Хошимин стремится привлечь иностранных студентов.

В настоящее время город Хошимин запрашивает отзывы по проекту плана реализации городского проекта международной интеграции в сфере образования и профессиональной подготовки до 2030 года.

Иностранные студенты Вьетнамско-немецкого университета - Фото: NT

Между тем, университеты также прилагают усилия для привлечения иностранных студентов.

Много причин выбрать Вьетнам.

Саран Паланисами (из Индии) — студент-медик 2021 года выпуска в Международном университете Хонг Банг. Вся программа медицинского обучения, которую в настоящее время проходит Саран Паланисами, преподается на английском языке.

Саран Паланисами — один из первых 50 индийских студентов, самостоятельно оплативших свое медицинское образование в Международном университете Хонг Банг. Саран Паланисами рассказал, что вступительные экзамены в медицинские вузы Индии очень конкурентные, а количество медицинских школ не может удовлетворить спрос абитуриентов.

«Это главная причина, по которой я выбрал Вьетнам для изучения медицины в университете. Методы медицинского образования во Вьетнаме и Индии довольно сильно отличаются, но и качество образования здесь имеет свои сильные стороны. Стоимость обучения и проживания во Вьетнаме относительно приемлема, в то время как обучение в Индии очень дорогое», — добавил Саран Паланисами.

Между тем, Пак Джун Со (Южная Корея) выбрал Вьетнам для обучения в университете, поскольку посчитал, что возможности для учебы и работы во Вьетнаме проще, чем в Южной Корее. Пак Джун Со получил степень в области международного бизнеса в Экономическом университете Хошимина и в настоящее время получает степень в области корпоративного учета.

Пак Джун Со сказал, что обстановка и инфраструктура в Экономическом университете Хошимина достаточно современные, а преподаватели тоже превосходные. Он сам очень доволен.

Число иностранных студентов, обучающихся на очной форме, имеет тенденцию к увеличению.

Доцент Буй Куанг Хунг, заместитель директора Экономического университета Хошимина, сообщил, что в настоящее время в очной программе университета обучается более 40 иностранных студентов. Большинство из них — студенты из Мьянмы, Китая, Южной Кореи, Франции, Новой Зеландии, Лаоса, Украины, Камбоджи и других стран.

Благодаря программам обмена, ежегодно в университет приезжают учиться более 100 иностранных студентов, и такое же количество студентов также обучается в университетах-партнерах.

По данным университетов, число иностранных студентов, обучающихся по программам очного обучения, имеет тенденцию к росту, но их количество по-прежнему ограничено. Большинство иностранных студентов, в настоящее время обучающихся в университетах, участвуют в краткосрочных программах или программах студенческого обмена, длящихся один-два семестра.

Ректор Вьетнамско-германского университета, доктор Ха Тхук Вьен, заявил, что примерно 2% от общего числа студентов составляют студенты из разных стран, в частности из Юго-Восточной Азии и Европы. В 2024-2025 учебном году университет рассчитывает принять более 100 студентов из стран региона и Европы.

Между тем, доцент д-р Динь Дык Ань Ву, проректор Международного университета (Вьетнамский национальный университет в Хошимине), заявил, что количество иностранных студентов, обучающихся на очной форме (за свой счет), в университете невелико. Большинство иностранных студентов прибывают из сети университетов-партнеров, которые направляют студентов на программы обмена продолжительностью 1-2 семестра. Студенты университета также обучаются в университетах-партнерах в течение 1-2 семестров.

«В действительности, привлечь иностранных студентов непросто из-за в целом неблагоприятной обстановки. Например, студенты учатся на английском языке в классе, но им трудно выходить на рынок, делать покупки и вести повседневную жизнь. Кроме того, помимо студентов, стремящихся к культурному опыту, большинство студентов предпочитают учиться за границей в более развитых странах, чем их собственная», — пояснил г-н Ву.

Международный центр образования и обучения

В 2023 году правительство поручило Министерству образования и профессиональной подготовки координировать действия с Народным комитетом города Хошимин для разработки плана превращения Хошимина в международный центр образования и профессиональной подготовки, привлекающий студентов из региона и со всего мира .

В 2023 году Народный комитет города Хошимин принял решение о создании рабочей группы и группы поддержки для реализации этого проекта. Функция рабочей группы заключается в оказании помощи Народному комитету города Хошимин в координации действий с Министерством образования и профессиональной подготовки, Вьетнамским национальным университетом Хошимина и другими университетами города для реализации проекта.

Исследование сосредоточено на разработке механизмов и политики, направленных на стратегическое развитие Хошимина как центра подготовки высококвалифицированных кадров для региона и мира, укрепление международного сотрудничества в сфере высшего и послевузовского образования, а также создание программ обучения, соответствующих международным стандартам, с целью привлечения региональных и иностранных студентов к обучению в городе.

