Baoquocte.vn. По мнению многих экспертов, Закон о столице (с поправками) способствует превращению Ханоя в крупный центр высококачественного образования и обучения.
 |
| Закон о столице (с поправками) повышает уровень образования в Ханое . (Фото: Минь Хиен) |
Множество достижений, которыми можно гордиться
Выступая на церемонии празднования 70-летия создания сектора образования и обучения в столице (1954-2024 гг.), 42-й годовщины Дня учителя Вьетнама (20 ноября 1982 г. - 20 ноября 2024 г.) и вручения медали Труда первой степени, директор Департамента образования и обучения Ханоя Тран Те Кыонг подчеркнул, что в первые дни своего создания весь сектор имел 3 детских сада, 96 начальных школ и 4 средние школы, что охватывало лишь 20% от числа детей, посещающих школу.
На сегодняшний день сектор образования Ханоя является крупнейшим в стране: 2913 детских садов и начальных школ всех уровней, около 2,3 миллиона учащихся, около 130 000 учителей, из которых 342 учителя удостоены званий «Народный учитель» и «Отличник образования».
Доля государственных школ, соответствующих национальным стандартам, составляет почти 80% государственных школ города... Сеть школ и классов постоянно расширяется, увеличиваются инвестиции в материально-техническую базу, которая постепенно стандартизируется и модернизируется, отвечая образовательным потребностям детей столицы и требованиям подготовки кадров в новую эпоху.
Столичные студенты неизменно добиваются высоких результатов, занимая первые места в стране на национальных и международных конкурсах среди отличников. Если в 2008 году, в первый год после объединения, ханойские студенты, участвовавшие в национальных конкурсах среди отличников, завоевали всего 88 наград, то к 2024 году число их участников достигло 184 (рост почти в 2,1 раза). С 2008 по 2024 год ханойские студенты завоевали почти 2200 наград на национальных конкурсах среди отличников и 200 медалей на международных конкурсах.
В частности, Ханой является одной из первых четырех провинций и городов, признанных Министерством образования и профессиональной подготовки достигшими стандарта всеобщего неполного среднего образования на уровне 3. Общий уровень окончания средней школы в городе составляет 99,81%, что позволяет ему входить в десятку провинций и городов с самыми высокими результатами...
«За последние 70 лет, благодаря постоянным усилиям по созданию, внедрению инноваций и творчеству поколений лидеров, преподавателей и должностных лиц сектора образования и обучения, путем радикального и синхронного внедрения решений, сектор образования и обучения столицы добился больших успехов с точки зрения масштаба, качества и эффективности, достойных стать крупным образовательным центром; местом обучения и предоставления важных человеческих ресурсов для дела строительства столицы и страны», - подтвердил г-н Тран Те Куонг.
За последние 70 лет образовательный сектор Ханоя стабильно развивался, а общее качество образования повысилось. Укреплялся кадровый состав, преподавательский состав и другие сотрудники, что обеспечивало высокий уровень профессионализма и педагогического потенциала. В частности, постоянно совершенствовались системы управления, контроля и оценки, а также поддерживалась дисциплина. Мероприятия и соревнования в школах проводились с энтузиазмом, практично и эффективно.
На протяжении многих лет Ханой всегда определял фундаментальные и всесторонние инновации в образовании и обучении, повышение качества человеческих ресурсов и формирование элегантных и цивилизованных ханойцев как особо важные задачи, имеющие решающее значение для устойчивого развития столицы в будущем.
Кроме того, Ханой обладает высококвалифицированными человеческими ресурсами, является центром концентрации талантов всей страны, где сосредоточено большое количество экспертов и ведущих учёных страны, благодаря системе центров, научно-исследовательских институтов и крупнейших университетов. В Ханое расположено множество университетов, больниц, научно-исследовательских институтов, учреждений культуры и искусства, а также высококвалифицированные кадры.
В наши дни потребность в развитии столицы возросла. Столица должна стать городом, связанным с глобальным сообществом, городом «культурно-цивилизованно-современным». Для этого необходимы многочисленные инновации и творческий подход в мышлении, действиях и организации, чтобы одновременно развивать традиционные элементы и интегрироваться в высокоразвитый современный мир.
