Какое лекарство «лечит первопричину»?

Новые правила дополнительного образования, изданные в соответствии с циркуляром № 29/2024/TT-BGDĐT Министерства образования и профессиональной подготовки, вызывают неоднозначную реакцию. Эксперты считают, что для решения этой проблемы важнейшим фактором является повышение качества реального преподавания и обучения в школах.

Избегайте прерывания обучения

Со второго семестра 2024-2025 учебного года средняя школа Дай Мо (район Нам Ту Лием, Ханой ) прекратит организовывать дополнительные занятия для своих учеников в соответствии с положениями о дополнительном обучении, изложенными в циркуляре № 29/2024/TT-BGDDT Министерства образования и профессиональной подготовки.

Отмена дополнительных занятий для учащихся в школах вызвала беспокойство у многих родителей, поскольку потребность в дополнительных занятиях для учащихся реальна. При этом плата за дополнительные занятия, предлагаемые учителями в школах, очень низкая.

Обычный класс учителей и учеников средней школы Бадинь (район Бадинь, Ханой). Фото: Нгуен Хоай.

Г-жа Нгуен Нгок Ань, мать дочери, которая учится в 10-м классе старшей школы Дай Мо, рассказала: «Школа организует дополнительные занятия для учеников, которым необходимо улучшить и обогатить свои знания. Моя дочь берёт дополнительные занятия по литературе, математике, английскому языку, физике и химии, а плата за обучение составляет всего около 200 000 донгов в месяц. Сейчас школа больше не организует дополнительные занятия, и я не знаю, куда отправить ребёнка на дополнительные занятия».

Циркуляр 29/2024/TT-BGDDT Министерства образования и профессиональной подготовки, регулирующий дополнительное преподавание и обучение, вступит в силу 14 февраля 2025 года. Согласно этому циркуляру, есть 3 случая, когда не разрешается вести дополнительные занятия, в том числе: учащиеся начальной школы; учителя, преподающие в школах, не имеют права вести дополнительные занятия вне школы с оплатой со стороны учащихся за учащихся, которых учитель назначен школой для преподавания в соответствии с учебным планом школы; учителям государственных школ не разрешается участвовать в управлении и проведении дополнительных занятий вне школы, но могут посещать дополнительные занятия вне школы.

В новом циркуляре указано, что организации и частные лица, которые организуют дополнительное обучение вне школы и собирают деньги со студентов, должны зарегистрировать свой бизнес в соответствии с положениями закона.

Директор средней школы Ван Йен (район Хадонг, Ханой) Чыонг Тхи Лиен заявила, что если дополнительные занятия будут проводиться в школе бесплатно, как предусмотрено в циркуляре № 29, школьного бюджета будет недостаточно для покрытия расходов на дополнительные занятия. В настоящее время плата за дополнительные занятия в школе составляет от 6000 до 13 000 донгов за класс в зависимости от количества учеников, в то время как плата за дополнительные занятия в центрах вне школы будет в разы выше. Таким образом, не все родители могут позволить себе отпускать своих детей на дополнительные занятия.

«Мы ждем указаний от начальства и обсуждаем, как избежать сбоев», — сказал директор средней школы Ван Йен.

Как «вылечить корень»?

Вопрос репетиторства и дополнительных занятий давно является актуальной темой, привлекая особое внимание общественности. Хотя Министерство образования и профессиональной подготовки предложило множество решений, позволяющих избежать искажения, связанного с репетиторством и дополнительными занятиями, до настоящего момента, когда до официального вступления в силу Циркуляра № 29 осталось всего несколько дней, этот вопрос по-прежнему вызывает множество противоречивых мнений.

С другой стороны, многие родители испытывают облегчение, когда их детям не приходится брать дополнительные занятия у своих учителей. По словам г-жи Хоанг Дьеу Туй, матери ученика 4-го класса из Ханоя, причина в качестве преподавания. «Если мой ребёнок не будет брать дополнительные занятия у учителей в классе, я боюсь, что учителя будут недовольны, и дополнительные занятия будут отнимать у ребёнка много времени», — сказала г-жа Туй.

«Непоследовательное» отношение родителей к репетиторству и дополнительному обучению также вполне объяснимо. В действительности, в сфере репетиторства и дополнительного обучения наблюдается множество негативных явлений, например: учителя преподают в школе для вида, заставляя учеников брать дополнительные занятия; репетиторство и дополнительное обучение увеличивают финансовое давление на родителей; ученики, которые не посещают дополнительные занятия, подвергаются «издевательствам» со стороны учителей... Между тем, потребность в дополнительном обучении реальна, особенно для учеников выпускных классов.

Новые правила дополнительного обучения, изложенные в циркуляре № 29, считаются соответствующими реальной ситуации и исключают подход «не можешь справиться – запрети» при толковании правовых норм. Новые правила также направлены на ограничение негативных последствий дополнительного обучения. Однако многие учителя считают, что после вступления циркуляра в силу проблема соответствия организации и управления дополнительным обучением установленным нормам сохранится.

Многие полагают, что для решения этой проблемы необходимы фундаментальные и комплексные решения, позволяющие «устранить первопричину».

Общаясь с журналистами, доцент доктор Буй Тхи Ан, делегат Национальной ассамблеи 13-го семестра, сказала, что сейчас самое главное — улучшить качество реального преподавания и обучения непосредственно в школах, чтобы ученики имели достаточно знаний для перехода на следующий курс и сдачи экзаменов без необходимости заниматься дополнительно.

Относительно нового постановления заместитель министра образования и профессиональной подготовки Фам Нгок Тыонг заявил, что позиция руководства Министерства образования и профессиональной подготовки заключается в том, что в государственных школах учителя получают государственную зарплату и используют государственные помещения, поэтому не существует такого понятия, как дополнительное обучение и сбор денег с родителей и учеников.

Заместитель министра образования и профессиональной подготовки указал на тот факт, что после выпуска циркуляра некоторые населенные пункты смягчили меры и прекратили поддержку учащихся... Г-н Тыонг выразил надежду, что в процессе реализации Циркуляра 29 руководители Департамента образования и профессиональной подготовки и директора школ избегут крайностей.

Источник: https://daidoanket.vn/day-them-hoc-them-thuoc-nao-tri-tan-goc-10299629.html