Заместитель руководителя рабочей группы, ректор Педагогического университета Хошимина, профессор Хуинь Ван Сон, оценил этот проект как очень перспективный и подходящий для нынешнего контекста международной интеграции, отметив, что при правильной реализации он будет весьма актуальным. Однако он также предложил несколько замечаний по проекту, находящемуся в настоящее время на рассмотрении.

«Проект должен включать концепцию международной интеграции для обеспечения планирования, ориентированного на практические действия. Рассмотрите возможность добавления приложений для обеспечения доступности данных и доказательств, повышающих убедительность проекта. Рассмотрите возможность добавления пунктов, касающихся механизмов привлечения иностранных студентов с конкретными решениями, чтобы повысить привлекательность проекта. Скорректируйте план обновления проекта для обеспечения его осуществимости».

«Кроме того, при разработке детальных проектов необходимо обеспечить актуальность правовых документов министерств и ведомств, касающихся планирования, методических указаний по обучению, обеспечения качества и т. д.», — заявил профессор Сон.

Г-н Буй Куанг Хунг считает, что для того, чтобы стать международным центром образования и обучения, необходимо создать международную образовательную среду, международные программы обучения и команду преподавателей с международной квалификацией.

Приглашать иностранных преподавателей могут только программы, аккредитованные на международном уровне. Для привлечения иностранных студентов крайне важны условия и инфраструктура, обеспечивающие поддержку студентам, а также разнообразные международные образовательные мероприятия.

«Школа инвестировала в современное оборудование. Учебная программа аккредитована в соответствии с региональными и международными стандартами на основе сравнительной оценки и признана международными университетами, однако приглашать иностранных преподавателей очень сложно».

«Как мы можем создать механизм для эффективной международной трудовой миграции, особенно в ведущих университетах? В настоящее время получение разрешений на работу для преподавателей крайне затруднительно. За последние несколько лет университету удалось нанять лишь небольшое количество преподавателей», — предложил г-н Хунг.

Разделяя это мнение, г-н Динь Дык Ань Ву заявил, что трудность заключается не в вознаграждении или заработной плате иностранных преподавателей, а в правилах, касающихся разрешений на работу для иностранцев.

«Независимо от того, подают ли они заявления на получение разрешения на работу самостоятельно или это делает школа от их имени, оформление документов все равно очень сложное и запутанное», — сказал г-н Ву.

Индийские студенты-медики в Международном университете Хонг Банг во время церемонии вручения белых халатов - Фото: NT

Подготовка квалифицированных специалистов международного уровня.

В настоящее время многие университеты реализуют программы обучения для студентов в рамках общего плана Народного комитета города Хошимина по подготовке квалифицированных кадров международного уровня. Университет социальных и гуманитарных наук (Вьетнамский национальный университет в Хошимине) участвует в проекте № 8, посвященном подготовке квалифицированных кадров международного уровня в области городского управления.

Ректор Университета социальных и гуманитарных наук, профессор Нго Тхи Фуонг Лан, оценила эту деятельность как оказывающую положительное влияние на многие заинтересованные стороны. Однако целевые показатели набора персонала в этой области в городе пока точно не известны, что затрудняет определение университетом целевых показателей обучения, соответствующих потребностям.

Аналогичным образом, Экономический университет Хошимина реализует пятый компонент проекта, направленного на подготовку квалифицированных специалистов международного уровня для финансового и банковского сектора.

Г-н Буй Куанг Хунг заявил, что школа разработала собственную программу, сравнила ее с программами авторитетных университетов-партнеров и уже набрала одну группу студентов.

«Было бы лучше, если бы город участвовал в организации, финансировании и трудоустройстве студентов после окончания учебы», — сказал г-н Хунг.

Хошимин обладает множеством преимуществ.

Эксперт в области образования Чан Дык Кань, председатель Сайгонского института развития высшего образования (SIHED), считает, что Хошимин обладает многими преимуществами для развития в центр инноваций, образования, инвестиций и бизнеса по сравнению с другими регионами. Система образования в городе также лучше развита, отличается открытым образованием и значительным обменом с вьетнамцами, проживающими за рубежом, и с зарубежной интеллигенцией.

В таких условиях развитие города в международный центр образования и профессиональной подготовки будет благоприятным и будет иметь хорошие преимущества. Однако городу необходима долгосрочная стратегия. Городу также необходимо оценить количество и качество имеющихся человеческих ресурсов на всех уровнях и разработать план развития человеческих ресурсов, связанный с потребностями социально-экономического развития на следующие 20 лет.

Читать далее Вернуться на главную страницу

МИНЬ ЗЯН

Источник: https://tuoitre.vn/tp-hcm-no-luc-thu-hut-sinh-vien-quoc-te-20250424085005516.htm