Синергия трех прочных основ
После объединения трех провинций Ниньбинь, Намдинь и Ханам, сектор образования провинции Ниньбинь унаследовал прочную основу от всех трех населенных пунктов, имеющих давние традиции обучения.

Согласно статистике Департамента образования и профессиональной подготовки провинции Ниньбинь, по состоянию на 1 июля в учебных заведениях провинции обучаются 953 223 ребёнка дошкольного возраста, учащихся начальной школы и учащихся программ повышения квалификации . Из них 213 800 детей дошкольного возраста обучаются в 503 школах; 332 192 учащихся начальной школы – в 488 школах; 255 880 учащихся средней школы – в 471 школе; и 119 826 учащихся старших классов – в 110 школах. В 25 центрах профессионального образования и повышения квалификации провинции обучаются 23 775 учащихся, а в 20 школах промежуточного уровня – около 7 750 учащихся.
Кроме того, преподавательский состав также обширен: более 46 400 преподавателей всех уровней. Среди них многие имеют высокую профессиональную квалификацию, активно внедряют инновационные методики, применяют информационные технологии и ведут преподавание, направленное на развитие качеств и способностей учащихся.
Одним из ярких моментов является то, что в настоящее время во всей провинции Ниньбинь насчитывается 1495/1558 школ, соответствующих национальным стандартам, что составляет 96%. Это прочная основа для развития образовательного сектора Ниньбиня после объединения в комплексном, синхронном и современном направлении.
Примечательно, что после реорганизации в провинции Ниньбинь действуют три специализированные школы: средняя школа для одарённых детей имени Ле Хонг Фонга, средняя школа для одарённых детей имени Лыонг Ван Туй и средняя школа для одарённых детей имени Бьен Хоа. Все эти специализированные школы сохранили свои первоначальные названия после реорганизации.
На выпускной экзамен для старшеклассников 2025 года в провинции Ниньбинь зарегистрировалось 46 667 кандидатов, включая 1141 независимого кандидата (в общеобразовательной программе 2018 года приняли участие 45 896 учащихся; в общеобразовательной программе 2006 года – 771 учащийся). На этом экзамене Ниньбинь занимает лидирующие позиции в стране по средним баллам по математике, информационным технологиям и географии.
С нетерпением ждем нового прогресса
Благодаря все более синхронизированной системе образования, команде высококвалифицированных преподавателей и пристальному вниманию со стороны партийных комитетов и органов власти на всех уровнях, у сектора образования Ниньбиня есть много прекрасных возможностей для прорыва.
На 10-м съезде партийного комитета Департамента образования и профессиональной подготовки провинции Ниньбинь, семестр 2025-2030 гг., председатель Народного комитета провинции Ниньбинь Фам Куанг Нгок предложил ряд ориентационных вопросов для обсуждения на съезде и для организации и реализации всей отраслью в ближайшее время, в том числе уделить внимание созданию новой системы образования провинции Ниньбинь со своей собственной идентичностью, основанной на общих культурных и исторических традициях трех провинций Ниньбинь - Намдинь - Ханам.
Сектору образования необходимо тесно сочетать современное знаниевое образование с традиционными ценностями; поддерживать, сохранять и далее развивать традицию любви к учебе, уважения к слову и достижения в образовании и обучении трех регионов за последнее время.
Кроме того, необходимо более активно и масштабно продвигать цифровую трансформацию во всей отрасли. Это крайне насущная потребность, обязательное условие для всего общества, политической системы и всего сектора образования, чтобы они стали более активными, более позитивными и опережающими.
На первом заседании сразу после того, как Народный комитет провинции Ниньбинь объявил о решениях по назначению руководителей Департамента образования и профессиональной подготовки, г-н Нгуен Тиен Зунг, директор Департамента образования и профессиональной подготовки, подчеркнул: «Слияние трех административных единиц требует от сектора образования серьезных корректировок, проактивной адаптации, обеспечивая при этом преемственность и стабильность в управлении и работе».
Унаследовав достигнутые результаты и чёткую направленность, можно увидеть, что сектор образования провинции Ниньбинь после объединения вступает в новый цикл развития, обладая масштабом, мощным потенциалом, единой организацией и чёткой направленностью. Настало время не только сохранить достигнутые результаты и стабилизировать систему, но и совершить ещё более мощный прорыв, продвигаясь к построению качественной, современной и уникальной системы образования, способствуя созданию устойчивой базы знаний для долгосрочного развития провинции Ниньбинь.
Источник: https://giaoducthoidai.vn/nganh-giao-duc-tinh-ninh-binh-nhieu-trien-vong-sau-sap-nhap-post740052.html
Комментарий (0)