Нью-Йорк "полностью пересматривает" свою программу обучения чтению.

В США более половины учеников 3-8 классов не умеют хорошо читать, что побудило власти Нью-Йорка потребовать от школ изменить методы обучения в предстоящем учебном году.

Дэвид С. Бэнкс, директор Департамента образования Нью-Йорка, сделал это заявление ранее на этой неделе. Согласно заявлению, методика обучения чтению в 700 государственных школах города изменится на 180 градусов: вместо обучения детей угадыванию слов по картинкам, будет применяться обучение чтению на основе фонетического метода.

Глава департамента образования Нью-Йорка счел старый метод обучения чтению ненаучным и «несовершенным», что привело к тому, что на протяжении последних двух десятилетий школы обучали учеников неправильному чтению.

По словам Бэнкса, во многих местах наблюдается аналогичная ситуация. В Детройте 91% учащихся всех уровней не владеют навыками чтения, а в Чикаго этот показатель составляет 80%. В Нью-Йорке, если рассматривать только чернокожих и латиноамериканских учащихся, уровень неуспеваемости в чтении также превышает 63%.

Г-н Бэнкс утверждал, что это имеет множество последствий, ссылаясь на тот факт, что 70% взрослых, арестованных полицией, умеют читать ниже уровня четвертого класса.

Методы обучения чтению в государственных школах Нью-Йорка за последние два десятилетия подвергались критике как несовершенные. (Иллюстрация: The New York Times)

В течение следующих двух лет 32 школьных округа города, включающие более 700 школ, примут одну из трех программ обучения чтению: Wit & Wisdom, Expeditionary Learning и Into Reading. Однако все они должны использовать одну и ту же методику преподавания.

Половина школьных округов начнет внедрение новой программы в сентябре, а остальные — в 2024 году. Однако около 20 школ рассматриваются на предмет исключения из программы, поскольку более 85% их учеников владеют навыками чтения на достаточном уровне.

Это существенное изменение, поскольку ранее директора школ обладали автономией в выборе методов обучения. Это считается масштабной перестройкой системы обучения чтению в Нью-Йорке с начала 2000-х годов.

Дэвид С. Бэнкс, директор Департамента образования города Нью-Йорка. Фото: The New York Times.

План Департамента образования Нью-Йорка получил поддержку профсоюзов учителей, но встретил сопротивление со стороны многих директоров школ. Генри Рубио, глава ассоциации директоров школ, заявил, что он «не имеет педагогического обоснования».

«Мы не считаем, что внедрение одной-единственной учебной программы — это единственный способ достижения важных целей города», — заявил Рубио.

Некоторые преподаватели обеспокоены тем, что серьезные изменения часто сопровождаются недостаточной подготовкой.

Однако г-н Бэнкс считает, что изменения облегчат ситуацию. Обучение учителей начнется в середине мая и продолжится в течение всего лета, чтобы они могли вернуться в школу осенью полностью подготовленными.

Рассвет (по данным New York Times и CBS News )

Ссылка на источник: https://vnexpress.net/new-york-dai-tu-chuong-trinh-day-doc-4607308.html