Кандидаты по всей стране сдают «исторический экзамен».

По всей стране официально начался исторически значимый выпускной экзамен в средней школе: это еще одно важное изменение после 50 лет национального воссоединения, первый экзамен в рамках новой программы общего образования и последний экзамен, проведенный во всех 63 провинциях и городах до объединения…

Изучение литературы больше не основывается на угадывании вопросов на экзамене или механическом запоминании.

Г-н Хуинь Ван Чуонг, директор Департамента управления качеством (Министерство образования и профессиональной подготовки), заявил, что выпускной экзамен в средней школе 2025 года будет иметь ряд новых особенностей по сравнению с предыдущими экзаменами. В частности, начиная с 2025 года, экзамен будет проверять не только знания, но и больше внимания уделять оценке способности применять знания на практике. Соответственно, будет много вопросов, основанных на реальных жизненных ситуациях, в науке и обществе, что поможет кандидатам увидеть связь между полученными знаниями и окружающим миром.

В этом году учащиеся сдают свой первый выпускной экзамен в средней школе по новой программе общего образования .

ФОТО: ТУАН МИНЬ

Результаты выпускных экзаменов в средней школе используются в различных целях, включая подтверждение окончания средней школы, оценку учебного процесса, а также предоставление возможности высшим учебным заведениям и учреждениям профессионального образования использовать их для приема абитуриентов в духе автономии. Поэтому экзаменационные вопросы будут разработаны таким образом, чтобы четко различать группы кандидатов.

Важной нововведением является то, что в экзамене по литературе будут использоваться материалы, выходящие за рамки учебника. Это помогает оценить понимание прочитанного и осмысление текстов в контексте реальных жизненных ситуаций, предотвращая механическое заучивание и запоминание. Материалы могут включать отрывки, стихи или ситуации, связанные с текущими событиями и общественной жизнью.

Доцент До Нгок Тонг, главный редактор программы общего образования по литературе 2018 года, отметила, что, поскольку время, отведенное на экзамен по литературе, ограничено, вопросы экзамена не могут требовать от кандидатов написания чрезмерно длинных эссе. Материалы экзамена обычно не слишком объемные и не слишком сложные, поэтому от кандидатов требуется писать ясно, в соответствии со своим уровнем, целевой аудиторией и отведенным временем.

Снизить вероятность получения баллов за счет случайного выбора.

По словам г-на Хуинь Ван Чуонга, использование результатов выпускных экзаменов средней школы для поступления в университет является одним из трех критериев выпускного экзамена, направленным на снижение затрат, уменьшение нагрузки и повышение справедливости для учащихся из разных регионов страны. Для более эффективного достижения этой цели, в соответствии с Постановлением Центрального комитета № 29, Постановлением Национального собрания № 88 и другими постановлениями, директивами и указаниями правительства и премьер-министра, результаты экзаменов должны быть надежными и дифференцированными, чтобы соответствовать целям приема. Соответственно, с 2025 года в вопросы выпускного экзамена средней школы были внесены важные изменения.

Сегодня более миллиона учеников официально начнут сдавать выпускные экзамены в средней школе — предмет, обладающий множеством уникальных особенностей.

ФОТО: ДАО НГОК ТХАЧ

В частности, изменения в структурном формате призваны лучше соответствовать оценке способностей учащихся. Одновременно с этим, новый структурный формат также способствует повышению дифференциации экзамена, особенно новые форматы «верно/неверно» и «краткий ответ».

В экзамене 2025 года распределение вопросов по уровням знаний, понимания и применения будет 4:3:3. Видно, что примерно 70% вопросов будут сосредоточены на знаниях и понимании, что позволит получить высокий балл на выпускном экзамене, в то время как примерно 60% вопросов, ориентированных на понимание и применение, эффективно выделят кандидатов при поступлении в университет.

Еще одно важное изменение касается формата выпускного экзамена в средней школе. Г-н Нгуен Нгок Ха, заместитель директора Департамента управления качеством (Министерство образования и профессиональной подготовки), заявил, что для предметов с выбором ответа экзамен по математике будет иметь 90-минутный лимит времени, а по остальным предметам — 50-минутный. В новом формате экзамена вопросы с выбором ответа разделены на три части. Часть 1 состоит из вопросов с четырьмя вариантами ответа, каждый правильный ответ оценивается в 0,25 балла. Часть 2 состоит из вопросов типа «верно/неверно». Каждый вопрос имеет четыре варианта ответа, и для каждого варианта кандидат должен выбрать «верно» или «неверно». Кандидат, правильно ответивший на один вариант, получает 0,1 балла; на два варианта — 0,25 балла; на три варианта — 0,5 балла; и на все четыре варианта — 1 балл.

Вчера более 99% кандидатов завершили процесс регистрации на экзамен.

Фото: Нхат Тхинь

Третья часть состоит из вопросов с краткими ответами и множественным выбором. Кандидаты отмечают свои ответы в соответствующих ячейках. В третьей части по математике каждый правильный ответ оценивается в 0,5 балла. По другим предметам в этом разделе каждый правильный ответ оценивается в 0,25 балла. «Благодаря новой структуре формата экзамена вероятность получения баллов случайным образом снизилась с 2,5 до 1,975 балла по математике и до 2,35 балла по остальным предметам с вопросами с множественным выбором», — сказал г-н Ха.

