Стоит ли начинать изучать STEM-дисциплины детям дошкольного возраста?

STEM- образование интегрировано во многие виды деятельности в дошкольных учреждениях.

Сегодня (22 декабря) в Хошимине завершились учебные курсы по теме «Разработка и организация мероприятий по STEM-образованию для детей дошкольного возраста», организованные Департаментом образования и профессиональной подготовки города Хошимин в сотрудничестве с Ассоциацией частных дошкольных учреждений.

Тренинги проводились в детском саду Нам Сайгон (7-й район), городском детском саду 19/5 (1-й район), детском саду Хэппи Хаус (район Тан Фу) и детском саду Манг Нон 1 (10-й район), представляя четыре профессиональных кластера города Хошимин.

В ходе обучающих сессий г-н До Дуй Хунг и г-жа Буй Тхань Ань, представители Ассоциации частного дошкольного образования, предоставили и дополнили знания о STEM-образовании для детей дошкольного возраста, помогая учителям лучше понять применение STEM-технологий на уровне дошкольного образования.

Учителя и администраторы задавали множество вопросов и получали ответы относительно применения STEM-образования в работе с детьми.

Г-жа Буй Тхань Ань на тренинге.

Г-жа Буй Тхань Ань заявила, что STEM-образование помогает детям дошкольного возраста приобретать навыки работы в команде, навыки сотрудничества, технологические знания и возможности для взаимодействия с научными концептами. Благодаря STEM-образованию дети дошкольного возраста развивают свои математические способности, повышают осведомленность об окружающей среде, приобретают жизненные навыки и улучшают свою конкурентоспособность на мировом уровне.

Почему детей следует знакомить с STEM-образованием с дошкольного возраста? По словам г-жи Буй Тхань Ань, занятия по STEM-дисциплинам создают среду, в которой как дети, так и учителя могут приобрести множество навыков, критически мыслить, экспериментировать и совершать ошибки… Это позволит каждому развить свои способности к решению сложных проблем.

В учебных курсах по теме «Разработка и организация мероприятий по STEM-образованию для детей дошкольного возраста» приняли участие представители Департамента дошкольного образования (Департамент образования и профессиональной подготовки города Хошимин), руководители и специалисты районных и окружных департаментов образования и профессиональной подготовки, отвечающих за дошкольное образование, а также большое количество администраторов и учителей из частных школ, независимых и частных дошкольных учреждений.

Выступая на тренинге, г-жа Луонг Тхи Хонг Диеп, руководитель отдела дошкольного образования Департамента образования и профессиональной подготовки города Хошимин, отметила, что город является одним из шести провинций и городов страны, пилотирующих новую программу дошкольного образования, что знаменует собой начало нового направления развития и усиление применения технологий в дошкольном образовании. По словам г-жи Диеп, ключевые руководители и представители, присутствовавшие на тренингах, имели возможность эффективно ознакомиться с основным содержанием программы и, следовательно, должны эффективно осваивать и внедрять применение технологий в дошкольном образовании в своих подразделениях.

В последние годы многие государственные и частные дошкольные учреждения в Хошимине внедрили STEM-образование.

В последнее время многие государственные и частные дошкольные учреждения в Хошимине интегрировали и применяют STEM-образование в различных видах деятельности.

STEM — это аббревиатура, означающая наука, технология, инженерия и математика. STEM — это учебная программа, основанная на идее предоставления учащимся знаний и навыков, связанных с наукой, технологией, инженерией и математикой, — в рамках междисциплинарного подхода, — которые они смогут применять для решения проблем в повседневной жизни. Вместо преподавания четырех отдельных и разрозненных предметов, STEM объединяет их в целостную модель обучения, основанную на применении в реальном мире.

Ссылка на источник: https://thanhnien.vn/tre-mam-non-da-nen-hoc-stem-chua-185231222181428883.htm