:

Реализация интегрированной программы изучения английского языка требует дополнительных решений, соответствующих Заключению № 91, для содействия популяризации английского языка как второго языка и готовности к интеграции. Город Хошимин будет сотрудничать с международными образовательными организациями для обновления учебной программы и доступа к передовым образовательным методам, создавая возможности для участия студентов в международных экзаменах, семинарах и академических обменах.

Генеральный директор EMG Education Group, г-жа Нгуен Фуонг Лан, как партнер в реализации городского проекта 5695, заявила, что успех проекта 5695 является необходимым условием для дальнейшего внедрения английского языка как второго в школах.

По словам г-жи Лан, успех этой новаторской модели создаст благоприятную основу для того, чтобы Хошимин сделал английский язык вторым языком в школах, как того требует Заключение № 91 Политбюро от 12 августа 2024 года.

С точки зрения компании EMG Education, партнера по реализации программы интегрированного изучения английского языка, для успеха программы необходимо соблюдение четырех ключевых условий: последовательная, эффективная и успешная модель сотрудничества «четырех сторон»; команда высококвалифицированных преподавателей; высококачественная учебная программа, использующая передовые технологии и соответствующая международным стандартам; и создание практической среды для изучения английского языка, позволяющей студентам учиться в любое время и в любом месте, а не только в часы занятий в классе.

С точки зрения компании EMG Education, партнера по реализации интегрированной программы изучения английского языка, для успеха программы необходимо соблюдение четырех ключевых условий.

Г-жа Чан Тхи Дьеу Тхуи, заместитель председателя Народного комитета города Хошимина, заявила, что за последние 10 лет сектору образования необходимо переосмыслить свои трудности и ограничения, чтобы извлечь уроки из полученного опыта.

Высоко оценив достижения, г-жа Чан Тхи Дьеу Тхуи, заместитель председателя Народного комитета города Хошимин, отметила, что спустя 10 лет сектору образования необходимо проанализировать трудности и ограничения, чтобы извлечь уроки из полученного опыта. В частности, количество участвующих студентов по-прежнему невелико, а число вьетнамских учителей, участвующих в обучении, также невелико, в основном это преподаватели-носители языка. «Я предлагаю городу продолжить реализацию проекта, расширив программу, чтобы увеличить возможности доступа для студентов и повысить число участвующих студентов. От имени руководства города я подтверждаю нашу решимость продолжать и реализовывать эту программу», — подчеркнула г-жа Тхуи.

Заместитель министра образования и профессиональной подготовки г-н Фам Нгок Тхуонг заявил, что после 10 лет реализации проект 5695 доказал свою эффективность и устойчивость. Учащиеся улучшили свои навыки и качества по предметам, преподаваемым на английском языке. Заместитель министра Фам Нгок Тхуонг подчеркнул, что постепенный переход к английскому языку как второму языку в школах не должен осуществляться без разбора, а только в тех областях, где это позволяют условия. Он также выразил надежду, что Хошимин и Ханой возглавят движение за продвижение английского языка как второго языка в образовании.

Источник: https://nld.com.vn/dua-tieng-anh-tro-thanh-ngon-ngu-thu-hai-trong-truong-hoc-khong-thuc-hien-dan-ngang-196241129191315696.htm