Лето короткое.
Еще до того, как он смог насладиться выходными после церемонии закрытия, Тран Ван Нхат Хуй, ученик начальной школы Ле Лай (район Хай Чау), сын госпожи Ха, начал посещать дополнительные занятия 1 июня. Он приходит на занятия в 7:30 утра и уходит из дома учителя в 17:00. По выходным его расписание почти полностью занято уроками английского языка и плаванием. У Хуя больше нет времени играть в футбол или кататься на велосипеде по жилому комплексу с друзьями, как раньше.
Госпожа Ха рассказала, что иногда, когда ее ребенок спрашивал, почему летние каникулы такие короткие, она не могла не испытывать приступ грусти. «Я не хочу заставлять своего ребенка учиться; если бы я могла провести с ним все лето, я бы с радостью позволила ему играть. Но мы с мужем оба работаем, и оставлять их дома одних меня беспокоит. Отправляя их в школу, я хотя бы знаю, что за ними присматривают, у них есть друзья и за ними присматривают», — сказала она.
Сегодня многие молодые семьи выбирают именно такой вариант. Напряженный рабочий график, нехватка услуг по уходу за детьми и опасения за их безопасность, когда они остаются одни дома, делают летние занятия наиболее подходящим вариантом. В этих условиях летние занятия рассматриваются как способ помочь детям держаться подальше от опасностей и электронных устройств, когда взрослых нет дома.
Согласно правилам Министерства образования и профессиональной подготовки , летние каникулы для учащихся длятся с конца мая до начала сентября. Однако для большинства детей эти каникулы на самом деле длятся чуть больше недели после церемонии закрытия. После этого они проходят в рамках культурных мероприятий, изучения иностранных языков, развития талантов, приобретения жизненных навыков или практических курсов по расписанию, аналогичному обычному учебному году.
Многие родители признают, что они тоже осознают этот недостаток, но вернуть детям летние каникулы непросто, потому что у них не хватает времени, чтобы проводить с ними время и заботиться о них. Г-жа Ха признает, что занятость взрослых вынуждает детей проводить летние каникулы под влиянием школьного расписания, а не ради развлечений.
Не говоря уже о том, что раньше лето было временем, когда дети возвращались в родные города, чтобы навестить бабушек и дедушек и помочь родителям по дому, соответствующему их возрасту. Тогда летние каникулы не были разделены дополнительными занятиями, а предоставляли достаточно времени, чтобы дети могли получить незабываемые впечатления.
Учитесь на играх
Детский фонд ООН (ЮНИСЕФ) заявляет, что игра — это не только естественная потребность, но и основополагающее право детей, как это предусмотрено Конвенцией ООН о правах ребенка. Игра помогает детям всесторонне развиваться в физическом, эмоциональном и социальном аспектах, а также закладывает основу для важных жизненных навыков в будущем.
Однако до сих пор существует значительный разрыв между правилами, регулирующими право на игры, и реальностью летнего отдыха для многих детей сегодня. В суете взрослой жизни не каждая семья может позволить себе по-настоящему значимые летние каникулы для своих детей. В этом контексте родители обеспокоены тем, как обеспечить своим детям возможности для обучения и для того, чтобы они могли по-настоящему насладиться полноценным летом.
Профессор доктор Ле Куанг Сон, психолог с кафедры клинической психологии медицинского и фармацевтического факультета Университета Дананга, предполагает, что для детей игра также является способом обучения. Играя в футбол с друзьями, отправляясь в поход, собирая модели или исследуя природу, дети учатся общаться, сотрудничать, разрешать конфликты, принимать неудачи и контролировать свои эмоции. Эти навыки нелегко развить только с помощью книг или лекций в классе.
Идеальное лето не обязательно должно быть полностью свободным от книг, но оно требует разумного баланса между обучением, впечатлениями и отдыхом. Предоставление детям возможности участвовать в мероприятиях на свежем воздухе, групповых занятиях или просто иметь свободное время для игр по своему усмотрению помогает восстановить умственную энергию после напряженного учебного года.
В последние годы Детский культурный центр Дананга изменил свой подход к летнему образованию для детей: более 80% преподаваемых предметов являются внеклассными мероприятиями, а математика и вьетнамский язык даже исключены из списка предметов, предлагаемых в рамках программы на полдня.
По словам профессора Ле Куанг Сона, летнюю школу не следует недооценивать. Некоторые занятия, если они соответствуют интересам и способностям ребенка, могут быть очень полезными. Важно, чтобы взрослые избегали превращения летних каникул в продолжение обычного учебного года.
«Детям также нужно время для свободных игр и самостоятельного разрешения повседневных конфликтов с друзьями. Именно в эти, казалось бы, бездельные периоды дети учатся самостоятельности, творчеству и адаптации к жизни», — пояснил он.
По-настоящему плодотворное лето измеряется не количеством пройденных уроков и внеклассных занятий. Иногда радость от игры в футбол или бадминтон, или просто отдых и чтение любимого комикса, становятся прекрасным воспоминанием, которое надолго остаётся с ребёнком.
Источник: https://baodanang.vn/quyen-duoc-vui-choi-3343051.html
