Учителя и ученики средней и старшей школы имени Во Ван Киета, район Рах Гиа, во время практического занятия в классе STEM (наука, технология, инженерия и математика). Фото: BICH TUYEN
Комплексная реформа
В рамках реализации Общей образовательной программы 2018 года Министерство образования и профессиональной подготовки поручило всему сектору сосредоточиться на всесторонней реформе методов обучения, уделяя особое внимание продвижению и эффективному использованию STEM/STEAM-образования. STEM-образование активно продвигается не только для развития способностей и качеств учащихся, но и для удовлетворения требований к подготовке высококвалифицированных кадров, связанных с развитием и применением технологий, инноваций и предпринимательства. Ярким примером является Национальный конкурс науки и техники для старшеклассников в 2024-2025 учебном году. Провинция Анзянг представила 6 проектов, участвовавших в национальном конкурсе, 3 вторых и 1 четвертое место; 4 проекта из провинции также приняли участие в 7-м Конкурсе идей студенческого предпринимательства (SV-STARTUP), 3 третьих и 1 поощрительный приз.
Однажды утром в конце декабря нам посчастливилось посетить среднюю школу им. Нго Куена в районе Рач Гиа. В классах учителя и ученики активно взаимодействовали, создавая оживленную учебную атмосферу. Дао Ань Дуонг, ученик 8/2 класса, поделился: «Помимо лекций, учителя также предлагали и направляли нас в выполнении проектов и их последующей презентации в классе. Это помогло нам расширить наши знания, углубить понимание и улучшить навыки использования информационных технологий в обучении».
Г-жа Чау Тхи Тхань Туен, учительница английского языка в средней школе Нго Куен, сказала: «Поначалу я столкнулась со многими трудностями при освоении программы общего образования 2018 года. Чтобы эффективно преподавать, я тщательно изучила программу, использовала различные учебные ресурсы и стремилась к внедрению инновационных методов обучения, переходя от передачи знаний к обучению, ориентированному на ученика, поощряя активное участие, инициативу и творчество учащихся. Я также продвигала применение информационных технологий и искусственного интеллекта (ИИ) для поддержки планирования уроков, что способствовало повышению качества преподавания и помогало учащимся учиться более эффективно», — поделилась г-жа Тхань Туен.
Директор средней школы им. Нго Куена, г-н Луу Хоанг Хиеу, сообщил, что в 2025-2026 учебном году в школе будет 19 классов и 848 учеников. Для создания благоприятных условий для качественного выполнения учителями своих обязанностей, в начале 2025-2026 учебного года школа проведет ремонт и реконструкцию классных комнат, практических кабинетов и лабораторий, а также инвестирует в новое оборудование и учебные пособия. Администрация школы регулярно проводит наблюдения за уроками и организует семинары по инновационным методам обучения в соответствии с общеобразовательной программой 2018 года по всем предметам. Школа предоставляет всем администраторам и учителям возможность участвовать в тренингах по применению искусственного интеллекта в управлении и преподавании. Под руководством учителей ученики все больше осваивают применение цифровых технологий в процессе обучения.
Г-жа Чау Тхи Тхань Туен во время урока с учениками 6-го класса. Фото: БИЧ ТУЕН
Прорыв в повышении качества.
Ожидается, что к концу 2025 года все показатели в сфере образования значительно улучшатся по сравнению с началом 2020-2025 учебного года. Для дальнейшего повышения качества образования в 2026 году Департамент образования и профессиональной подготовки провинции Анзянг внедрит множество решений для достижения прорывных целей в области технологий, комплексно применяя искусственный интеллект в планировании уроков и преподавании. Одновременно будет уделено внимание оценке и аттестации учащихся, а также административному управлению образовательными учреждениями, с целью сделать сектор образования и профессиональной подготовки лидером в применении информационных технологий и цифровой трансформации.
По словам г-на Чан Куанг Бао, члена провинциального комитета партии и директора Департамента образования и профессиональной подготовки, для сектора образования и профессиональной подготовки цифровая трансформация — это не только применение информационных технологий, но и фундаментальные изменения в методах управления, моделях обучения и педагогическом взаимодействии. Искусственный интеллект стал прорывным инструментом, способным всесторонне изменить управленческую, учебную и оценочную деятельность. «Чтобы вывести сектор образования и профессиональной подготовки на передовые позиции в области цифровой трансформации, Департамент образования и профессиональной подготовки и Педагогический университет Хошимина подписали соглашение о сотрудничестве в области цифровой трансформации на период 2026-2030 годов, с ключевым акцентом на координацию обучения и развитие цифровых навыков у учителей», — заявил г-н Чан Куанг Бао.
Источник: https://baoangiang.com.vn/lop-hoc-doi-khac-tu-cach-day-moi-a472864.html
Комментарий (0)