Сегодня дети не только хорошо учатся, послушны и активно занимаются спортом , но и с энтузиазмом участвуют в деятельности молодежных союзов и ассоциаций. Приняв близко к сердцу руководящий принцип «Пяти наставлений дядюшки Хо», дети начали вносить вклад в свою жизнь и жизнь окружающих посредством небольших ежедневных задач. Учащиеся не только соблюдают дисциплину, но и откликаются на значимые движения, проводимые в школе, классе и Советом провинциального союза молодежи.
 |
| Члены команды стремятся стать героями тысячи добрых дел и получить признание по всей провинции. Фото: ОКЕАН |
Тай Бао Нгок, класс 3A2, начальная школа Ханг Винь, район Нам Кан, сказал: «Мы с одноклассниками часто приходим в школу пораньше, чтобы помочь убрать мусор вокруг школы, полить растения, подмести класс и вытереть доску. Это также один из многих способов для меня следовать 5 наставлениям дяди Хо, чтобы быть достойными быть хорошими детьми дяди Хо».
Динь Нгуен Минь Ань, класс 3A1, начальная школа Ан Лап, район Дам Дой, с воодушевлением поделился: «Я участвую в командных мероприятиях, чтобы практиковать осознанность и коллективный дух. Кроме того, я также откликнулся на движение «Тысяча добрых дел» Совета команды, я собрал около 2 миллионов донгов и вернул их владельцу. Я хочу быть достойным членом команды юных пионеров, чтобы мои родители и учителя гордились мной. По моему мнению, для хорошей учебы также требуется хороший характер».
Кроме того, некоторые начальные школы запустили практические акции, такие как: сбор копилок для помощи обездоленным друзьям или «сопровождение друзей в школу»... Члены команды экономят деньги на подарках и тортах и готовы открывать копилки, чтобы поддержать людей, оказавшихся в трудной ситуации в их местности.
Дети знают, как копить деньги в копилки, чтобы помочь тем, кто оказался в трудной ситуации, людям в Центральном регионе, пострадавшим от наводнений... Фото: ДАЙ ДУОНГ
«Каждый год я кладу деньги в свою копилку, чтобы помочь бедным ученикам преодолеть трудности. Если в Центральном регионе случается наводнение и школа запускает кампанию в поддержку, я тоже разбиваю копилку, чтобы объединиться со всеми. Потому что я смотрю телевизор и вижу, что люди в Центральном регионе, особенно дети, очень страдают, когда сталкиваются со стихийными бедствиями и наводнениями; их дома разрушены, а все их книги мокрые. Я думаю, что помощь нуждающимся людям — это очень значимое дело».
С начала года Провинциальный союз молодежи тесно сотрудничает с начальными школами провинции, реализуя множество проектов и заданий для детей, особенно программ, направленных на празднование 60-летия движения «Тысяча добрых дел». В то же время существует множество похвал, когда студенты совершают добрые дела, например, помогают нуждающимся друзьям, заводят новые знакомства, подбирают потерянные вещи и возвращают их владельцу или просто знают, как защитить окружающую среду, сохранить свое жилое и учебное пространство.
 |
| Современные дети очень усердно учатся и создают полезные для жизни вещи. Фото: ОКЕАН |
Г-жа Хо Куи Нхи, вице-президент Совета союза молодежи провинции, сказала: «Мы провели кампании поощрения для союзов молодежи на районном и провинциальном уровнях, чтобы мы могли воспроизводить и поощрять добрые дела среди учащихся, особенно учащихся начальной школы. Совет союза молодежи провинции также запустил приложение под названием Good Deeds App. Это приложение очень просто в использовании, учащимся просто нужно войти в систему, каждый раз, когда они совершают доброе дело, они будут записывать в приложение, чтобы накапливать баллы за то, какие добрые дела они совершили в этом месяце, в конце месяца генеральный лидер Союза молодежи подведет итоги и вынесет форму похвалы типичным учащимся, которые совершили много добрых дел в течение месяца. Я думаю, что это очень хорошая форма похвалы, другие учащиеся видят, как их друзья совершают добрые дела, и также учатся совершать добрые дела, соответственно, мы будем распространять эти добрые дела по всему обществу.
Кроме того, только что прошедшая олимпиада по информатике среди молодежи была очень близка к знаниям и программе, которые дети изучают в школе. Однако в набор вопросов мы также включаем разделы практического применения. Это те вещи, к которым можно подойти творчески и которые близки к текущей социальной ситуации. Например, о Covid-19, о сетевой безопасности... интегрировано в вопросы экзамена, чтобы студенты могли создавать изображения, звуки... Отсюда видно их мышление при восприятии проблем, происходящих в обществе».
1 июня — Для безопасности детей
Чтобы поощрить и мотивировать детей совершать небольшие поступки в раннем возрасте, а также создать игровую площадку для детей, в Международный день защиты детей, 1 июня, Совет провинциального союза молодежи проведет множество интересных мероприятий, а также программу, посвященную началу Месяца действий ради детей. В это же время в Губернском детском доме прошли соревнования по шахматам, рисованию, футболу, фестиваль юных агитбригад по детскому законодательству и детский форум на тему «Объединяя усилия, сократим вред детям».
Провинциальный детский дом также скоординировал действия с Департаментом охраны окружающей среды Департамента природных ресурсов и окружающей среды, Городским союзом молодежи и Департаментом образования и профессиональной подготовки города Камау с целью организации конкурса рисунков для детей на тему «За окружающую среду без пластиковых отходов». Это значимое мероприятие, приуроченное ко Всемирному дню окружающей среды, который отмечается 5 июня, направлено на то, чтобы пробудить у детей любовь к природе, осознание необходимости защиты окружающей среды и способность к творческому художественному мышлению. Также в июне Детский дом будет координировать работу с Департаментом защиты и гендерного равенства при Департаменте труда, инвалидов и социальных вопросов для организации «Песенного фестиваля детей, находящихся в особых обстоятельствах» в 2023 году. С помощью мероприятий содействовать секторам, уровням и всему обществу в заботе, уходе и создании лучшей среды для детей, чтобы они могли весело и полезно проводить время.
Лам Кхань
Ссылка на источник
Комментарий (0)