 |
В конце 2011-2012 учебного года сектор образования и профессиональной подготовки в провинции Лаокай добился обнадеживающих результатов, продемонстрировав множество позитивных изменений в качестве и эффективности образования, особенно в горных районах и районах, населенных этническими меньшинствами. Число учащихся с низкой успеваемостью на уровне средней и старшей школы снизилось по сравнению с началом учебного года; показатель окончания средней школы достиг 98,07% (рост на 6,81%); а доля выпускников средней школы, продолжающих обучение в старшей школе, составила 66,48% (рост на 4,25% по сравнению с предыдущим учебным годом). К концу 2011-2012 учебного года в провинции насчитывалось 196 школ, соответствующих национальным стандартам (на 21 школу больше, чем в предыдущем учебном году), включая 5 детских садов и 25 начальных школ, соответствующих стандартам 2-го уровня. Это достижение является результатом огромных усилий всего общества, упорного труда, единства и творческого подхода должностных лиц, учителей и учащихся по всей провинции.
Начался 2012-2013 учебный год, и сектор образования и профессиональной подготовки провинции Лаокай продолжает развивать достигнутые успехи, уделяя особое внимание подготовке школ и учебных заведений по всей провинции к новому учебному году для обеспечения стабильности и порядка. Под девизом: «На пути к цели фундаментальной и всеобъемлющей реформы системы образования Вьетнама, в соответствии со стратегией развития образования премьер-министра на период 2011-2020 годов», сектор образования и профессиональной подготовки провинции Лаокай сосредоточится на повышении масштабов и качества образования, а также на развитии человеческих ресурсов, особенно высококвалифицированных кадров. Внедрение прорывных и долгосрочных решений для развития сектора образования и профессиональной подготовки, с упором на управление, руководство и оперативное выполнение четырех ключевых задач, поставленных на новый учебный год, будет способствовать позитивным изменениям в 2012-2013 учебном году.
 |
| Время для компьютерных тренировок. |
В свете целей, поставленных на новый учебный год, весь сектор образования в Лаокае сосредоточен на укреплении роли и управленческого потенциала, автономии и подотчетности образовательных учреждений, школ и населенных пунктов, одновременно подчеркивая профессиональное качество каждого учителя. Это сочетается с эффективным изучением и следованием нравственному примеру Хо Ши Мина , продвижением движения «Хорошее преподавание, хорошее обучение» и кампании «Каждый учитель — это нравственный пример, самообучающийся и творческая личность». На каждом уровне образования выбирается образовательная программа, соответствующая особенностям и условиям каждого региона и населенного пункта. Политика развития образования и профессиональной подготовки в районах проживания этнических меньшинств направлена на повышение интеллектуального уровня, сокращение разрыва между горными и равнинными районами и обеспечение условий для устойчивого развития образования. Приоритет отдается инвестициям и повышению качества преподавания и обучения в школах-интернатах для этнических меньшинств, школах с полуинтернатами и школах в районах проживания этнических меньшинств. Особое внимание следует уделять учащимся из числа этнических меньшинств из неблагополучных семей, девочкам и детям с ограниченными возможностями. Необходимо усилить преподавание вьетнамского языка детям дошкольного возраста, чтобы повысить качество обучения и изучения вьетнамского языка для учащихся из этнических меньшинств. Следует также содействовать физическому воспитанию, здравоохранению и нравственному воспитанию. Образ жизни, жизненные навыки для студентов… Усиление применения информационных технологий, внедрение инновационных методов обучения, предоставление онлайн-лекций, организация конкурсов онлайн-лекций и их применение в обучении по мультикультурной модели, создание наилучших условий для эффективного усвоения знаний студентами, повышение качества образования и осуществление мощного перехода от «количества» к «качеству»…
В преддверии нового учебного года, несмотря на многочисленные трудности, сектор образования и профессиональной подготовки провинции Лаокай полон решимости стремиться к достижению цели всеобщего дошкольного образования для детей 5 лет к 2014 году. Что касается общего образования, весь сектор продолжит эффективно внедрять решения по снижению числа отстающих и бросающих учебу учеников, увеличению числа отличников и учеников с хорошими результатами; ускорит строительство национальных стандартных школ и реализацию проекта по преподаванию и изучению иностранных языков в национальной системе образования. Будет продолжено повышение осведомленности населения о непрерывном обучении и построении обучающегося общества; укрепит операционную модель центров непрерывного образования и центров общественного образования, превратив их в многопрофильные учреждения. Будет расширено и улучшено качество и эффективность профессионального среднего образования; диверсифицированы профессии, формы обучения и системы подготовки кадров для достижения высокого качества…
Активный и позитивный подход сектора образования и профессиональной подготовки в Лаокае является важной предпосылкой для достижения цели повышения общего качества и эффективности образования в 2012-2013 учебном году.
Источник: http://laocai.edu.vn/tin-noi-bo/nam-hoc-cua-nhung-ky-vong-142596
