Совершенствование физического воспитания — Часть 2: Интерес к факультативным предметам

Нехватка спортивных площадок и тренировочного оборудования приводит к снижению интереса учащихся к физическому воспитанию и физической подготовке в школах, и с этой проблемой приходится сталкиваться и сегодня.

Студенты проявляют больший энтузиазм к факультативным видам спорта, таким как плавание, футбол, баскетбол и т. д., чем к обычным урокам физкультуры. — Фото: НХУ ХУНГ

Ле Тхи Там Ан, ученица 8-го класса средней школы в районе Тху Дык (Хошимин), говорит, что физкультура — самый скучный урок. «На уроках физкультуры учитель говорит нам не кричать и не подбадривать, а если мы и кричим, то тихо, чтобы не мешать другим классам», — объяснила Ан причину своей скуки.

Жду футбол, баскетбол, бадминтон...

Ученик Ле Тхань Ван (средняя школа имени Ле Ван Тама) рассказал, что в школе два урока физкультуры в неделю, и ученикам разрешено участвовать в факультативных спортивных секциях. «На уроках физкультуры мы должны выполнять базовые движения».

«Тренировки по бегу на короткие и длинные дистанции очень утомительны. Многим студентам нравятся факультативные предметы, такие как футбол, баскетбол, бадминтон, плавание и т. д., и все с нетерпением ждут этих факультативных тренировок», — сказал Ван.

Аналогичным образом, ученица средней школы им. Нгуен Тхи Дьеу (район Суан Хоа, Хошимин) сказала, что для подтверждения завершения предмета необходимо изучать материал и сдавать тесты по бегу на 30 и 60 метров.

Вы добавили: «Я учился только для того, чтобы сдать экзамен, и, конечно же, после этого больше не тренировался. Честно говоря, меня увлекали только такие виды спорта, как футбол и баскетбол... потому что они популярны, легко найти товарищей по команде, которые помогут мне развить спортивный дух и соревновательные качества».

Директор средней школы Чу Ван Ан (район Кау Онг Лань) г-жа Тан Тхи Тует Нхунг отметила, что ученики проявляют настоящий интерес только к факультативным предметам, таким как плавание, футбол, баскетбол... «Благодаря этим предметам школа может легко выявлять и находить талантливых учеников».

«Большинство студентов с энтузиазмом относятся к факультативным занятиям по физической культуре, потому что они позволяют им заниматься спортом добровольно, что совершенно отличается от обязательного характера физической культуры как части учебной программы», — отметила г-жа Нхунг.

Мне очень нравится заниматься спортом, потому что это помогает мне оставаться здоровым и заряжает энергией, но я хочу пройти факультативные курсы, соответствующие моим сильным сторонам. Меня бы очень заинтересовали тренировки в хорошо оборудованных многофункциональных спортзалах или на спортивных площадках, которые так же хорошо оснащены, как и открытые спортивные площадки.

Учащийся НГУЕН ТХАИ МИ (7-й класс, средняя школа Ле Куион, район Сюан Хоа)

Используйте столовую для того, чтобы студенты могли играть в сепак такро.

Из-за отсутствия надлежащих тренировочных площадок многие школы в Хошимине используют любое доступное пространство. Во многих школах даже открылись спортивные и кружки (боевых искусств, бадминтона, футбола и т. д.) после уроков.

Директор начальной школы Нгуен Тхай Сон (район Суан Хоа) г-н Динь Хуу Дак сказал: «Несмотря на то, что у нас есть большой школьный двор, для содействия физической подготовке учащихся, помимо использования социальных ресурсов для инвестиций в инфраструктуру, мы также максимально эффективно использовали другие пространства, превратив их в спортивные и физкультурные площадки».

«Школа гибко планирует использование обеденной зоны для игры учеников в воланчики, а также учительской парковки, когда нет машин... для установки сеток для тренировок по бадминтону», — сообщил г-н Дак.

Между тем директор средней школы в районе Дьен Хонг признал, что школе пока не удается привить дух школьной спортивной подготовки и позволить ученикам выбирать любимые предметы.

Таким образом, школьный спорт не создал по-настоящему привлекательную площадку, которая бы учитывала сильные стороны учеников и стимулировала их интерес к физической подготовке, как ожидалось. «Использование имеющегося пространства для учеников или создание спортивных клубов, на мой взгляд, имеет определенный эффект, но это не обязательно способствует развитию интереса или выявлению спортивных талантов среди школьников», — сказал этот директор.

Учитель физкультуры в школе в центральном районе Хошимина также признал, что спортивные клубы в настоящее время выполняют свою функцию… ожидая родителей! Этот учитель сказал, что часто слышит, как родители в шутку говорят, что спортивные клубы — это клубы, которые ждут родителей.

Родители рассказали, что их дети не проявляют ни интереса, ни желания записываться, но поскольку они посещают два занятия в день, а в семье нет никого, кто мог бы забирать и отвозить их, они участвуют во внеклассных спортивных секциях, чтобы скоротать время в ожидании родителей. Это очень затрудняет работу кружка после школы и выполнение поставленных задач.

Директор средней школы им. Нгуен Динь Дао (район Хом Чиеу) считает, что физическому воспитанию уделяется недостаточно внимания из-за отсутствия надлежащих и достаточных инвестиционных решений для удовлетворения потребностей школы.

В настоящее время в Хошимине действует правило, согласно которому студенты не должны платить более 80 000 донгов в месяц за участие в клубных мероприятиях. Эта сумма слишком мала для инвестиций в инфраструктуру и выплаты зарплат преподавателям и приглашенным тренерам...

«Чтобы предотвратить недооценку физического воспитания, школам следует разрешить взимать плату или повышать ее, чтобы они могли распределять время занятий, составлять расписания и координировать работу с внешними спортивными центрами. При увеличении финансирования на спортивную инфраструктуру и повышении оплаты сверхурочных для учителей внеклассные кружки могут стать более значимыми и интересными для учеников», — сказал г-н Дао.

Приглашение спортсменов и тренеров к участию в тренировках.

В интервью газете Tuoi Tre г-жа Као Тхи Тхиен Фук, руководитель отдела по делам студентов (Департамент образования и профессиональной подготовки города Хошимин), заявила, что в городе реализуется множество программ и мероприятий, связанных с физическим воспитанием и спортом. Город приглашает известных спортсменов и тренеров для сотрудничества в проведении тренировок.

В настоящее время около 2000 учителей прошли профессиональную подготовку по физическому воспитанию для 2026-2027 учебного года в трех регионах. Одновременно с этим, сектор образования играет ведущую роль в привлечении учащихся к занятиям спортом и физической активностью.

Г-жа Фук отметила, что ранее школьные спортивные мероприятия и соревнования в основном организовывались сектором культуры и спорта, но теперь вся ответственность перешла к сектору образования. В рамках недавней серии спортивных программ и соревнований, организованных Департаментом образования и профессиональной подготовки и Департаментом культуры и спорта города Хошимина, были созданы креативные видеоролики и фотографии учителей и учеников, которые вдохновляют на занятия спортом в школах.

«Хошимин активно развивает спортивную жизнь: учителя физкультуры проходят всестороннюю подготовку в педагогических колледжах под руководством тренеров, спортсменов и профессиональных звезд. Именно это делает Хошимин особенным», — подчеркнула г-жа Фук.

ТХАО ТХУОНГ

Источник: https://tuoitre.vn/nang-chat-giao-duc-the-chat-bai-2-hao-huc-voi-cac-mon-tu-chon-20260508093855739.htm