Множество решений по мобилизации детей в школу в Трунг Соне

В 2025-2026 учебном году уровень мобилизации детей в детские сады коммуны Чунгшон будет высоким: 100% детей будут посещать занятия. Этот результат свидетельствует о решимости местных властей, особенно школ.

Детский сад Trung Son всегда уделяет особое внимание инновационным методам воспитания детей.

Коммуна Чынгшон была объединена с коммунами Чынгшон, Даовьен и Конгда с населением 10 475 человек, из которых около 80% составляют представители этнических меньшинств. Коммуна по-прежнему сталкивается с множеством трудностей: некоторые родители не уделяют должного внимания образованию своих детей, во многих семьях дома находятся бабушки и дедушки, поэтому родители не отпускают детей в школу, или же дети вынуждены оставаться дома, чтобы присматривать за младшими братьями и сестрами и помогать семье.

Товарищ Нгуен Ван Труонг, заместитель председателя Народного комитета коммуны Чунг Сон, сказал: «Столкнувшись с этой реальностью, с июля партийный комитет и администрация коммуны разработали план, организовали проверку и точно подсчитали количество детей школьного возраста. После этого каждый партийный сотрудник и учитель был назначен ответственным за каждую деревню и каждое домохозяйство, чтобы вести пропаганду. Такие организации, как Союз женщин, Союз молодёжи и Ассоциация ветеранов, также активно участвовали вместе с учителями в работе каждой семьи с детьми дошкольного возраста, чтобы побудить родителей отдавать своих детей в школу».

В коммуне 3 детских сада и 14 школ, где обучается 631 ребёнок. Коммуна предлагает эффективное решение, которое заключается в объединении работы по мобилизации детей в школу с движением за строительство новых сельских районов, считая это важным фактором улучшения жизни людей. Пропагандистские занятия, посвящённые важности образования , организуются совместно с мероприятиями сельских общин и ассоциаций. Во многих деревнях, благодаря хорошей пропагандистской работе, отправка детей в школу стала осознанным решением каждой семьи. Многие родители также активно координируют свои действия с учителями, помогая им забирать детей, ухаживать за ними и создавать благоприятную учебную среду.

Г-жа Син Тхи Тхием из деревни Лыонг Кай, коммуны Чунг Сон, сказала: «Моему ребёнку 20 месяцев, я думаю, он ещё слишком мал, поэтому я не отдала его в школу. Иногда, когда родители уходят работать в поле, они отпускают детей, потому что дома за ними некому присматривать. Узнав от пропагандистов и выслушав анализ учителя, я пришла к выводу, что, отправив ребёнка в школу, я помогу ему многому научиться, у него будет хорошая учебная среда и много друзей, а моя семья также будет обеспечена работой . Поэтому с этого учебного года я отдала его в детский сад».

Помимо пропаганды, коммуна также уделяет внимание поддержке учащихся, находящихся в трудной жизненной ситуации. В начале учебного года организации координируют и мобилизуют доноров для приобретения книг, одежды, молока и школьных принадлежностей для детей. По словам учителя Нгуен Минь Лана, заместителя директора детского сада Конг Да в коммуне Чунг Сон: «В этом учебном году в школе обучается 128 детей в возрасте от 3 до 36 месяцев. Чтобы мотивировать детей дошкольного возраста посещать занятия сверх установленного лимита, школа разработала специальный план, который докладывалась местным лидерам на ежемесячных собраниях и направлялась непосредственно секретарям партийных ячеек и старостам деревень для совместного ознакомления и распространения среди родителей. Школа также уделяет внимание внедрению решений по улучшению качества ухода за детьми; организует множество мероприятий для детей; учителя и родители координируют работу по оформлению территории школы, изготовлению детских инструментов и игрушек из переработанных материалов, созданию привлекательной игровой площадки, чтобы дети с удовольствием посещали занятия».

Практические и эффективные решения, принятые в ходе работы по привлечению детей в детские сады коммуны, свидетельствуют о настойчивости, ответственности и активном участии местных органов власти и общества. Тем самым, внося вклад в создание благоприятных условий для детских садов коммуны, способствуют развитию движения за достойное преподавание и обучение, выполняя цели и задачи учебного года 2025-2026.

Статья и фотографии: Thuy Nga

Источник: https://baotuyenquang.com.vn/xa-hoi/202509/nhieu-giai-phap-huy-dong-tre-den-truong-o-trung-son-20a74ef/