Ученики начальной школы Чи Киен (город Баккан ) во время урока.
В соответствии с директивами центрального правительства и провинциальных народных комитетов по применению информационных технологий и цифровой трансформации, Министерство образования и профессиональной подготовки недавно поручило своим подведомственным подразделениям увеличить инвестиции в инфраструктуру и учебное оборудование для внедрения информационных технологий и осуществления цифровой трансформации в образовательных учреждениях. Некоторые образовательные учреждения сохраняют онлайн-методы обучения по определенным предметам и учебным мероприятиям, используя цифровые технологии для выдачи домашних заданий и проверки подготовки студентов к занятиям; они также разрабатывают планы смешанного очного и онлайн-обучения, обеспечивая при этом наличие необходимой инфраструктуры, оборудования, доступа в интернет, а также присутствие ассистентов преподавателей и классных руководителей в различных местах, особенно по предметам, где отсутствуют преподаватели, таким как английский язык и информатика.
На сегодняшний день большинство преподавателей при организации учебно-воспитательной деятельности используют информационные технологии надлежащим образом и эффективно, тем самым способствуя повышению интереса и живости уроков, а также улучшению качества преподавания. В частности, в последнее время Департамент образования и обучения провинции Баккан уделяет особое внимание внедрению цифровых систем учета учащихся, способствуя модернизации управления и активно продвигая цифровую трансформацию во всей сфере образования.
Цифровые школьные записи — это решение в рамках интеллектуальной образовательной экосистемы vnEdu 4.0 от VNPT , разработанное для удовлетворения комплексных потребностей в оцифровке школьных записей с помощью цифровых подписей и штампов. Цифровые записи управляются централизованно и согласованно, что позволяет легко получать доступ к полным записям за предыдущие годы при необходимости. Информация об учениках и академические результаты точно и полно экспортируются из системы управления школой vnEdu, что позволяет школам легко отслеживать передачу записей с помощью подробного отчета. Решение для цифровых записей экономит время учителей и снижает бумажную волокиту. Для школ оно предлагает множество преимуществ в управлении, экономя на расходах на печать и ведение документации, упрощая хранение и повышая профессионализм. Для родителей оно помогает лучше отслеживать и контролировать успеваемость детей и упрощает процесс зачисления, оптимизируя процедуру регистрации.
В соответствии с указаниями Министерства образования и профессиональной подготовки, в 2023-2024 учебном году Департамент образования и профессиональной подготовки запустил пилотную систему цифровой школьной документации для начальных школ в 100% учебных заведений, имеющих начальную школу. В результате 100% начальных школ предоставили в Министерство образования и профессиональной подготовки данные цифровой школьной документации, а процент цифровых школьных записей, находящихся в обращении в базе данных Министерства, достиг 97,30%.
Министерство образования и профессиональной подготовки заявило, что в соответствии с Директивой № 04/CT-TTg от 11 февраля 2024 года Премьер-министра о дальнейшем содействии реализации Проекта по разработке приложений для обработки данных о населении, электронной идентификации и аутентификации в целях обеспечения национальной цифровой трансформации в период 2022-2025 годов с перспективой до 2030 года, Министерство образования и профессиональной подготовки дало указания и направило местным органам власти внедрить цифровые системы учета учащихся по всей стране для начальных школ, а также провести пилотные внедрения для средних школ, старших средних школ и учреждений непрерывного образования.
В связи с этим Министерство образования и профессиональной подготовки определило внедрение цифровых данных об учащихся в качестве одной из ключевых задач сектора в 2024-2025 учебном году.
Для выполнения этой задачи Министерство образования и профессиональной подготовки проведет анализ и оценку текущего состояния инфраструктуры информационных технологий в общеобразовательных школах, центрах непрерывного образования, а также в центрах профессионального и дополнительного образования; на основе этого оно разработает план инвестирования в оборудование, интернет-соединения и программное обеспечение для управления образовательным процессом, а также модернизации их в соответствии с требованиями цифровой трансформации и внедрения цифровых студенческих записей, уделяя приоритетное внимание инвестициям в решения и программное обеспечение для управления цифровыми студенческими записями, обеспечивающее безопасность, защиту и возможность интеграции и взаимодействия с другими системами управления образовательным процессом.
Кроме того, будут организованы тренинги и программы повышения квалификации для администраторов и учителей по эффективному использованию программного обеспечения для управления школой и программного обеспечения для ведения цифровых учётных записей учащихся; будет сформирована основная группа администраторов и учителей, специализирующихся на цифровых учётных записях учащихся, для поддержки и руководства коллегами в процессе цифровой трансформации.
Организация будет предоставлять администраторам и учителям сертификаты цифровой подписи и пилотировать административные процедуры, связанные с цифровыми данными учащихся; содействовать цифровизации и упрощению административных процедур, связанных с цифровыми данными учащихся; издавать в рамках своих полномочий положения и руководства по использованию цифровых данных учащихся в административных процедурах, касающихся учащихся, таких как выпускная оценка, перевод в другую школу и зачисление в начале каждого учебного года; обеспечивать синхронизацию и совместимость между цифровыми данными учащихся и другими информационными системами, создавая удобство для учащихся, родителей и образовательных учреждений.
Министерство образования и профессиональной подготовки также усилит контроль и надзор за внедрением цифровой трансформации и применением цифровых студенческих записей в общеобразовательных школах, центрах непрерывного образования, а также в центрах профессионального и дополнительного образования для оперативного выявления и решения возникающих проблем; будет периодически оценивать эффективность внедрения цифровой трансформации и применения цифровых студенческих записей и на основе этого извлекать уроки из опыта и совершенствовать внедрение в последующие годы.
Источник: https://backan.gov.vn/Pages/trien-khai-dong-bo-hoc-ba-so-trong-cac-cap-hoc-nam-f4d2.aspx






Комментарий (0)