«Болезни», которые необходимо лечить, были указаны Генеральным секретарем в статье «Обучение на протяжении всей жизни».

В статье «Непрерывное обучение» генеральный секретарь То Лам откровенно указал на «болезни», которые ограничивают эффективность формирования духа непрерывного обучения.

В своей статье Генеральный секретарь То Лам отметил, что непрерывное обучение стало правилом жизни; оно не только помогает каждому человеку распознавать, адаптироваться и не отставать от ежедневных изменений современного мира , но и обогащать свой интеллект, совершенствовать свою личность, преодолевать трудности и вызовы, чтобы все больше прогрессировать и занимать свое место в современном обществе.

« Что еще более важно, это ключ к улучшению знаний людей и обучению человеческих ресурсов, содействию социально -экономическому развитию, а также единственный путь и неизбежное направление для каждой страны к обеспечению процветающего и устойчивого развития », — подчеркнул генеральный секретарь То Лам.

С этой точки зрения признание ограничений и даже хронических заболеваний, которые препятствовали и препятствуют построению обучающегося общества с гражданами, которые всегда преуспевают в духе непрерывного обучения, абсолютно необходимо, и это имеет не только непосредственное значение, но и долгосрочное.

Именно на эти моменты Генеральный секретарь открыто указал в важной статье «Обучение на протяжении всей жизни».

Это болезни, называемые формализмом, «страхом» перед обучением, легкой удовлетворённостью, лёгким удовлетворением имеющимися знаниями, тем самым уничтожая дух прогресса, уничтожая совершенствование навыков и знаний, уничтожая способность адаптироваться к изменениям.

По словам Генерального секретаря, обучение и развитие по-прежнему сосредоточены на количестве, не уделяя должного внимания качеству; самообразование, практическое обучение и непрерывное обучение кадров и членов партии не достигли желаемых результатов; по-прежнему сохраняется ситуация обучения в соответствии с тенденциями, погоня за степенями без реальной опоры на практические требования, страх перед трудностями и лишениями в учебе, нежелание углубляться в мысли, чтобы подняться и покорить вершины науки.

Эта болезнь может легко привести к другому «осложнению», которое, по словам Генерального секретаря, заключается в нынешней ситуации ограниченного опыта, профессионализма, индивидуализма и нехватки опыта у ряда кадров и членов партии, что влияет на качество работы государственной службы и качество обслуживания людей; влияет на дух смелости думать, смелости говорить, смелости делать, смелости брать на себя ответственность; устраняет мотивацию к инновациям и творчеству; не хватает достаточной базы знаний и уверенности в способности предлагать и реализовывать инициативы и прорывные решения.

Менталитет удовлетворенности имеющимися знаниями легко заставляет людей постепенно впадать в состояние нежелания учиться, думая, что обучение является лишь временным или относится к определенному «отрезку» жизненного времени. Что жизнь должна быть потрачена на определенные «большие» вещи.

Новая эра страны требует высокого продвижения духа непрерывного обучения. Иллюстративное фото

Откровенно критикуя этот менталитет, генеральный секретарь То Лам отметил, что ряд кадров, государственных служащих, государственных служащих и рабочих удовлетворены знаниями, полученными в школах и учебных заведениях, или продолжают обучение, чтобы получить квалификацию, необходимую для продвижения по службе, и не учатся и не учатся регулярно, чтобы повысить свою профессиональную квалификацию, управленческие способности, знания, навыки интеграции и адаптивность...

Вместе с тем, часть людей проявляет нежелание учиться, не имеет понятия о регулярном обучении, непрерывном обучении, поэтому они становятся отсталыми, консервативными, неспособными адаптироваться и успевать за «ураганным» темпом жизни в эпоху науки и технологий 4.0 и X.0.

Вьетнам создает основу для Закона о непрерывном обучении, который, как ожидается, будет иметь санкции за возможность и необходимость ходить в школу. Преодоление и «лечение» «болезней», которые мешают построению обучающегося общества, и создание мотивации для непрерывного обучения, как отметил Генеральный секретарь То Лам в своей должности главы нашей партии в статье «Непрерывное обучение», безусловно, поможет создать новую атмосферу для дела построения обучающегося общества.

Там обучение не только временная потребность, но и долгосрочная, внутренняя потребность каждого гражданина, чтобы знания могли проявиться в навыках решения проблем, открытия и решения проблем, а также в инновационных навыках. Новая эра нации и страны предъявляет очень высокие требования к непрерывному обучению.

Непрерывное обучение не ограничивается обучением в школах, но также включает обучение на основе практического опыта, работы, личных интересов и социальной деятельности, а также взаимодействия с обществом. Непрерывное обучение помогает развивать личность в целом, улучшать навыки и знания, адаптироваться к изменениям и достигать успеха во всех сферах жизни.

Основная цель непрерывного обучения — развивать людей, помогать им учиться и направлять их в условиях, когда современная образовательная среда открыта, гибка и неограниченна.

Источник: https://congthuong.vn/nhung-can-benh-can-tri-duoc-tong-bi-thu-chi-ra-trong-bai-viet-hoc-tap-suot-doi-376437.html