Однако формирование и развитие кадрового потенциала в области социальных наук, особенно кадрового потенциала высокого уровня, все еще имеет некоторые недостатки, требующие внимания со стороны научно-исследовательских учреждений, а также образовательных и обучающих организаций.
Риск дефицита
Несомненно, что значительные достижения в социально- экономическом развитии, обеспечении безопасности и национальной обороны страны в последнее время всегда были обусловлены значительным вкладом социальных и гуманитарных наук. Результатом инноваций всегда является новая политика, которая в основном формируется на научной основе, основанной на исследовательском и творческом процессе коллектива социальных учёных. В отличие от естественных наук, объектом исследования социальных наук всегда является человек, включая сложные взаимосвязи в постоянном движении жизни.
В эпоху технологий машины и искусственный интеллект постепенно заменяют людей во многих областях. Эта реальность требует внимания исследователей социальных наук к выявлению новых проблем, особенно культурных и психологических факторов, и, таким образом, к разработке адекватной политики и направлений устойчивого развития. Однако, по мнению многих экспертов, человеческие ресурсы в социальных науках не отвечают требованиям жизни, не обладают достаточным опытом и недостаточной численностью.
Правительственная стратегия развития науки, технологий и инноваций направлена на то, чтобы к 2030 году на 10 000 человек приходилось 12 специалистов по научным исследованиям и разработке технологий. Эта цифра весьма далека от нынешней реальности и свидетельствует о необходимости прорыва в подготовке кадров.
Правительственная стратегия развития науки, технологий и инноваций направлена на то, чтобы к 2030 году на 10 000 человек приходилось 12 специалистов по научным исследованиям и разработке технологий. Эта цифра весьма далека от нынешней реальности и свидетельствует о необходимости прорыва в подготовке кадров.
Согласно статистике Вьетнамской академии общественных наук, по состоянию на 30 июля 2024 года в институте работают 1542 сотрудника, из которых около 66% занимаются исследованиями и преподаванием, остальные выполняют другие, связанные с исследованиями задачи, такие как работа с информацией, документацией, библиотеками, журналами, а также управление и администрирование. Таким образом, численность персонала, занимающегося исследованиями в области общественных наук, на 10 000 человек низкая и даже находится под угрозой тревожного сокращения.
Доктор Фан Чи Хьеу, бывший президент Вьетнамской академии общественных наук, отметил, что некоторые исследователи социальных наук перешли на другую работу из-за низкого дохода. Вьетнамской академии общественных наук не хватает ведущих специалистов, способных ориентировать и возглавлять новые сложные исследовательские проекты. Некоторые редкие и глубокие направления исследований, такие как ханном и археология, находятся под угрозой исчезновения. Разрыв между поколениями исследователей очевиден.
Укрепить обучение
Постановление Политбюро № 57-NQ/TW от 22 декабря 2024 года о прорывах в области науки, технологий, инноваций и национальной цифровой трансформации — это дверь, которая открывает возможности для исследовательских и образовательных организаций, устраняя давние узкие места, которые препятствовали и ограничивали развитие науки, особенно социальных и гуманитарных наук.
Закон о науке, технологиях и инновациях, принятый Национальным собранием 27 июня 2025 года, позволяет научным организациям проявлять автономию в поиске, поддержке талантов и подготовке кадров, особенно высококвалифицированных. Руководители научно-исследовательских, образовательных и учебных организаций уполномочены принимать решения об уровнях финансирования обучения, сотрудничестве, связях и приглашении международных экспертов для руководства и развития отечественных научных секторов, исходя из реальной ситуации, в частности, в соответствии с потребностями. В отношении высококвалифицированных кадров Закон позволяет нанимать вьетнамцев напрямую в государственные учреждения, даже назначать их на руководящие должности без предварительного планирования, предоставляя иностранным экспертам льготные пятилетние временные виды на жительство и освобождая их от уплаты подоходного налога в течение первых пяти лет.
Во Вьетнамской академии общественных наук развитие высококвалифицированных кадровых ресурсов определено как одно из трёх стратегических направлений развития на период 2025–2030 годов. В связи с этим институт сосредоточится на формировании команды ведущих учёных и экспертов с международной квалификацией, уделяя особое внимание выявлению, поддержке и продвижению молодых талантов.
Кроме того, необходимо создать рабочую среду и возможности для развития, обеспечить адекватную оплату труда для привлечения и удержания талантливых специалистов, а также развивать кадровый потенциал с помощью наследования и обеспечивать устойчивое развитие. Для достижения этой цели институт предложил стратегию развития Академии социальных наук (подразделение института) в качестве полноценного университетского учебного заведения с исследовательской и прикладной направленностью.
Доцент, доктор Нгуен Хюй Хоанг, Академия социальных наук Вьетнама, отметил, что в нынешних условиях развитие учебных заведений в области социальных наук, соответствующих стандартам других стран региона и мира, является неотложной необходимостью, если мы не хотим отставать. Политика развития высококвалифицированных кадров в области социальных наук должна быть сосредоточена на приоритетном привлечении высококвалифицированных международных экспертов для обучения в отечественных учебных заведениях и академиях, подведомственных Вьетнамской академии социальных наук. Необходимо также постоянно обновлять современные учебные материалы, соответствующие тенденциям исследований в области социальных наук в других странах, и предоставлять стипендии молодым талантам.
Чтобы добиться прорыва в развитии науки, технологий и инноваций, необходимо сосредоточиться на инвестициях в развитие качественных человеческих ресурсов, а это означает необходимость прорыва в развитии высшего образования. Это ключевой фактор в устранении узкого места – дефицита кадров в области социальных наук.
Министр образования и профессиональной подготовки Нгуен Ким Сон
На Конференции по науке, технологиям, инновациям и развитию высококачественных человеческих ресурсов для содействия экономическому росту, состоявшейся в начале 2025 года, министр образования и профессиональной подготовки Нгуен Ким Сон заявил, что для достижения прорыва в развитии науки, технологий и инноваций необходимо сосредоточиться на инвестициях в развитие качественных человеческих ресурсов, что означает создание прорыва в развитии высшего образования. Это важный фактор для преодоления узкого места нехватки человеческих ресурсов в социальных науках. Наряду с обучением, особое внимание следует уделять поощрению талантливых людей, чтобы они оставались и вносили свой вклад в исследования в области социальных наук. Политика в отношении стимулов, выплаты заработной платы, финансирования исследований, принятия проектов, распределения рисков в исследованиях и распределения прибыли от прикладных научных продуктов должна быть прозрачной, в направлении мотивации ученых, чтобы они могли чувствовать себя в безопасности в своей работе.
Можно сказать, что у нас есть полная правовая база для подготовки и привлечения квалифицированных кадров для развития социальных наук, однако проблема, которая остаётся, кроется в мышлении менеджеров и руководителей научных организаций. В некоторых аспектах необходимо переосмыслить важность социальных и гуманитарных наук в политической, экономической, культурной и общественной жизни нового периода. Исходя из этого, необходимо сделать приоритетной политику в области подготовки, развития и использования кадрового потенциала, постепенно повышая качество исследований в этой области, внося достойный вклад в развитие страны.
Источник: https://nhandan.vn/quan-tam-tao-nguon-nhan-luc-khoa-hoc-xa-hoi-chat-luong-cao-post906297.html
Комментарий (0)