Создание прорывов в развитии профессионального образования

Реализуя в последние годы стратегию развития профессионального образования на период 2021–2030 гг. с перспективой до 2045 года, провинция Лаокай добилась многих выдающихся результатов, постепенно утверждая роль профессионального образования как ключевой движущей силы социально-экономического развития, способствующей созданию устойчивых рабочих мест и повышению качества местных человеческих ресурсов.

Если раньше профессиональное обучение не особо привлекало работников, то сейчас система профессионального образования провинции явно изменилась как по масштабам, так и по качеству.

На сегодняшний день во всей провинции насчитывается 27 учреждений профессионального обучения, в том числе 3 колледжа, 5 средних школ, 9 центров профессионального образования и повышения квалификации и 10 других учреждений, участвующих в профессиональной подготовке.

Из них 12 объектов, что составляет 44,4%, соответствуют стандартам качества. Объекты рационально распределены и соответствуют сильным сторонам социально -экономического развития каждого населённого пункта.

Наряду с повышением качества и расширением профессий, подлежащих обучению, для удовлетворения спроса на квалифицированных рабочих, колледж Лаокай уделяет особое внимание расширению связей и сотрудничества с предприятиями внутри и за пределами провинции, создавая возможности трудоустройства для студентов сразу после окончания вуза.

Наряду с поддержанием связей по сотрудничеству и обучению с десятками профессионально-технических училищ и предприятий по всей стране, училище развивает международное сотрудничество с организациями и профессионально-техническими училищами в Корее, Китае, США, Австралии и т. д.

Примечательно, что уровень трудоустройства выпускников превышает 80%, а по многим специальностям превышает 90%. Такие ключевые отрасли, как туризм, сфера услуг, машиностроение, информационные технологии, высокотехнологичное сельское хозяйство и др., привлекают большое количество студентов, способствуя удовлетворению спроса на высококачественные кадры на рынке труда.

Г-жа До Тхи Тхань Туй, заместитель директора профессионального колледжа Йенбай, отметила: «С девизом «Качество обучения — гордость школы» ежегодно более 80% выпускников заканчивают обучение с хорошими и отличными оценками, а уровень трудоустройства превышает 90%. Колледж всегда получает поддержку и участие предприятий в оценке выпускников и подборе кадров».

Наряду с расширением масштабов повысилось и качество обучения. Профессионально-технические учебные заведения активно обновляют свои программы и учебные планы, уделяя особое внимание практике, взаимодействию с предприятиями и выполнению заказов. Некоторые профессии, такие как кулинарное искусство, экскурсоводство и промышленная электрика, приблизились к стандартам АСЕАН. В настоящее время 75% преподавателей соответствуют установленным стандартам, из них 28% имеют учёную степень.

Заместитель директора Департамента образования и профессиональной подготовки провинции г-н Нгуен Минь Туан подчеркнул: «Провинция ставит перед собой цель, чтобы все программы обучения были связаны с практическими потребностями, не позволяя студентам выпускаться без рабочих навыков. Связь между школами, предприятиями и управляющими организациями является ключом к повышению качества обучения».

В период с 2021 по 2024 год провинция заключила соглашения о сотрудничестве с более чем 60 предприятиями региона и за его пределами; одновременно с этим было реализовано 15 проектов международного сотрудничества, включая совместные программы с GIZ (Германия) и JICA (Япония). Общий объём инвестиций в учебные заведения и оборудование для профессионального обучения составил более 150 миллиардов донгов, из которых почти 30% поступило за счёт социализации.

Многие учебные заведения оснащены современными мастерскими, умными классами, 3D-моделями и программным обеспечением для управления онлайн-обучением. Некоторые колледжи смело внедряют модель «умной школы» в соответствии с международными стандартами, создавая учебную среду, приближенную к реальному производству, и помогая студентам сразу же освоить передовые технологии.

Благодаря этим мерам, уровень трудоустройства выпускников профессионально-технических училищ после окончания вуза составляет около 90%, а во многих отраслях, таких как промышленное швейное дело, электроэнергетика и автомобилестроение, рабочие места предоставляются сразу на 100%. Это наглядно демонстрирует тесную связь между обучением и потребностями в кадрах.

Несмотря на многочисленные положительные результаты, профессиональное образование в Лаокае по-прежнему сталкивается с рядом трудностей. В частности, прогнозирование потребности в кадрах не отражает динамику рынка труда; в некоторых учебных заведениях отсутствует единообразие оборудования; доля выпускников средних школ, участвующих в программах профессионального обучения, составляет всего около 23%, что ниже установленного целевого показателя.

Кроме того, привлечение хороших учителей для работы в горных районах по-прежнему остаётся сложной задачей. Сложные условия жизни и низкая заработная плата затрудняют удержание квалифицированных кадров. В частности, стремительные изменения в технологиях и новые тенденции в сфере занятости также требуют от профессионального образования гибкости и оперативного внедрения инноваций, чтобы избежать устаревания и отставания от потребностей бизнеса и общества.

Столкнувшись с вышеперечисленными вызовами, Лаокай поставил перед собой амбициозную цель на предстоящий период. Согласно плану, к 2030 году доля подготовленных специалистов, имеющих дипломы и сертификаты, превысит 36%; 100% учреждений профессионального образования будут соответствовать стандартам аккредитации качества; не менее 10 профессий будут соответствовать международным или региональным стандартам.

Провинция также намерена содействовать цифровой трансформации в профессиональном образовании, разрабатывать модели онлайн-обучения и укреплять международное сотрудничество, особенно в таких перспективных областях, как туризм, логистика и высокотехнологичное сельское хозяйство.

Высококвалифицированные человеческие ресурсы станут основой успешного достижения Лаокаем цели стать достаточно развитой провинцией в северном центральном и горном регионе к 2045 году. Профессиональное образование – это мост к преобразованию

потенциал в преимущество, превратить преимущество в

конкурентоспособность

Г-н Нгуен Минь Туан — заместитель директора провинциального департамента образования и обучения

Для достижения поставленных целей Лаокай продолжает синхронно внедрять решения: укреплять сеть учреждений профессионального обучения; содействовать социализации, мобилизовать предприятия для участия в обучении; разрабатывать политику и механизмы для привлечения и удержания высококвалифицированных преподавателей; развивать ключевые профессии, связанные с местными преимуществами.

В частности, провинция ставит перед собой цель к 2030 году иметь 75% обученных работников, из которых 36% будут работниками с дипломами и сертификатами.

Доля работников из числа этнических меньшинств, получающих профессиональную подготовку, составляет 50%, доля работников, обладающих навыками работы с информационными технологиями, составляет 90%.

Некоторые ключевые объекты, такие как профессиональный колледж Лаокай и профессиональный колледж Йенбай, будут построены в соответствии с высокими стандартами школьного образования, приближаясь к уровню стран АСЕАН-4 и приближаясь к международным стандартам для ключевых профессий.

Видно, что благодаря правильной политике, активному участию всей политической системы, сотрудничеству с предприятиями и инновационным усилиям профессионально-технических учебных заведений Лаокай постепенно реализует стремление к созданию высококвалифицированных кадровых ресурсов. Это станет прочной основой для будущего прорыва провинции в процессе индустриализации, модернизации и глубокой международной интеграции.

Источник: https://baolaocai.vn/tao-dot-pha-trong-phat-trien-giao-duc-nghe-nghiep-post882819.html