Мальчик 6-го класса набрал 920 баллов на экзамене TOEIC

Нгуен Нам Лонг из Хошимина , ученик 6-го класса средней школы для одаренных детей Тран Дай Нгиа, набрал 920/990 баллов по тесту TOIEC и намерен достичь наивысшего результата за два года.

Лонг рассказал, что экзамен TOEIC начался с пари между отцом и сыном. Отец считал, что его английский лучше, чем у сына, но Лонг решил, что может «дать» отцу 50 баллов. Приняв вызов, они сдали экзамен 6 февраля. В итоге Лонг набрал 920 баллов, из которых 485/495 за аудирование и 435/495 за чтение. Отец набрал 840 баллов.

«Этот результат не слишком удивителен, поскольку я также предполагал, что смогу набрать около 900 баллов», — сказал Лонг.

В настоящее время во многих университетах мира для иностранных студентов требуется общий балл 550–750 и выше. Во Вьетнаме стандартный балл для студентов университетов варьируется от 450 до 700, в зависимости от учебного заведения.

Нам Лонг и его результаты теста TOEIC 6 февраля. Фото: предоставлено семьей. — Нам Лонг и его результаты теста TOEIC 6 февраля. Фото: *предоставлено семьей.*

Шестиклассник рассказал, что перед сдачей экзамена TOEIC он лишь ознакомился со структурой и форматом вопросов, но не практиковался. Дело в том, что Лонг использует этот язык каждый день и может легко и естественно выразить всё на английском.

Помимо занятий в классе и общения с семьёй, Лонг использует английский, например, общаясь с друзьями на переменах или занимаясь спортом. Он также смотрит видео о программировании, мире и космической науке на YouTube и фильмы на Netflix, также на английском языке.

«Хорошее знание английского языка помогает мне легко читать, смотреть все документы, видео , фильмы и слушать музыку. Вот почему мне нравится этот язык», — сказал студент, который поставил себе цель получить высший балл на экзамене TOEIC за два года.

Г-н Нгуен Бинь Нам, 40 лет, поделился подробностями. Он рассказал, что его сын начал изучать английский язык примерно с двух лет, когда пошёл в детский сад. В школе каждую неделю дети знакомятся с иностранными языками дважды.

С 4 до 6 лет Лонг и трое его друзей, живших неподалёку, занимались с американским преподавателем. После возвращения учителя во Вьетнам семья Лонга отправила его на год в центр иностранных языков, но это не дало результатов. Во втором классе Лонг занимался с филиппинским преподавателем 3–4 месяца, а затем прекратил.

По его словам, Нам Лонг много говорит, очень разговорчив и готов общаться и говорить по-английски. Это преимущество при изучении иностранных языков. С другой стороны, у Лонга хорошая память. Господин Нам рассказал, что его сын однажды прочитал серию из 60 томов и хвастался, что знает её всю наизусть. Когда отец пытался взять любой том и прочитать абзац, Лонг мог произнести следующее предложение.

«У моего ребёнка хорошие способности к английскому, но это не чудо. У него хорошая память, и семья заботится о нём, предоставляя ему возможность учиться с самого начала, а также пользуясь преимуществами окружающей среды и друзей», — признал г-н Нам.

Лонг — увлечённый и самоучка, увлеченный программированием. Фото: предоставлено семьёй. — Лонг — увлечённый и самоучка, увлеченный программированием. Фото: *предоставлено семьёй.*

Г-н Нам добавил, что его сын увлекается программированием игр с 6 лет.

«Недавно Лонг захотел попробовать себя в геймдизайне, поэтому попросил больше играть в игры. Я согласился позволить ему играть по два часа в день, потому что его успеваемость всё ещё была приемлемой», — сказал он.

В прошлом семестре Лонг набрал средний балл 9,2. Помимо математики и естественных наук, которые были его сильными сторонами, Лонг также преуспел в истории и географии, отчасти потому, что путешествовал по многим местам с семьёй. В каждом месте родители знакомили его с историей и географией этого места и советовали ему изучить его.

Отец подтвердил, что семья хочет, чтобы их ребёнок мог свободно развиваться, не уделяя слишком много внимания его академическим успехам, пока он не окажется в числе худших учеников в классе. Он решил, что самое важное — чтобы родители уделяли время играм и разговорам с ребёнком, а не присматривали за ним.

«Уровень интеллекта у каждого ребенка может быть разным, но если родители и окружающие будут его правильно поощрять и сопровождать, все дети будут хорошо развиваться», — поделился отец.

Ле Нгуен

Ссылка на источник