Многие воспитатели детских садов не соответствуют требуемым стандартам.

TPO - По словам заместителя министра образования и профессиональной подготовки Фам Нгок Тхуонг, в Законе об образовании стандарты для воспитателей и администраторов дошкольных учреждений установлены ниже, чем для других уровней образования. Однако на практике до сих пор есть немало учителей, которые не соответствуют установленным стандартам.

Министерство образования и профессиональной подготовки недавно провело конференцию, посвященную подведению итогов проекта «Обучение и повышение квалификации воспитателей дошкольных учреждений и сотрудников органов управления образованием в период 2018-2025 годов». В период 2021-2025 годов процент воспитателей дошкольных учреждений, прошедших обучение и получивших квалификацию не ниже высшего образования в области дошкольного образования, составил 90,5%.

Заместитель министра Фам Нгок Тхуонг подтвердила, что на всех уровнях образования учителя и руководители образовательных учреждений играют решающую роль в определении качества образования.

В дошкольном образовании педагогический персонал играет еще более важную роль, поскольку это основополагающий, начальный этап образования, поэтому обучение и повышение квалификации руководителей и воспитателей дошкольных учреждений имеют чрезвычайно важное значение.

Министерство образования и профессиональной подготовки обратилось к местным властям с просьбой внедрить конкретные и гибкие стратегии для привлечения талантливых преподавателей и студентов в сектор подготовки учителей дошкольного образования.

По словам г-на Тхуонга, в настоящее время стандарты для воспитателей и администраторов дошкольных учреждений установлены ниже, чем для других уровней образования в соответствии с Законом об образовании. Поэтому на практике компетентность администраторов и воспитателей дошкольных учреждений не выше, чем у других уровней, а некоторые воспитатели даже не соответствуют требуемым стандартам. Это создает противоречие между теорией и практикой.

В новых условиях дошкольному образованию уделяется больше внимания, но оно также сталкивается со многими проблемами, связанными с политикой в ​​отношении педагогического персонала, всеобщим дошкольным образованием детей в возрасте 3-5 лет, новой программой дошкольного образования, требованиями цифровой трансформации и введением английского языка как второго языка в школах…

«Поэтому в будущем требования к воспитателям дошкольных учреждений будут еще выше. В комплексном развитии образования и профессиональной подготовки нельзя игнорировать дошкольное образование; необходимо повышать квалификацию педагогического персонала», — заявила заместитель министра Тхуонг.

Руководители Министерства образования и профессиональной подготовки призвали местные власти продолжать повышать осведомленность о важной роли воспитателей дошкольных учреждений. Повышению квалификации педагогов от этого выиграют в первую очередь дети дошкольного возраста.

Кроме того, местным властям необходима конкретная и гибкая политика для привлечения талантливых преподавателей и студентов в сектор дошкольного образования.

Что касается обучения персонала, заместитель министра Тхуонг подчеркнула, что обучение является важнейшей задачей, а профессиональное развитие — непрерывным процессом. В ходе обучения необходимо пересматривать, обновлять и проверять его качество. Обучение и профессиональное развитие должны быть ориентированы на качество, а не только на количество, и должны способствовать развитию качеств и способностей педагогического персонала, строго придерживаясь практических реалий дошкольного образования в местных регионах.

Кроме того, местным властям необходима конкретная и гибкая политика для привлечения талантливых преподавателей и студентов в область дошкольного образования.

Согласно статистике Министерства образования и профессиональной подготовки, в настоящее время по всей стране насчитывается около 348 000 воспитателей дошкольных учреждений. По состоянию на май 2025 года в стране по-прежнему не хватает более 102 000 воспитателей всех уровней, при этом дефицит воспитателей дошкольных учреждений особенно остр.

Источник: https://tienphong.vn/nhieu-giao-vien-mam-non-chua-dat-chuan-post1792077.tpo