Преподаватели и ученики надеются получить отличные баллы на экзамене за 10-й класс

Ханой Многие полагают, что государственный экзамен для выпускников 10-х классов даст дополнительные баллы отличникам и тем, кто выигрывает призы городского уровня, чтобы поощрить и мотивировать выдающихся учеников.

Ученик 9-го класса средней школы имени Ким Джанга Чан Тхе Куен, завоевавший первую премию по истории района Тхань Суан, готовится к экзамену на звание отличника в Ханое, который состоится в январе 2024 года.

«Цель моего ребенка — занять третье место или выше, а также поступить в среднюю школу для одаренных детей в Ханое и Амстердаме на специальность «Социальные и гуманитарные науки »», — сказала г-жа Ханг, мать Куена.

Мать сказала, что процесс обучения в команде помог ее сыну учиться у хороших и опытных учителей. Больше всего ее и Куена беспокоит то, что даже если он выиграет первый приз в районе или городе, ему не дадут никакого приоритета при сдаче государственного экзамена за 10-й класс по сравнению с другими кандидатами.

«Я считаю, что не давать дополнительных баллов отличникам в городе — это неправильно», — сказала г-жа Ханг.

Мнение г-жи Ханг не уникально. Многие учителя и директора также предлагают давать приоритетные баллы отличникам, чтобы создать для них большую мотивацию, а также способствовать выявлению и воспитанию отличников.

Родители и ученики в Ханое изучают свои регистрационные номера и схемы экзаменационных аудиторий для вступительного экзамена в 10-й класс в июне 2023 года. Фото: Тунг Динь

Ранее Ханой и многие другие провинции и города все еще добавляли 1-2 приоритетных балла к 10 классу для учеников, занявших призовые места на городском уровне. Однако с 2014 года, когда Министерство образования и профессиональной подготовки выпустило правила приема в средние и старшие школы, эта политика была отменена.

В настоящее время Ханой дает дополнительные баллы только тем ученикам, которые выигрывают городские призы в предварительном туре, если они регистрируются на специализированный экзамен 10-го класса. Предварительный балл представляет собой сумму отличного балла на экзамене ученика (2-5 баллов), четырехлетнего академического рейтинга (8-12 баллов) и балла за окончание средней школы (2-3 балла). Оценка в 10 баллов и выше дает кандидату право сдать специализированный экзамен.

«Поскольку общий балл превышает 10, награда за отличную учебу практически бессмысленна», — прокомментировал учитель 9-го класса.

Между тем, по словам этого учителя, чтобы попасть в команду лучших студентов города, независимо от того, выиграют ли они приз или нет, ученикам необходимо пройти множество этапов оценки, затратив много времени, усилий и денег.

Г-жа Куинх из округа Кау Гиай сказала, что она «потратила бесчисленные суммы денег» на свою дочь-восьмиклассницу, чтобы подготовить ее к экзамену по математике для одаренных учеников три года назад. По ее словам, в округе много высококачественных средних школ, поэтому конкуренция за приз для одаренных учеников также более жесткая. В дополнение к обычным школьным часам и двум дневным занятиям по математике в школе, ее дочь посещает как минимум три продвинутых занятия с хорошими учителями. Вечерами, в дополнение к домашним заданиям по другим предметам, ученица продолжает изучать математику самостоятельно.

«Это подготовка к тому, чтобы мой ребенок прошел окружной тур, попал в список участников городского конкурса и выиграл приз», — сказала г-жа Куинх.

По словам г-на Нгуена Као Куонга, директора средней школы Thai Thinh в районе Донгда, это дорогостоящая и тяжелая работа, но при приеме в 10-й класс приоритета не существует, поэтому у многих учеников и родителей нет мотивации участвовать в экзаменах, чтобы отобрать отличников.

Г-н Куонг сказал, что многие школы в настоящее время испытывают трудности с формированием команд по этой причине. Между тем, раннее выявление и развитие учеников с природными способностями к определенному предмету является основой для процесса создания выдающихся личностей, способствуя созданию высококачественных человеческих ресурсов для будущего.

Директор средней школы в районе Бадинь также согласилась. Она сказала, что общая цель экзаменов — оценить и зафиксировать результаты преподавания и обучения, тем самым поощряя и мотивируя учеников.

«Стимулы в образовании, в частности, за экзамен на звание отличника, необходимо определить более четко. Я поддерживаю добавление дополнительных баллов к экзамену за 10-й класс для учеников, которые занимают призовые места», — сказала она.

По ее словам, политика добавления дополнительных баллов может не применяться ко всем в краткосрочной перспективе, но «крайне необходимо» отдавать приоритет победителям, занявшим первые места. Она считает, что все эти ученики очень талантливы, и если им не повезет и они допустят ошибку на специализированном экзамене и провалят его, это будет жаль. Школы также потеряют талантливого ученика.

В Ханое, помимо 119 государственных средних школ при Департаменте образования и обучения, есть четыре специализированные школы при университетах, которые самостоятельно набирают учеников 10-х классов. Из них Ханойский национальный университет образования и Специализированная школа естественных наук напрямую набирают учеников, завоевавших первые призы на провинциальном и городском уровнях.

«Это мотивирует студентов, а также помогает школам отдавать приоритет способным абитуриентам», — сказал доктор Ву Ван Тиен, ректор Педагогического университета, добавив, что показатель прямого приема до 10% от целевого показателя является разумным.

Однако доцент д-р Нгуен Куанг Лиеу, директор Высшей школы для одаренных в области социальных и гуманитарных наук, предупредил, что добавление баллов и прямой прием отличников из провинций и городов на вступительный экзамен в 10-й класс может вызвать болезнь достижений и конкуренции. Эта школа, как и Школа иностранных языков, не добавляет приоритетных баллов и не принимает учеников напрямую.

Объясняя, г-н Лью сказал, что школа преследует цель всестороннего образования, требуя от учеников быть компетентными во многих предметах, а не просто сильными в одном конкретном предмете. Не добавляя приоритетные баллы и рассматривая возможность прямого поступления, также стремится создать справедливость для всех кандидатов.

Департамент образования и обучения Ханоя заявил, что неоднократно предлагал Министерству образования и обучения политику добавления баллов к 10 классу для учеников, которые выиграли городскую награду за отличную учебу. На конференции по подведению итогов 2021-2022 учебного года кластера подражания № 1 пять городов с центральным управлением также предложили Министерству предоставить им автономию в определении группы кандидатов, которые могут быть напрямую приняты в 10 класс. По данным Департамента, Министерство получило предложение и изучает и рассматривает его.

Сын г-жи Ханг усердно готовится к городскому экзамену на звание отличника. Хотя его мать сказала, что ее сын не получил дополнительных баллов для поступления в 10-й класс, она все равно считает процесс обучения «скорее полезным, чем вредным».

«Конечная цель моего ребенка — сдать экзамен по истории за 10-й класс, поэтому членство в команде одаренных учеников поддержит его в процессе подготовки к экзамену и мотивирует продолжать заниматься своим любимым делом», — сказала г-жа Ханг.

Тхань Ханг

Ссылка на источник: https://vnexpress.net/thay-tro-mong-cong-diem-giai-hoc-sinh-gioi-vao-thi-lop-10-4680717.html