Профессор Дуонг Нгуен Ву (крайний слева) общается со студентами и родителями на Открытом математическом фестивале в Хошимине 2023 года.
Сегодня, 3 декабря, в Канадской международной двуязычной школе в 7-м районе Хошимина проходит Открытый математический фестиваль Хошимина 2023. В программе фестиваля — выступления профессора Дуонг Нгуен Ву, основателя и преподавателя программы повышения квалификации APCS в Университете науки (Вьетнамский национальный университет Хошимина), и профессора из Наньянского технологического университета (NTU), Сингапур.
В 1980-х годах Дуонг Нгуен Ву впервые приехал во Францию, где был принят на обучение одновременно в Школу архитектуры Национальной академии изящных искусств и Национальную школу гражданского строительства Парижского технологического института.
В 1990 году он получил докторскую степень в области искусственного интеллекта, одновременно внеся Вьетнам в мировую карту знаний благодаря своей инициативе «Fly Freer», в рамках которой математика применялась для оптимизации прогнозирования, регулирования расписаний полетов и создания самоуправляемых траекторий и структур полетов. Эта инициатива позволила ему стать ведущим мировым экспертом в области информационных технологий в авиации... Он также был директором-основателем Института Джона фон Неймана (Вьетнамский национальный университет, Хошимин) до 2017 года.
Профессор Дуонг Нгуен Ву (третий слева) на панельной дискуссии в рамках Открытого математического фестиваля в Хошимине 2023 года.
«Учитель — это тренер».
Профессор Дуонг Нгуен Ву рассказал, что преподает искусственный интеллект (ИИ) во Вьетнаме с 1997 года, и больше всего ему до сих пор запомнился взгляд его студентов — искорка любопытства к новым вещам. Именно это мотивирует его делать все возможное, чтобы помочь своим студентам.
По словам профессора Дуонг Нгуен Ву, в эпоху ИИ учителя являются не просто передатчиками знаний ученикам, но и наставниками и проводниками, помогающими ученикам учиться более самостоятельно. Потому что в эпоху ИИ знания находятся не только у учителей, но и повсюду. Эпоха ИИ позволяет создавать безграничные классы, классы, где вьетнамские студенты могут учиться вместе со своими сверстниками в Китае, Японии, США, Южной Корее и других странах.
Учащиеся принимают участие в Открытом математическом фестивале в Хошимине 2023 года.
Искусственный интеллект также обладает инструментами, которые могут решить проблему персонализации обучения, обеспечивая справедливость в образовании . Ведь в каждом классе у каждого ученика разные потенциалы и таланты; каждый студент — чемпион в своей области, но способы обучения и усвоения знаний у них разные. Когда преподаватель читает лекцию, если по какой-либо причине студент отсутствует, он упускает знания, полученные в этот день. Первоначально разрыв невелик, но постепенно разрыв в знаниях с предыдущим классом увеличивается в последующих классах, в конечном итоге становясь настолько большим, что студент вынужден бросить учебу. Это несправедливо в образовании.
Инструменты искусственного интеллекта могут решить эту проблему, персонализируя обучение и помогая учащимся учиться тому, что они хотят, своим собственным способом, обеспечивая достижение образовательных целей.
По словам профессора Дуонг Нгуен Ву, в эпоху искусственного интеллекта учащимся необходимо развивать критическое мышление и осваивать множество новых навыков, включая английский язык, что очень важно. В то же время каждый человек должен соблюдать баланс между физическим и психическим благополучием, между учебой и отдыхом, чтобы быть готовым к новым вызовам. Учащиеся также должны быть хорошо подготовлены к будущему, ежедневно открывая в себе новые возможности.
«Что побудило меня вернуться во Вьетнам на работу, так это увидеть потенциал в молодых вьетнамцах».
«Что побудило меня вернуться во Вьетнам на работу, так это потенциал, который я увидел в молодых вьетнамцах; они готовы выйти из зоны комфорта и каждый день раскрывать свой потенциал. Потенциал вьетнамских студентов огромен, и если его полностью реализовать, они добьются многих выдающихся успехов», — прокомментировал вьетнамский профессор, ранее занимавший должность руководителя отдела инновационных исследований и старшего научного советника в Европейской организации по безопасности полетов, являвшийся членом Научного комитета Совета Европы и одновременно преподававший в двух университетах Франции.
Может ли ИИ заменить учителей?
Профессор Дуонг Нгуен Ву заявил, что в эпоху искусственного интеллекта именно учитель передает ученикам страсть к своему предмету. Благодаря опыту учителя в данной области, он может обсуждать и обмениваться идеями со студентами по многим вопросам как внутри, так и вне предмета, чего не может сделать искусственный интеллект.
Одна из матерей, присутствовавших на мероприятии, спросила профессора Дуонг Нгуен Ву: «Я плохо разбираюсь в математике и ничего не понимаю в искусственном интеллекте, как же я могу помочь своему ребенку?» Профессор Дуонг Нгуен Ву ответил, что родители могут учить и направлять своих детей в развитии критического мышления. Учите своих детей выражать разные точки зрения, мыслить критически, чтобы мы могли естественным образом замечать то, чего не видят другие – это очень важно.
«Как бы ни менялся мир, что бы ни происходило, сердце учителя, сердце родителей и сердце ученика невероятно важны. Из них самое важное — это сердце ученика», — признался профессор из Наньянского технологического университета в Сингапуре.
Г-н Нгуен Дай Нгиа
Нгуен Дай Нгиа, выпускник медицинского факультета Университета медицины и фармации города Хошимин, начавший изучать информационные технологии в 25 лет и ставший лучшим выпускником факультета информационных технологий в Университете науки Вьетнамского национального университета в Хошимине, также считает, что ИИ — это инструмент, призванный помогать людям.
Нгуен Дай Нгиа рассказал, что ранее изучал медицину, специализируясь на диагностической визуализации. Он хотел исследовать методы интеграции ИИ в диагностическую визуализацию и рассматривал ИИ и глубокое обучение как важный шаг вперед, набирающий все большую популярность. Однако, по его мнению, ИИ и глубокое обучение — это результат человеческих исследований, инструменты для поддержки людей, и они не могут заменить учителей.
День открытой математики в Хошимине 2023 (MOD) был организован Институтом перспективных исследований в области математики в сотрудничестве с Департаментом образования и профессиональной подготовки города Хошимин; Университетом науки, Вьетнамским национальным университетом Хошимина; и Канадской международной двуязычной школой (Седберг, Вьетнам) на тему «Математика для всех — преподавание в эпоху искусственного интеллекта».
В фестивале приняли участие ученики начальной школы Хонг Дык из 8-го района.
Учащиеся с энтузиазмом принимают участие в версии «Путь к Олимпии» на Открытом математическом фестивале в Хошимине.
Среди спикеров, принявших участие в мероприятии, помимо профессора Дуонг Нгуен Ву и г-на Нгуен Дай Нгиа, присутствовали также г-н Чан Чонг Нгиа, генеральный директор Megaedu; мастер Хоанг Минь Тхонг, руководитель группы разработки учебных программ и цифровой трансформации в Высшей школе для одаренных детей Вьетнамского национального университета в Хошимине; и д-р Ле Кхань Дуй, эксперт в области инноваций и взаимодействия человека с компьютером, обладатель 5 международных патентов.
В рамках мероприятия тысячи учащихся начальных и средних школ Хошимина и соседних провинций приняли участие в практических занятиях, посвященных применению математики, STEM-дисциплин и искусственного интеллекта, под девизом «В чудесной стране математики»...
Ссылка на источник
Комментарий (0)