Примечание редактора: Почему в развивающемся обществе, таком как Вьетнам, чтение до сих пор не стало широко распространенной привычкой? Эта серия статей автора Фам Куанг Виня предлагает иной подход: чтение — это не индивидуальный выбор, а продукт экосистемы, где политика, образование , рынок и социальные ценности объединяются, чтобы формировать его.

VietNamNet представляет эту серию как открытый форум, надеясь получить разнообразные точки зрения от читателей, менеджеров, преподавателей и издателей: Как построить читающее общество в контексте экономики , основанной на знаниях?

Когда мне вот-вот должно было исполниться шесть лет, отец научил меня читать. Незадолго до моего дня рождения он отвел меня в Кау Бунг, в небольшой книжный магазинчик у шоссе. Я точно не помню, какие книги мы выбрали, но всегда помню низкий черепичный дом, который сейчас называют одноэтажным, и ощущение, когда, войдя внутрь, стоя перед книжными полками, словно попадаешь в другой мир , отделенный от пыльной дороги снаружи.

Отец покупал мне много книг, не только на дни рождения. Помню, когда мне было семь, он купил мне «Храм в море», «Историю Циолковского» и книгу, автора которой я уже не помню, только то, что она называлась «Старший брат и младший брат», — историю о молодых солдатах. Именно в этой не столь известной книге я прочитал фразу, которая впоследствии осталась со мной на всю жизнь: «В книгах есть золото и драгоценности»[1]. Эту фразу произнес старший солдат младшему, рассказывая истории о сельской местности и упоминая наставления учителя. Это был не урок из школы, а просто высказывание персонажа в рассказе. Но с тех пор она осталась со мной.

С раннего детства я читал всё, что попадало мне в руки. В детстве это были все книги, которые я мог достать. Повзрослев, любопытство привело меня к другим, более широким и сложным вещам. Оглядываясь назад, я думаю, что много важных вещей я узнал не в школе, а из тех книг, которые читал так бессистемно.

Но если поговорка «в книгах хранятся сокровища» когда-то была верна и служила ориентиром в воспитании детей, то сегодня возникает вопрос: остается ли она верной для современного вьетнамского общества? Или, другими словами, почему в обществе, где почти каждый получает образование, чтение не стало широко распространенной привычкой? И, если говорить шире, проблема в том, что вьетнамцы — «ленивые читатели», или в том, что общество больше не предоставляет достаточно веских причин для чтения?

Я думаю, что чтение — это не столько личный выбор, сколько результат того, как общество определяет ценность знаний, понимания и самого акта чтения.

Чтение книг, чай и кофе, бесплатный Wi-Fi в самом центре Ханоя 11.jpg