07:59, 16/08/2023
BБлагодаря творческим и гибким способам ведения дел, профессиональному обучению и упорядочению учащихся после окончания средней школы произошли положительные изменения, помогающие учащимся сделать правильный выбор профессии в соответствии со своими способностями, сильными сторонами и трудовыми потребностями каждой местности.
Различные пути
В последние годы в средней школе Тран Фу (коммуна Эа Тан, район Кронг Нанг) была эффективная работа по профориентации и потоку учащихся после окончания средней школы. Основываясь на результатах исследования, проводя опросы по качеству в первом и втором семестрах, школа организовала пропагандистские занятия и консультации для родителей и учащихся, чтобы они могли сделать разумный выбор, когда они закончат учебу. Те, кто имеет хорошую успеваемость и желает поступить в вузы, могут выбрать продолжение обучения в Районном Центре профессионального образования - Дополнительное образование или устроиться на работу. Г-н Нгуен Тхьен, директор школы, сказал: "Школа также сотрудничает с профессиональными учебными заведениями провинции для организации занятий по профориентации для учащихся 9-х классов. Учителя школы сами посещают школы и учреждения профессионального обучения, чтобы помочь учащимся и родителям. иметь реалистичный взгляд и больше доверять своему выбору. В 2023 - 2024 учебном году в 9 классе обучается 192 учащихся, на профессиональное обучение записались 35 учащихся.
 |
| Г-жа Нгуен Тхи Ми Хоан, директор средней школы Банг Арен (коммуна Банг Арен, район Кронг Ана), помогает учащимся изучать книги о профессиях. |
Средняя школа Банг Аренх (район Кронг Ана), исходя из реальной ситуации, организует консультации и руководство по вопросам карьеры для учащихся во многих формах, таких как: интеграция через классные предметы, классные занятия; На основе опроса учащихся посредством пробных экзаменов в школе и их успеваемости консультировать, классифицировать...
В прошлом учебном году в школе было 58 учащихся 9-х классов, из которых 47 продолжили обучение в средней школе, остальные пошли в местные профессионально-технические училища и в ученики. Г-жа Нгуен Тхи Ми Хоан, директор школы, сказала: «В ближайшие годы в школе будут более разнообразные формы профориентации и потока учащихся. А именно: в дополнение к обучению по программе Министерства образования и профессиональной подготовки, студенты смогут узнать о профессиях, которые им нравятся; познакомить студентов с различными областями карьеры с описанием требований, возможностей и проблем каждой из них; организовывать индивидуальные консультационные сессии, приглашать талантливых людей в местных областях и отраслях для обсуждения и дать детям возможность попробовать себя в этих профессиях... В частности, родителей поощряют к участию во встречах, чтобы поделиться информацией о профориентации и руководстве, чтобы они могли поддержать своих детей в будущем. процесс выбора профессии.
Г-н Ха Нгок Ань, директор Центра профессионального образования и непрерывного образования в Хошимине. Буон Ма Туот сказал, что за последнее время Центр активно сотрудничал со средними школами в этом районе, чтобы преуспеть в консультировании, профориентации и зачислении. В то же время в профессионально-технических училищах появились новые любимые и нужные многим дисциплины, такие как кулинария, ремонт автомобилей, холодильное оборудование, информационные технологии, дизайн одежды... обучение в школе увеличивалось с годами. В 2023 - 2024 учебном году Центр набрал 130 учащихся 10-х классов, выполнив план набора на 100%.
 |
| Учащиеся и родители средней школы Тран Фу (коммуна Эа Тан, округ Кронг Нанг) после окончания средней школы участвуют в программе профориентации. |
Выберите правильную среду обучения
Содействие профориентации помогает многим учащимся выбрать правильную школьную среду для себя и своей семьи. В сезон зачисления на 2020-2021 учебный год Ланг Тхи Бич Хиеп (тайская национальность) из коммуны Иа Р'ве, округ Эа Сап, была принята в государственную среднюю школу в этом районе, но она не посещала ее, а обратилась к учебе. в Центре профессионального образования и обучения в районе. По словам Хиепа, благодаря советам учителей и знакомству с предыдущим классом Центр профессионального образования и обучения в районе Эа Суп создает условия, подходящие для нужд и обстоятельств семьи. В частности, в Центре есть общежитие для студентов, которые находятся далеко (дом Хиепа находится в 50 км от Центра); студенты поддерживаются дополнительными расходами при изучении культуры; получить субсидию в размере 1,49 млн донгов/месяц… «Вышеупомянутая ценная поддержка помогла мне продолжить мой учебный путь, в течение 3 лет обучения в Центре я посвятил себя учебе, в этом учебном году я учусь в Центре. поступила на китайский язык в Университет Донг А, филиал в Даклаке, в настоящее время завершает необходимые процедуры, чтобы продолжить свое обучение», — поделилась Бич Хип.
Точно так же Ле Тхи Тра Ми (средняя школа Тран Пху, коммуна Эа Тан, район Кронг Нанг) только что закончила среднюю школу в этом учебном году и решила изучать маркетинг. Я признался, что чувствую, что моя академическая сила не подходит для средней школы, поэтому я решил выбрать профессиональное обучение, отчасти потому, что я люблю эту профессию, и перед выбором меня тщательно проконсультировали, в конце этого августа я официально поступлю учиться. А г-жа Ле Тхи Нгиа, родительница Нгуен Тхай Ле Зыонг (коммуна Дли Я, район Кронг Нанг), сказала: «Начиная с учебного года школа (средняя школа Ама Транг Лонг) организовала занятия по профориентации, занятия по гендерной ориентации. Знакомство с профессиями. … Учитывая его семейное происхождение и интересы, мы записали его на изучение автомобильных технологий после окончания средней школы».
Май Сао
