В семинаре приняли участие эксперты, администраторы и преподаватели из 30 дошкольных учреждений, участвующих в пилотной программе.

После более чем года внедрения в 30 дошкольных учреждениях города проект POMIE принес позитивные и заметные изменения. Административный персонал и педагоги освоили метод наблюдения за детьми на протяжении всего процесса, изменив свой подход с ориентации на результаты на заботу о комфорте и уровне вовлеченности детей.
Инклюзивное образование перестало быть абстрактным понятием и стало конкретным, повседневным действием в классах. К каждому ребенку дошкольного возраста, независимо от его происхождения или способностей, прислушиваются и понимают его глубже.
Семинар не только подвел итоги пройденного пути, но и предоставил школам возможность обменяться практическим опытом и передовыми методами в отношении цикла POMIE, модели общества с инвалидностью, а также методов наблюдения и оценки участия детей.
Выступая на семинаре, директор городского департамента образования и профессиональной подготовки Ле Тхи Бич Тхуан заявила, что инклюзивное образование заключается не в помещении детей в уже существующую среду, а в создании среды, готовой к изменениям для ребенка. Изменения в глазах и улыбках детей дошкольного возраста в пилотных школах являются наиболее ярким свидетельством успеха этого этапа.
Департамент намерен продолжать сотрудничество с организацией VVOB, исследуя конкретные решения для тиражирования модели POMIE по всему городу с целью создания образцовых «школ-моделей» инклюзивного образования по всей стране.
Источник: https://baodanang.vn/nhan-rong-mo-hinh-giao-duc-hoa-nhap-cho-tre-mam-non-3335369.html








Комментарий (0)