Средняя школа Мау А является пионером в области «умных» классов.

Средняя школа Мау А в коммуне Мау А — одна из трех школ в провинции Лаокай, выбранных для пилотного внедрения модели «умного класса».

Применение компьютеров, интерактивных экранов и технологий 3D-моделирования в обучении трансформирует методы преподавания и обучения, помогая студентам получать знания более наглядно, повышая интерактивность и способствуя цифровой трансформации в образовании .

В классе 8А – первом классе школы, выбранном для внедрения модели «умного класса» – уроки организованы с учетом потребностей учеников. Вместо того чтобы просто слушать лекции и делать записи, как раньше, ученики непосредственно участвуют в процессе обучения, отвечая на вопросы на цифровых устройствах, обсуждая вопросы в группах, решая задачи и участвуя в обучающих играх прямо в классе. Сложный и абстрактный материал иллюстрируется видеороликами , изображениями и наглядными 3D-моделями, что облегчает понимание и запоминание уроков.

Учителя средней школы Мау А помогают ученикам использовать цифровые устройства, улучшают взаимодействие и активно получают доступ к знаниям в «умном» классе.

Ученики класса 8А средней школы Мау А используют планшеты и цифровые учебные материалы во время уроков в рамках модели «умного класса».

Благодаря гибкой организации создается динамичная и открытая учебная атмосфера. Студенты уверенно обмениваются идеями, активно выражают свое мнение и сотрудничают в решении проблем. В то же время преподаватели могут легче отслеживать уровень понимания каждого студента и соответствующим образом корректировать методы обучения. От пассивного восприятия знаний студенты постепенно становятся активными участниками учебного процесса. Это также является основной целью модели «умного класса»: пробудить интерес к обучению, развить критическое мышление и воспитать у студентов навыки самообучения в цифровой среде.

Ученица класса 8А Хоанг Фуонг Нгует с восторгом поделилась: «По сравнению с тем, что было раньше, обучение в «умном» классе помогает мне активно усваивать знания. Мы знакомимся с 3D-моделями и виртуальными устройствами, которые визуально интуитивно понятны, легко визуализируются и помогают нам лучше запоминать информацию. «Умный» класс помогает мне лучше учиться, вызывает больший интерес к учебе и побуждает меня исследовать и применять полученные знания в реальных жизненных ситуациях».

Модель «умного класса» помогает учащимся проявлять энтузиазм, активно взаимодействовать и принимать непосредственное участие в построении урока.

Чтобы соответствовать требованиям «умного» класса, учителя должны активно адаптироваться к новым методам обучения, расширять применение технологий и уделять больше времени подготовке уроков. От разработки учебных материалов и создания интерактивных заданий до выбора подходящего программного обеспечения — тщательное исследование необходимо для того, чтобы вызвать интерес и вовлечь учащихся в каждый урок.

Г-жа Буй Тхи Тху Транг, учительница средней школы Мау А, поделилась: «Участвуя в преподавании по модели «умного класса», я не только передаю знания, но и беру на себя роль разработчика, организатора и руководителя учебных мероприятий для учеников. Чтобы обеспечить эффективность каждого урока, мы должны заблаговременно изучать и применять соответствующее программное обеспечение, создавать электронные планы уроков и гибко интегрировать цифровые мероприятия в соответствии с каждым предметом. Кроме того, учителя регулярно обмениваются профессиональными знаниями, делятся опытом и работают вместе, чтобы преодолеть трудности при внедрении этой новой модели».

В «умном» классе сложный и абстрактный материал иллюстрируется учителями с помощью ярких видеороликов, изображений и 3D-моделей, что помогает ученикам легче понимать и запоминать материал.

Для эффективного функционирования этой модели средняя школа Мау А инвестировала средства в модернизацию интернет-соединения, проекционной системы и создание цифровой библиотеки учебных ресурсов для поддержки обучения. Кроме того, многие родители также сотрудничают со школой, предоставляя планшеты и ноутбуки для обучения своих детей, создавая условия для более легкого доступа учащихся к цифровой среде обучения.

После пилотного внедрения модель принесла позитивные изменения в управление, профессиональную деятельность и качество преподавания и обучения. Руководство, мониторинг и оценка профессиональной деятельности на цифровой платформе осуществляются более гибко и оперативно; учащиеся проявляют большую активность в доступе к цифровым учебным материалам и участии в учебных мероприятиях. В настоящее время, помимо класса 8А, школа также продолжает внедрять модель «умного класса» в классе 7H, постепенно распространяя современные методы обучения по всей школе.

Для эффективного функционирования «умного класса» педагогический состав средней школы Мау А регулярно обменивается опытом, совместно решает возникающие проблемы и осваивает новые технологические устройства.

Директор средней школы Мау А, г-жа Нгуен Хоанг Лиен, заявила: «После пилотного внедрения «умного класса» организация, мониторинг и оценка профессиональной деятельности на цифровой платформе стали более гибкими и эффективными. Учащиеся не только получают знания, но и активно используют цифровые учебные материалы и принимают активное участие в учебных мероприятиях. В результате повысилась эффективность усвоения материала, и качество образования в школе постепенно улучшилось».

Первые результаты показывают, что модель «умного класса» в средней школе Мау А оказывается эффективной в инновационном подходе к преподаванию и обучению. Она не только создает современную учебную среду и повышает инициативность учащихся, но и открывает новый подход к образованию в горных регионах. Это также служит основой для дальнейшего расширения внедрения этой модели в других классах, способствуя постепенному сокращению образовательного разрыва между регионами и выведению цифровой трансформации в образовании на более глубокий и устойчивый уровень.

Источник: https://baolaocai.vn/truong-thcs-mau-a-tien-phong-lop-hoc-thong-minh-post899369.html