Более того, Ханой должен стремиться конкурировать со столицами других стран мира. Он должен стать символом цивилизованного и современного города, по-настоящему демонстрируя свои уникальные преимущества и ведущую роль в развитии страны.
 |
| Ханой добился многих достойных результатов в сфере образования. (Фото: Минь Хиен) |
Закон о столице 2024 года способствует развитию образования
В июне 2024 года Закон о столице (с поправками) был официально принят Национальной ассамблеей и вступит в силу с 1 января 2025 года, создав прочный механизм для концентрации ресурсов и всестороннего развития города, включая развитие образования и профессиональной подготовки. В частности, в статье 22 предложены меры по развитию образования и профессиональной подготовки в столице. А именно: «Развитие образования и профессиональной подготовки с целью превращения столицы в крупный, типичный центр страны в сфере высококачественного образования и профессиональной подготовки, адаптируясь к процессу национальной цифровой трансформации, инноваций и международной интеграции».
Закон содержит множество конкретных и выдающихся положений по развитию образования и обучения, культуры, науки, технологий и инноваций, привлечению и трудоустройству талантливых людей и развитию высококачественных человеческих ресурсов.
В то же время Закон о столице 2024 года подчеркивает необходимость инвестирования и создания системы государственных школ, высококачественных образовательных учреждений и образовательных учреждений с многоуровневым образованием, обеспечивающих пространство, педагогическую среду внутри и за пределами школы, а также команду преподавателей для наилучшего удовлетворения потребностей учащихся в обучении.
Новые положения об образовании и обучении, содержащиеся в статье 22 Закона о столице 2024 года, наглядно демонстрируют глубокий смысл, подтверждая преемственность и последовательность взглядов партии, государства в целом и Ханоя в частности. Речь идёт о постоянном повышении роли и места образования и обучения, рассматривая их как важнейшую национальную политику, направленную на быстрое и устойчивое развитие социально-экономической сферы столицы.
Выражая своё мнение, доктор Нгуен Тунг Лам, вице-президент Вьетнамской ассоциации педагогической психологии, отметил, что Закон о столице 2024 года, содержащий множество конкретных положений, позволяет Ханою делать многое. Сфера образования должна быть впереди всей страны, сохраняя свои лидирующие позиции.
Образовательный сектор Ханоя должен сосредоточиться на развитии школ, основанных на четырёх элементах: автономии, демократии, гуманности и креативности, где автономия играет важнейшую роль. Каждая школа должна быть автономна, чтобы выбирать методы обучения, разрабатывать образовательные программы, подходящие для учащихся и условий обучения, помогая учащимся максимально раскрыть свои способности и качества.
Можно сказать, что рождение нового Закона о столице предоставит Ханою множество конкретных механизмов для повышения качества всестороннего образования, постепенно превращая столицу в действительно крупный, представительный центр страны в области высококачественного образования и обучения.
В то же время Закон о столице также предоставляет Ханою возможность проявлять большую активность в финансовых механизмах, поддерживая плату за обучение учащихся в городе независимо от того, государственные, частные или негосударственные школы, а также во многих других областях, чтобы обеспечить «развитие образования и обучения таким образом, чтобы столица стала крупным, типичным центром страны в области высококачественного образования и обучения, адаптируясь к процессу национальной цифровой трансформации, инноваций и международной интеграции».
По мнению экспертов, политика Закона о столице (с изменениями) окажет значительное влияние на развитие университетов и колледжей города, создав основу для диверсификации образовательных программ. Кроме того, это будет способствовать расширению сотрудничества со многими странами, привлекая в столицу высококвалифицированные кадры.
Министр образования и профессиональной подготовки Нгуен Ким Сон заявил, что за последние 70 лет развития сектор образования и профессиональной подготовки Ханоя постоянно стремился к успешному выполнению поставленных задач, выполняя свою миссию с решимостью всесторонне повышать качество образования, развивать кадры и готовить высококвалифицированные кадры для столицы и страны. Столичный сектор образования и профессиональной подготовки всегда был одним из передовых подразделений, лидируя во всех задачах всего сектора.
Министр образования и профессиональной подготовки Нгуен Ким Сон подчеркнул: «Столичное образование всегда предъявляет высокие требования, высокие требования, высокие стандарты, образцовое, новаторское, высочайшего качества и является примером, моделью для образования по всей стране. Поэтому достижения столичного образования и признание его достижений в прошлом необходимо учитывать с учётом множителя и добавленной стоимости в признании и оценке. Достижение таких выдающихся результатов, помимо усилий всех кадров, преподавателей и учащихся, во многом стало возможным благодаря пристальному и всестороннему вниманию и руководству со стороны руководства города, городского комитета партии, Народного совета, Народного комитета и всей политической системы города».
Источник
Комментарий (0)