Нгуен Тхи Хай Йен (родилась в 2003 году, провинция Тханьхоа) — студентка, обучающаяся в магистратуре по специальности «Международное преподавание китайского языка» в Пекинском университете иностранных языков.
До отъезда в Китай Йен училась китайскому языку в Ханойском университете. Начав изучать язык в 2021 году, она быстро достигла уровня HSK 6, получила высокий балл TOEIC и выиграла стипендию правительства Китая (CSC).
Нгуен Тхи Хай Йен получает степень магистра в области преподавания международного китайского языка в Пекинском университете иностранных языков (Фото: предоставлено собеседницей).
Мы внедрили песню «Плавающие водяные гиацинты и дрейфующие облака» в учебный процесс для более чем 100 иностранных студентов.
На курсе педагогической психологии каждому студенту было поручено подготовить выступление. Вместо того чтобы выбирать известные песни, Йен решила исполнить на сцене вьетнамскую народную мелодию.
«Первое, что пришло мне в голову, это песня „Плавающие водяные гиацинты и дрейфующие облака“. Я хотела, чтобы китайская аудитория услышала что-то очень вьетнамское», — поделилась Йен.
Перед классом, насчитывающим более ста человек, она не могла скрыть своего волнения. Однако, когда зазвучала мелодия, атмосфера быстро изменилась. Многие китайские студенты были очарованы музыкой и одновременно снимали ее выступление на свои телефоны.
После урока многие писали сообщения с вопросами о названии песни, о том, как оно пишется по-вьетнамски, и выражали удивление по поводу её эмоциональной и близкой зрителю мелодии.
Хай Йен представила спектакль «Плавающие водяные лилии и дрейфующие облака» классу из более чем 100 учеников в Китае (Фото: предоставлено интервьюируемым).
Поначалу Йен говорила, что не особо задумывалась о том, как она представляет образ вьетнамских иностранных студентов. Однако, прожив и поучившись некоторое время в Пекине, она постепенно поняла, что даже её небольшие действия способствуют формированию образа вьетнамских иностранных студентов в глазах международного сообщества.
Помимо музыки , она также распространяет культуру через еду: жареные спринг-роллы, фо и кисло-сладкий рыбный соус стали связующим звеном, помогающим студенткам заводить друзей среди многих иностранных студентов.
Путешествие за границу, связанное с учебой, не всегда наполнено только позитивными моментами. Йен признается, что пережила трудный период, когда впервые приехала в Китай. «Первые три дня я плакала каждый день, потому что скучала по дому», — вспоминает она.
В первые дни своего пребывания в Китае Хай Йен столкнулась с немалым количеством культурных шоков. Первым препятствием стала языковая несовместимость, за которой последовал стремительный темп жизни.
Она отчетливо чувствовала, что все вокруг постоянно стремятся, всегда «бегут», чтобы не отставать. Это неизбежно оказывало давление на Йен и заставляло ее изо всех сил стараться адаптироваться.
«Мне потребовался примерно месяц, чтобы привыкнуть к жизни здесь», — сказала она.
Учеба в Китае помогла ей постепенно стать более открытой, инициативной в заведении друзей и уверенной в себе в международной среде (Фото: предоставлено интервьюируемой).
Слишком сложно: делать это, плача.
Йен, которая учится на двухгодичной магистерской программе, говорит, что ее учебный график довольно напряженный, даже более стрессовый, чем во время учебы на бакалавриате. Ее день начинается в 8 утра, с непрерывных занятий до полудня, за которыми следуют занятия во второй половине дня. Вечером Йен посвящает время чтению, исследованиям и написанию диссертации.
Делясь своими мыслями о балансе между учебой и отдыхом, Хай Йен считает, что у каждого свой подход. Она заметила, что многие китайские студенты занимаются интенсивно, проводя много времени в библиотеке, иногда до 1-2 часов ночи.
Однако Йен не выбрала этот метод обучения. Она предпочла темп и подход, которые сочла эффективными. В течение дня она посвящала учёбе максимум около 8 часов, а по вечерам читала материалы и работала над своей диссертацией.
Она также избегает чрезмерного давления на себя и поздних застолий, потому что, по словам Йен, отдых не менее важен. По выходным она обычно отдыхает, проводит время с друзьями или исследует город, чтобы восстановить силы.
По словам Хай Йен, статус иностранной студентки дал ей больше гибкости и позволил избежать полного погружения в стрессовую учебную рутину, как это часто бывает с местными студентами.
Будучи довольно замкнутой, она постепенно, благодаря учебе в Китае, стала более открытой, инициативной в заведении друзей и уверенной в себе в международной среде.
«Учеба за границей сделала меня смелее, пусть и совсем немного, но это очень заметные изменения», — сказала Йен.
По словам Йен, изучение иностранного языка — это не только грамматика или лексика, но и возможность познакомить мир с вьетнамской культурой. Во время учебы она часто выбирает темы исследований, связанные как с Вьетнамом, так и с Китаем, например, сравнение методов преподавания в двух странах.
Несмотря на многочисленные трудности, она сказала, что все же старалась адаптироваться. «Если у меня не получится... я просто буду плакать, пока буду это делать», — сказала Йен.
Источник: https://dantri.com.vn/giao-duc/nu-sinh-viet-mang-beo-dat-may-troi-den-sinh-vien-quoc-te-20260513104913120.htm
Комментарий (0)