Различия будут основаны на двух факторах, проанализированных г-ном Ха: во-первых, с точки зрения техники, а именно формата экзамена с вопросами типа «верно/неверно» с несколькими вариантами ответа и вопросами с кратким ответом, за каждый из которых начисляется разное количество баллов, что снижает вероятность ошибки. Один и тот же вопрос требует от кандидатов наличия прочной, всесторонней базы знаний для достижения максимального балла. Это подтвердили результаты экспериментов на десятках тысяч студентов. Во-вторых, вопросы направлены на оценку способностей кандидатов и их умения применять знания для решения практических задач, а не на сложные, каверзные вопросы. Эти знания связаны с учебной программой и требуемыми результатами обучения.

Включает дополнительное руководство по решению экзаменационных заданий.

Для удовлетворения потребностей родителей и учащихся в вопросах, касающихся экзаменационных заданий, газета «Тхань Ниен» опубликует приложение с решениями к экзаменационным вопросам в номерах от 27 и 28 июня. В течение этих двух дней газета «Тхань Ниен» также будет сотрудничать с партнерскими организациями для распространения газет в местах проведения экзаменов.

Кроме того, после завершения каждого экзамена Тхань Ниен будет постоянно обновлять информацию на сайте thanhnien.vn , публикуя решения, предложенные опытными преподавателями.

Приглашаем вас следить за происходящим.

Впервые несколько испытуемых были обследованы одновременно в одном и том же кабинете.

Возможно, никогда прежде в истории экзаменов не проверялось одновременно столько разных предметов, и тем более никогда кандидаты не сдавали разные экзамены в одном и том же экзаменационном зале. Однако в этом году экзамен будет состоять всего из трех сессий, третья из которых будет посвящена факультативным предметам. Хотя это всего одна сессия, каждый кандидат будет сдавать два предмета. Поэтому Министерство образования и профессиональной подготовки разделило экзамен на две смены, каждая из которых потенциально может включать все факультативные предметы, чтобы оптимизировать выбор кандидатов. Распределение по экзаменационным залам основано на факультативных предметах. После того, как экзаменационный бланк по факультативному предмету будет роздан, все кандидаты, зарегистрированные на этот предмет в одном и том же экзаменационном зале, должны немедленно сдать экзамен. В одном экзаменационном зале в каждой смене может одновременно проверяться несколько предметов. Например, физика может проверяться в обеих сменах, что соответствует двум разным временным интервалам в рамках одной сессии.

Г-н Хуинь Ван Чуонг заявил, что для удобства кандидатов они будут размещены в одном помещении и им не придется перемещаться во время экзаменов, даже если один и тот же предмет проверяется в разное время. Для обеспечения безопасности количество экзаменационных кодов будет увеличено с 24 до 48, по 24 кода на каждый временной интервал. Кроме того, во время факультативных экзаменов экзаменационные работы будут собираться по экзаменационным помещениям, а не по предметам.

Г-н Чуонг также заявил, что, поскольку экзаменационные комнаты оптимально расположены в соответствии с факультативными предметами кандидатов, предварительные данные показывают, что в каждой комнате в основном будет проверяться один предмет, но в некоторых комнатах одновременно могут проверяться 2-3 предмета, а проверка более чем 3 предметов встречается редко, но все же возможна.

«Эти сложные проблемы будут возникать только на уровне управления и в сфере образования, в то время как для докторантов все процедуры будут внедряться более плавно и легко, чем в предыдущие годы», — сказал г-н Чуонг.

Г-н Чуонг отметил, что при сдаче экзамена по факультативным предметам кандидаты должны присутствовать в месте проведения экзамена с начала сессии и могут покинуть место проведения экзамена только по окончании времени проведения экзамена по факультативным предметам (после завершения обоих факультативных предметов).

99,16% кандидатов завершили процедуру регистрации на экзамен.

Согласно сводке Министерства образования и профессиональной подготовки, по состоянию на полдень 25 июня общее число кандидатов, пришедших для прохождения регистрации на экзамен, составило 1 152 336 человек, что составляет 99,16%. Из них 22 140 кандидатов сдавали экзамен по программе общего образования 2006 года, что составляет 88,73%. 1 130 196 кандидатов сдавали экзамен по программе общего образования 2018 года, что составляет 99,54%.

Йенбай — в некоторых районах произошло затопление, подготовлены резервные пункты для проведения обследований.

В последние дни ситуация с наводнениями в провинции Йенбай осложнилась, вызвав оползни и наводнения в некоторых районах. Дороги от некоторых деревень к местам проведения выпускных экзаменов в средней школе оказались завалены оползнями и размытыми, что затруднило передвижение для выпускников. Днем 25 июня Народный комитет провинции Йенбай издал директиву, предписывающую соответствующим ведомствам усилить меры реагирования на стихийные бедствия во время выпускных экзаменов в средней школе в 2025 году. Соответственно, необходимо подготовить резервные экзаменационные площадки и помещения на случай, если основные экзаменационные площадки пострадают от стихийных бедствий.

Источник: https://thanhnien.vn/thi-sinh-ca-nuoc-buoc-vao-ky-thi-lich-su-185250625225827394.htm