Повышение осведомленности о профилактике и борьбе с вредным воздействием табака.

На недавнем конкурсе на разработку учебных материалов 2025 года по теме «Предотвращение и борьба с вредным воздействием табака, электронных сигарет и нагреваемого табака», организованном совместно Министерством образования и профессиональной подготовки, Фондом предотвращения вреда от табака (Министерство здравоохранения) и газетой «Образование и время», многие уроки, разработанные учителями в Дананге, получили награды и были высоко оценены за научную обоснованность, эффективность обучения и вдохновляющий характер.

Báo Đà Nẵng•25/11/2025

Ученики средней школы Фан Чау Тринь во время урока об электронных сигаретах. Фото: Тху Ха.

Реформирование методов обучения продиктовано желанием защитить учащихся.

Обойдя тысячи других презентаций, команда авторов Фам Ким Фук, Динь Ха Тхуонг и Во Нгуен Куинь Транг из биологического отделения средней школы Фан Чау Тринь (район Хай Чау) блестяще заняла первое место в категории старших классов. Г-н Фам Ким Фук, представлявший команду, рассказал, что учителя участвовали в конкурсе, желая помочь ученикам четко понимать проблемы, связанные с табакокурением, особенно с новыми формами табака, которые проникают в школьную среду.

Поэтому при разработке урока команда стремилась помочь ученикам правильно и всесторонне понять, что такое электронные сигареты, чтобы они могли сказать им «нет». Учитель использовал различные сценарии, чтобы помочь ученикам проанализировать, что делает их восприимчивыми к влиянию электронных сигарет, и тем самым развить навыки самозащиты. Благодаря живой и увлекательной подаче урок был положительно воспринят учениками.

Команда-победитель из средней школы Фан Чау Тринь (район Хай Чау) заняла первое место. Фото: Предоставлено командой.

Заняв третье место в общем зачете, г-н Нго Лу Тхань, учитель химии в средней школе Сон Тра (район Ан Хай), решил включить эту тему в свои занятия по практическому обучению и профориентации для своих классных руководителей. Он отметил, что сегодня у учеников есть легкий доступ к электронным сигаретам, и эта тенденция распространяется на все более молодую аудиторию, но при этом ученики не до конца понимают опасность. Многие используют их просто из любопытства или чтобы следовать моде.

Руководствуясь этой обеспокоенностью, г-н Тхань разработал свой учебный план, основанный на идее «виртуальной клиники», где студенты превращаются в «молодых врачей», анализирующих химические вещества в сигаретном дыме и их воздействие на организм. Урок начинается с короткой пьесы «Всего одна затяжка…» – истории студента, госпитализированного из-за использования электронных сигарет, которая вызывает эмоции и привлекает внимание. Затем, посредством сценариев, игр, групповых дискуссий и ролевых игр, студенты получают интеллектуальную, эмоциональную и практическую подготовку. По словам г-на Тханя, такие уроки привели к значительным изменениям в осознанности студентов и их навыках решения проблем.

На уровне средней школы, заняв третье место в конкурсе, г-жа Луонг Доан Фуонг, учительница английского языка в средней школе имени Хуинь Тхук Кханга (район Тхань Кхе), отметила, что ученики средней школы очень любопытны и любят выражать себя, что делает их легко привлекаемыми к новым тенденциям, включая электронные сигареты. Цель г-жи Фуонг при разработке своего плана урока заключалась в создании контента, который был бы понятным, визуально привлекательным и соответствующим возрасту, чтобы помочь ученикам понять вредное воздействие табака. В ее плане урока используются многие современные методы обучения, сочетающие реальные видеоролики , наглядные изображения, сценарии и разнообразные практические упражнения, такие как вопросы с несколькими вариантами ответа, музыка, заполнение пропусков и ситуационные вопросы. Сочетание точного содержания и живого формата помогает ученикам активно усваивать, легко запоминать и глубоко понимать проблему.

Разработать стандартизированный набор документов, обновляемый ежегодно.

По словам учителя Нго Лу Тханя, ключ к формированию у учеников «иммунитета» к табаку заключается в раннем обучении навыкам социальной адаптации и реагирования. Когда ученики понимают механизм зависимости, вред и знают, как отказаться, у них возникает естественная «устойчивость». Помимо обучения в классе, школам необходимо организовывать регулярные долгосрочные тематические мероприятия по повышению осведомленности; сотрудничать с семьями и использовать технологии для мониторинга и поддержки учеников, нарушающих правила, гуманным способом, помогая им исправлять ошибки, а не просто наказывая их.

Г-жа Луонг Доан Фуонг (вторая слева) и г-н Нго Лу Тхань (шестой слева) получают третью премию на церемонии награждения. Фото: Предоставлено интервьюируемым.

Подчеркивая важность правильной осведомленности и жизненных навыков, г-жа Фуонг отметила, что обучение профилактике и борьбе с использованием электронных сигарет должно осуществляться комплексно, например, путем усиления интегрированного обучения, использования наглядных пособий, рассказа историй из реальной жизни и сотрудничества с организациями и родителями для создания многоуровневой сети защиты. «Мы надеемся, что сектор образования и соответствующие ведомства предоставят больше официальных и регулярно обновляемых материалов, чтобы у учителей были точные справочные источники», — сказала г-жа Фуонг.

Разделяя эту точку зрения, г-н Фам Ким Фук считает, что школы должны рассматривать информирование о вредном воздействии электронных сигарет как регулярную задачу, а не просто как кампанию. Это предполагает усиление координации с родителями, медицинскими учреждениями и организациями для обеспечения раннего выявления, раннего консультирования и разработки четких, но гуманных процедур обращения с электронными сигаретами. Что наиболее важно, это поможет учащимся развить самосознание и навыки критического мышления, чтобы оставаться бдительными и противостоять соблазну новых табачных изделий. Авторы надеются, что сектор образования разработает стандартизированный, единый набор материалов, ежегодно обновляемый специально для школ, а также руководства по их внедрению в учебный процесс и практические занятия. Одновременно необходимы курсы повышения квалификации для учителей, особенно для классных руководителей, чтобы они могли уверенно внедрять материалы по профилактике табакокурения в школьную среду.

Конкурс на разработку учебных планов 2025 года по теме «Предотвращение и борьба с вредным воздействием табака, электронных сигарет и нагреваемого табака» привлек более 6800 заявок от учителей средних школ со всей страны. Организационный комитет присудил 38 индивидуальных и 10 командных призов (как в средней, так и в старшей школе). В этом году Дананг получил два командных приза: Департамент образования и профессиональной подготовки города занял второе место, а средняя школа имени Хуинь Тхук Кханга — третье место; и четыре индивидуальных приза: один первый и один третий приз в категории старшей школы; и один третий приз и один поощрительный приз в категории средней школы.

Источник: https://baodanang.vn/lan-toa-nhan-thuc-phong-chong-tac-hai-thuoc-la-3311278.html