В последние годы глобальная и региональная ситуация быстро меняется, становясь сложной и труднопредсказуемой. Четвертая промышленная революция коренным образом изменила формы ведения войны. Широко применяются интеллектуальное оружие, беспилотные летательные аппараты, боевые роботы, средства радиоэлектронной борьбы, киберпространство и искусственный интеллект (ИИ); системы управления и контроля в значительной степени оцифрованы и автоматизированы...

Благодаря новаторскому и творческому подходу, работа по подготовке кадров всей армии достигла позитивных результатов как в содержании, так и в методах. Тщательно и реалистично организованы крупномасштабные оперативно-стратегические учения; совместные военно-ведомственные учения; и региональные оборонительные учения, способствующие повышению уровня командования и организации, координации действий, владения вооружением и техническим оснащением, а также контроля над полем боя.

В частности, применение науки и техники, цифровой трансформации и искусственного интеллекта принесло практические результаты. Постепенно внедряются и используются такие технологии, как моделирование, виртуальные полигоны, цифровые карты, «умные» классы и т.д. Некоторые подразделения применяют технологии анализа данных при планировании и оценке результатов обучения; используют беспилотные летательные аппараты и современное разведывательное оборудование в учениях. Эти результаты демонстрируют правильное направление в адаптации к современной войне и высокотехнологичной войне.

Однако в свете новых требований, непрерывные инновации в содержании и методах, а также прорывы в повышении качества боевой подготовки являются неотложными задачами, имеющими долгосрочное стратегическое значение. В первую очередь, необходима серьезная реформа подхода к подготовке кадров. Подготовка должна начинаться с боевых целей и характеристик современной войны; с нашей новой организационной структуры, вооружения и техники, связанных с задачами, географическими районами и оперативными планами каждого подразделения.

Содержание обучения должно быть практичным, всесторонним, фундаментальным, углубленным и современным; необходимо усилить подготовку в области радиоэлектронной борьбы, кибервойны, защиты от высокотехнологичного оружия и ведения боевых действий в условиях применения противником высокоточного огня, воздушных, морских и кибератак. Для командиров и штабных офицеров всех уровней следует уделять особое внимание развитию навыков военного мышления, способности оценивать и прогнозировать ситуации, а также умению организовывать, управлять и координировать боевые действия. Для взводов и отдельных солдат обучение должно быть сосредоточено на освоении оружия и снаряжения, совершенствовании тактики и техники, а также тесной координации. Особое внимание следует уделять повышению политической осведомленности и стойкости, духу преодоления трудностей и готовности принимать и выполнять все поставленные задачи посредством обучения и практических операций войск.

Иллюстрация: qdnd.vn

Методы обучения должны постоянно совершенствоваться, чтобы поощрять инициативу и творческий подход обучающихся; тесно сочетать традиции и современность; интегрировать практическое применение с высокотехнологичным моделированием; отдавать приоритет практическому применению и проводить обучение, соответствующее реальной ситуации, местности и боевым целям. Управление и администрирование обучения должны быть научными и соответствовать принципам; соревнования, учения, тесты и оценки должны быть содержательными, объективными и отдавать приоритет практическим результатам и способности отдельных лиц и подразделений справляться с ситуациями.

Для повышения качества подготовки партийные комитеты должны обеспечивать всестороннее и прямое руководство; командиры должны быть внимательными, образцовыми и следовать своим собственным принципам; а соответствующие ведомства должны предоставлять точные, своевременные и эффективные рекомендации. Каждый инструктор должен быть настоящим источником вдохновения, обладая как сильными профессиональными навыками, так и непоколебимой политической решимостью, а также осваивая новые технологии. Каждый солдат должен четко понимать, что «тренировочный полигон — это поле боя»; подготовка — это главная задача, честь и ответственность военнослужащего.

Церемония начала учебной кампании 2026 года — это не просто ритуал открытия, а приказ к действию. На каждом полигоне, тренировочной площадке, в каждом классе, машинном отделении и дежурной смене дух решимости должен воплощаться в жизнь посредством серьезных тренировок, качественных упражнений и ощутимых результатов. Вся армия должна высоко ценить свои славные героические традиции, преобразовывать решимость в действие, а цели — в конкретные результаты, успешно выполняя задачи учебной кампании 2026 года, создавая революционную, регулярную, элитную и современную армию и твердо защищая социалистическое Отечество Вьетнам во всех ситуациях.

    Источник: https://www.qdnd.vn/quoc-phong-an-ninh/xay-dung-quan-doi/xa-luan-menh-lenh-hanh-dong-1028185