Откройте для себя миниатюрный мир начальной школы.
В детском саду Тан Йен интерактивное занятие «Мы — ученики начальной школы» для детей 5-6 лет принесло много интересного и нового. Малыши не могли скрыть своего восторга, когда им представилась возможность попробовать себя в роли учителя или ученика первого класса.
 |
Дети в возрасте 5-6 лет из детского сада Тан Йен приняли участие в мероприятии под названием "Мы — ученики начальной школы". |
Это не просто ролевая игра, а занятие, в рамках которого под руководством учителей дети осваивают множество новых навыков на уровне начальной школы: от правильной сидения во время учебы и правильного поднятия рук в соответствии с правилами до аккуратного построения в очередь при входе в класс, а также управления и хранения своих школьных принадлежностей.
Каждое занятие и небольшое задание предоставляют детям практический опыт, способствуя развитию самостоятельности и уверенных коммуникативных навыков, когда они вступают в новый этап своей жизни.
Кроме того, школа организовала программу «Путешествие взросления вместе с вашим ребенком», в которой приняли участие около 180 родителей детей 5-6 лет. Цель программы – обменяться опытом, ответить на вопросы и поделиться проблемами, связанными с психологией, навыками, физическим развитием и подготовкой детей к поступлению в первый класс. Благодаря этому школа и родители могут быстро понять мысли и чувства детей, чтобы оказать им соответствующую поддержку.
| Благодаря программам, разработанным для ознакомления детей с первым классом, учителя обоих уровней получают прекрасную возможность обменяться методами обучения и опытом ухода за детьми в этот переходный период. Родители также получают представление о том, как поддержать своих детей. |
Директор детского сада Тан Йен, г-жа Фан Тхи Хоа, сказала: «Психологическая подготовка детей перед поступлением в первый класс поможет им чувствовать себя менее тревожно, более уверенно и активно адаптироваться к новой учебной среде».
И наоборот, если детям не оказывается помощь в обучении и освоении навыков повседневной жизни, и если они не подготовлены психологически, они могут легко почувствовать растерянность и разочарование, что повлияет на их способность адаптироваться и интегрироваться в новую учебную среду.
В радостной и восторженной атмосфере дети из детского сада Суой Хоа (район Кинь Бак) получили возможность посетить территорию начальной школы Суой Хоа, познакомиться со своими учителями первого класса и встретиться со старшими учениками. Это важный первый шаг, который поможет им лучше представить себе будущую учебную среду.
Главным событием программы является серия насыщенных и увлекательных практических мероприятий на территории кампуса. Студенты смогут посетить функциональные аудитории, такие как кабинеты информатики, естественных наук и технологий , искусства и музыки; осмотреть современную выставочную площадку роботов; и воочию увидеть креативные STEM-продукты, созданные учениками школы.
Дети были в восторге от возможности посидеть за партами, посмотреть книги и пообщаться с учениками первого класса. Этот визит не только повысил уверенность детей в себе и помог им освоиться в новой учебной среде. Благодаря этому у детей появилась большая любовь к школе, и они лучше подготовились психологически к первому году обучения в начальной школе.
Укрепление связей между дошкольным и начальным школьным образованием.
В дошкольном возрасте основная деятельность детей — игра; они учатся через игру, получая наставления, поддержку и мотивацию от своих учителей. В начальной школе новая учебная среда требует от детей выполнения заданий в соответствии с расписанием класса; они должны обладать некоторыми базовыми навыками и знаниями, а также поддерживать дисциплину…
Наибольшие трудности для детей, поступающих в первый класс, связаны с соблюдением школьных правил и положений, установлением взаимоотношений с учителями и своевременным выполнением заданий.
 |
Учителя и ученики детского сада «Бич Донг Найтингейл» (район Вьет Йен) посетили начальную школу «Бич Донг». |
Для решения этих трудностей многие дошкольные учреждения активно интегрировали навыки, необходимые для дошкольного образования, в свои учебные программы. С профессиональной точки зрения, г-жа Хоанг Тхи Лан Хуонг, руководитель отдела дошкольного образования (Департамент образования и профессиональной подготовки), советует: «Согласно программе дошкольного образования для детей 5-6 лет Министерства образования и профессиональной подготовки , детям достаточно уметь распознавать и произносить всего 29 букв; распознавать числа, количества, а также знать основные операции сложения и вычитания в пределах 10».
Воспитатели детского сада уже предоставили все эти знания. Поэтому родителям не нужно оказывать на своих детей слишком большое давление или заставлять их заранее изучать программу первого класса. Самое важное — сосредоточиться на развитии мягких навыков, коммуникативных навыков, концентрации внимания и памяти, навыков самообслуживания, таких как еда, одевание, пользование туалетом, а также умения защитить себя в новой обстановке.
Переход от дошкольного к начальному школьному образованию требует тесной координации между двумя уровнями. Обмен опытом между уровнями и практические занятия имеют важное значение. Благодаря программам, знакомящим детей с первым классом, учителя обоих уровней имеют возможность обмениваться методами обучения и опытом ухода за детьми в этот переходный период.
Родители также осваивают методы сопровождения своих детей. В результате дети оказываются в центре последовательного обучения, участвуют в групповых занятиях, развивают уверенность в себе и адаптивность.
Подготовка ребенка к первому классу — это не просто рюкзак, полный книг; она скреплена уверенностью в себе, самостоятельностью и неугасаемым желанием исследовать новый мир знаний. Квалифицированная и научно обоснованная поддержка школы, наряду с поощрением семьи, является самым прочным фундаментом, помогающим детям уверенно отправиться в это новое учебное путешествие.
Источник: https://baobacninhtv.vn/san-sang-tam-the-cho-tre-vao-lop-1-postid446368.bbg
Комментарий (0)