Объединение для достижения прорыва и междисциплинарного обучения

GD&TĐ - Danang College был основан с широким спектром специальностей: от инженерии и технологий до культуры и искусств, постепенно превращаясь в современное многопрофильное учебное заведение...

После слияния в соответствии с Решением 1867/2025/QD-BGDDT был создан Данангский колледж, объединивший в себе сильные стороны технологий, культуры и искусства.

Это не просто смена названия, это стратегический шаг к созданию многопрофильного, современного и уникального учебного заведения. Г-н Хо Вьет Ха, директор колледжа Дананг, рассказал о проблемах и возможностях внедрения инноваций, налаживания связей и укрепления позиций.

Не позволяйте одной стороне «подавить» другую

- Какие решения школа стремится использовать, столкнувшись с различиями в организационной структуре, персонале, финансах и обучении, для создания внутреннего единства и солидарности?

Прежде всего, партийный комитет и Совет директоров определили идеологическую и организационную стабильность как ключевую задачу для преодоления трудностей в начальный период после объединения. Мы регулярно организуем встречи, конференции и внутренние дискуссии, чтобы выслушать, обсудить и оперативно решить проблемы, создавая спокойствие для кадрового состава, преподавателей и сотрудников.

Школа распределяет руководящий персонал по департаментам, офисам и центрам в соответствии с проектом слияния, утвержденным Народным комитетом города Дананг, на основе принципов публичности, прозрачности и с учетом способностей и опыта, соответствующих каждой должности. Кандидатуры, обладающие управленческими способностями и опытом, независимо от подразделения, рассматриваются и оцениваются для назначения на соответствующую должность без предвзятости.

Студенты на практическом занятии.

С другой стороны, школа делает акцент на гармоничном факторе, не позволяя одной стороне «угнетать» другую, а координируя и развивая её вместе. В каждом подразделении и отделе после слияния присутствуют представители обеих бывших школ. Мы заботимся о психологии преподавателей и тьме, поскольку понимаем, что только когда сотрудники чувствуют себя уверенно в своей работе, качество обучения может быть гарантировано.

В ближайшее время школа будет развивать совместные мероприятия, такие как спорт, искусство, междисциплинарное обучение... для укрепления связей между подразделениями, тем самым способствуя сплочению, обмену опытом и постепенному формированию общей культуры. Всё это направлено на достижение конечной цели — создание стабильной, позитивной и благоприятной учебной и рабочей среды для учащихся.

Г-н Хо Вьет Ха – директор Данангского колледжа.

— После слияния колледж Дананга получил два сильных направления: технологии и творчество. Как колледж ориентируется на воспитание поколения, которое будет одновременно искусным в профессии, эмоциональным и человечным?

Вступая в новый учебный год с многопрофильной, многопрофильной моделью колледжа, мы стремимся создать комплексную образовательную среду, уделяя особое внимание студентам и стремясь к гармоничному развитию нравственных, интеллектуальных, физических и эстетических факторов.

В области этики школа уделяет особое внимание обучению студентов идеологии, образу жизни, индустриальному стилю и профессиональной осведомлённости. Эти темы интегрируются в курсы по развитию гибких навыков, тематические мероприятия, волонтёрскую деятельность и профориентацию, чтобы каждый ученик не только приобретал знания, но и развивал смелость и чувство ответственности перед обществом.

В области интеллекта школа продолжает совершенствовать свою учебную программу, стремясь к тесной связи с практикой, повышению качества обучения, более широкому применению технологий и методик в обучении. Расширяется сотрудничество с предприятиями, производственными, художественными и сервисными учреждениями, создаются условия для прохождения практики, стажировки и получения практического опыта студентами ещё со школьных лет.

В области физического воспитания в училище развиваются спортивные состязания, оздоровительные движения, организуются внутренние соревнования, обмены между факультетами и кафедрами, создаются условия для повышения физической подготовки студентов и формирования здорового образа жизни.

Что касается эстетики, то, как и ее предшественник Колледж культуры и искусств, школа имеет сильные стороны в организации культурных и художественных мероприятий, поэтому она будет развивать эту традицию, привнося в школьную жизнь исполнительское искусство, изобразительное искусство и творческую деятельность; помогая ученикам развивать духовное богатство, эмоции и эстетический вкус как в учебе, так и в жизни.

Часы инженерной практики.

Сопутствующие средние школы

- С учетом того, что в школе работает команда преподавателей, специализирующихся на культуре и искусстве, каковы планы школы по поддержке местных средних школ, особенно в условиях нехватки преподавателей искусства ?

Имея характеристики профессионально-технического образовательного учреждения, готовящего специалистов в области культуры и искусства, а также после слияния еще больше укрепив профессиональную команду в этой области, колледж Дананг определил, что эта задача соответствует его сильным сторонам и социальной ответственности.

В ближайшем будущем школа будет активно включать музыкальное образование, исполнительское мастерство и художественную эстетику во внеклассные занятия, клубы и специализированные занятия. В то же время мы поощряем учащихся других специальностей (помимо искусства) к изучению и освоению предметов искусства, таких как игра на музыкальных инструментах, пение, танцы, рисование и т. д., для развития личных талантов и художественного вкуса в рамках их всестороннего развития.

«Мы надеемся, что при поддержке органов образования, культуры и местных властей колледж Дананга сможет стать центром распространения духа любви к искусству, открытия и развития талантов студентов с раннего возраста», — сказал г-н Хо Вьет Ха, директор колледжа Дананга.

Что касается внешней поддержки, школа давно сотрудничает со старшими и средними школами города, внедряя STEM-образование в учебный процесс и профориентацию учащихся. Подводя итоги внедрения этой модели, Департамент образования и профессиональной подготовки Дананга и директора школ высоко оценили её, поскольку она принесла практические результаты учащимся в процессе обучения.

Студенты факультетов искусств и культуры на выпускном экзамене.

При дальнейшем обучении в сфере культуры Искусство также является преимуществом: школа будет готова перейти на модель STEAM. Благодаря этому учащиеся учатся на практике, применяя полученные знания для решения жизненных задач. STEAM не только помогает учащимся получить общее представление о науке, но и развивает творческое мышление через искусство, стимулирует богатое воображение, создавая уникальные комбинации подходов к решению задач.

В ближайшее время школа разработает план взаимодействия со старшими школами города Дананг для внедрения модели обучения STEAM, организации программ музыкального обмена, обучения основам игры на музыкальных инструментах и ​​искусства в рамках программы «привнесение искусства в школу». Преподавательский состав школы имеет многолетний опыт преподавания музыки, танцев, изобразительного искусства и готов оказать поддержку в подготовке учителей музыки в старших школах, организовать практические занятия или курсы повышения квалификации в соответствии с потребностями.

Спасибо!

Источник: https://giaoducthoidai.vn/sap-nhap-de-but-pha-vuon-tam-dao-tao-da-nganh-post741944.html