Когда 18-летний лейтенант ракетной бригады был незаконно отбуксирован в вьетнамские воды на нефтяную платформу HD-981, его мучил вопрос: что он может сделать для своей страны? Его мечта стать военнослужащим ВМС теперь сбылась.
В настоящее время первый лейтенант Нгуен Дык Винь занимает должность начальника технической станции 679-й бригады (1-й военно-морской регион) - Фото: Нам Чан
После окончания Военно-морской академии Нгуен Дык Винь поступил на службу в 679-ю бригаду (1-й военно-морской регион) — подразделение береговой противоракетной обороны. Выдающаяся молодая фигура в бригаде, лейтенант Нгуен Дык Винь в настоящее время занимает должность начальника технической станции бригады.
Творческий молодой человек из ракетной бригады.
Я встретил Вина в лучах позднего летнего солнца. Его лицо блестело от пота, когда он усердно выполнял свои обязанности на технической станции ракетной бригады . Многие офицеры на станции — опытные ветераны, но когда речь заходит о Вине, все с теплотой отзываются об этом молодом, трудолюбивом, прилежном и полном энтузиазма лейтенанте.
Винь рассказал, что в первые дни службы в бригаде ему приходилось многому учиться. Наряду со своими уже имеющимися знаниями, он решил учиться у своих командиров и товарищей. «Благодаря старшим офицерам, обладающим обширными знаниями и опытом, накопленным за многие годы службы, они делились своими идеями, направляли меня и помогали быстро осваивать поставленные задачи», — сказал Винь.
Однако вопрос о том, как максимально эффективно использовать технические и тактические возможности оружия и снаряжения в процессе их освоения, применения и использования, всегда волнует новобранцев.
В поисках ответа на этот вопрос он зарегистрировал три модели в течение трех последовательных лет: имитацию работы аппарата класса К во время испытаний ракеты, устройство для проверки гироскопа на ракете П-28 и имитацию работы автономной системы на ракете П-28М.
В дополнение к своим специализированным знаниям, Винь применил методы работы с микроконтроллерами и программирования для проведения углубленного исследования теоретических основ оборудования и содержания, которое необходимо было внедрить. Винь отметил, что самой сложной частью был поиск исследовательских материалов. Благодаря относительно хорошему владению английским и русским языками, Винь смог самостоятельно найти и изучить ряд необходимых документов. После многочисленных испытаний и корректировок модель теперь завершена и внедрена в бригаде.
«Как человек, усердно занимающийся исследованиями и разработками, я, естественно, очень горжусь тем, что эта модель получила поддержку и была внедрена моим начальством, товарищами и коллегами. Эта радость мотивирует меня продолжать регистрироваться для внедрения других моделей, чтобы внести свой вклад в повышение качества подготовки и боевой готовности подразделения», — сказал Винь.
Посвятите свою молодость этому делу.
Молодой человек, родом из Тхуй Нгуен (Хайфон), хвастался, что с детства увлекался фильмами о ракетах, оружии и военной технике. В то время, когда общественное мнение бушевало из-за незаконной нефтяной платформы HD-981 в исключительной экономической зоне Вьетнама, Винь, будучи учеником 12-го класса, задавался вопросом, что он может сделать, чтобы внести свой вклад в развитие страны.
В его семье никто не служил в армии, но родители всячески поддерживали его стремление поступить в Военно-морскую академию и даже немного гордились тем, что «он мыслит масштабно». Винь в шутку сказал, что, возможно, его склонность к «естественным наукам » пригодилась, потому что, поступив в академию, он почувствовал непреодолимое желание глубже изучить ракетные технологии, военное оружие и техническое оборудование.
Именно дисциплинированная военная среда закалила в этом молодом человеке из портового города стойкость и самостоятельность, которые позволили Вину всегда искать возможности для обучения, приобретения навыков межличностного общения и развития своих сильных сторон.
Назначенный на службу в 679-ю бригаду, Винь с первого дня работы в подразделении всегда проявлял инициативу. При появлении плана обучения он быстро изучал учебную программу и искал материалы, чтобы досконально понять содержание обучения, а затем заблаговременно составлял конкретные и подробные планы занятий в соответствии с указаниями начальства.
Это помогает ему быть в курсе содержания, организации и методов обучения, что позволяет ему осваивать планы уроков, формировать образцовые команды и управлять тренировочными площадками для достижения максимальной эффективности обучения.
Удивительно, но нынешние навыки владения английским и русским языками Виня — результат его усердного самообучения. Когда в его подразделении были созданы языковые клубы для офицеров и солдат, Винь немедленно записался, чтобы улучшить свои языковые навыки. «Я считаю это своим долгом, потому что это служит моей профессиональной деятельности, позволяет мне проводить углубленные исследования и улучшает мои коммуникативные навыки и навыки международной интеграции», — признался Винь.
Комментарий (0)